1、你房间不足十米处有蜂巢,你好好安置他们的,俗话说来蜂家兴旺! (3天前 )
2、晚上睡觉时记得把脸上的粉之类的东西洗干净,免得误导蜜蜂! (5天前 )
3、你这里很香哦,古代称女子卧室为香闺,这岂不正是写照? (6天前 )
4、肯定是你房间里有什么招蜂引蝶的东西 (9天前 )
5、你家是不是有花粉什么的,还有把你家门窗关好 (10天前 )
如果只是蜜蜂,可能在你的房间内有吸引蜜蜂的颜色或香味,如果是其它蜂类,有可能在你房间做窝。
蝙蝠属于鼠科动物,所以它会咬人的,咬人后还会会留下齿印,蝙蝠有的有毒,有的没有毒,但蝙蝠的身上比老鼠还脏,它身上可以携带上百种病菌,其中也包括狂犬病毒,所以被咬后也要按照一般的外伤好好处理,防止感染。
将香皂切成数小块,放在碗里,加清水,然后放在蟑螂出没的柜子里,不出几天,就没蟑螂了,碗里的水要定期加
进了一只的话抓住扔出去就行了啊~ 进了一窝的话最好联系动物保护部门,蝙蝠吃昆虫,是益兽。 只有少数品种吸血,不能混为一谈。 蝙蝠昼伏夜出,但是不表示它“怕”光,光是用光照是赶不走他们的试试用烟熏它!用蚊香之类的也可以啊!或者用扫把击打天花板条吊顶,把窗户打开让它飞出去。一般城市里的蝙蝠是没有什么毒的,他们只吃虫子之类的东西。 别害怕,你越害怕就越成功不了。它也一定不想老是呆在你家的!放出去就好了 你家会不会太阴暗潮湿了 你家。。。。。。。。。。。。太狠了吧。。。。。。。。。。。。。。。。。。怎么可能啊 进了一只的话抓住扔出去就行了啊~
进了一窝的话最好联系动物保护部门,蝙蝠吃昆虫,是益兽。
只有少数品种吸血,不能混为一谈。
蝙蝠昼伏夜出,但是不表示它“怕”光,光是用光
恰当的方法是用烟熏,烟的原材料是是艾草,就是端午的时候放在门上的那种草。那种草晒干之后点起来,熏密封的效果很好。 用蚊香熏应该也有点效果,因为蚊香里面也有艾草成分,可能效果没有直接点艾草来的明显。
燕子筑巢是好兆头。农村一直都是有这种吉利的说法
哈哈,可能是住在你家类似于吸油烟机排气管之类的地方的,可能顺着管道就到了你家了....我家卫生间隔层里面都住了好几只鸟....
管道漏了嘛。厨房也有下水管道,或者是外边公共管道刚好跟烟道挨着,下雨什么的就会。。。。
最好的办法就是加防雨罩 不过我估计夏天下大雨刮风的话还是会进来雨水的只能帮到这了
我刚买了一只梦幻色的小哈,养了有一个月了,现在有三个月大了。也就回来第一天夜里狼嚎了几声,应该是刚离开妈妈,正常只要你照顾的比较好都不会狼嚎的,而且小哈喜欢和人待一起,我们基本是朝九晚五的上班,早上上班把他关屋里的话会挠会儿门,可怜兮兮的叫会儿,但是一般一个星期的样子他就好些了,我现在是每天早上上班给他个零食,他就自个儿去屋里吃,不理我了。 不过你要是想养小哈的话得做好心理准备,我家小哈一直放在我们大屋(大屋直通阳台的),他回来之后没两天就知道去固定的地方尿尿便便了,但是也有时候直接就在客厅或其他地方尿尿。给他买了个超级大的狗窝,没见他睡过几次,不过经常在窝里尿尿,宠物店那人说是现在还太小的原因。 现在更可恶的是基本每天我去上班了,晚上回来都会发现我床上有一泡尿尿,幸亏天天在床
这种情况不太好直接判断,漏水原因是;污水堵塞、管道渗漏、主要是先看户型设计(厨房、卫生间的方位)邻居的户型,才好判断------
不一定就是你家渗漏的------
先找漏水地方再底板挖开。
这个比较麻烦 要在你家找到漏点 你 先看看进户水阀漏水不 沿着它往下查 看看把
一、咬人原因
研究表明,蚊子叮人是有选择的,能为蚊子带来丰富胆固醇和维生素B的人最受蚊子青睐。蚊子利用气味从人群中发现最适合它们“胃口”的对象。胆固醇和维生素B这两种物质是蚊子等令人讨厌的昆虫生存所必需、而它们自己又不能产生的营养。
蚊子具有很强的嗅觉能力。当人类呼出二氧化碳和其他气味时,这些气味会在空气中扩散,而这些气味好比是开饭的铃声,告诉蚊子一顿美餐就在眼前。蚊子跟踪它的目标时,总是随着人呼出的气味曲折前进直到接触到目标为止,然后就落到皮肤上耐心寻找“突破口”,最后才把“针管”直接插入皮肤里吸血8-10秒钟。
二、下面几种人易招蚊子:
一是汗腺发达、体温较高的人。
二是劳累或呼吸频率较快的人。
三是喜欢穿深色衣服的人。
四是新陈代谢快的人。
五是化过妆的人。
六是孕
最好的步骤是,补灰在封底在补灰,当然人工,陈本会高点,不要以为补灰封底后就不补灰了,补灰在做油漆的每个环节都可能加进去,这样家具表面才会最大限度的平整。
可能是你新房造的地方不是很干净。 就像我们的新单位办公用房,在市郊区,造的很不错,外面看去很整齐,里面装修也很现代化。 但是以前这里是那种村子里人丢垃圾的地方。 所以单位里虽然很干净,但是蚊子苍蝇特别多。 不过你放心,只要保持家里干净整洁,日子久了,什么虫子之类的也会少起来的。
实木衣柜是最重的一种衣柜来的啊,因为实木本身就是非常重的,而且还有就是我们的一些
角度还有高度不知道能不能搬动到你们的三楼上面去的,加上还有就是一般的柜子都是可以拆开来的
而且是专业的***,但是费用是非常贵的,或者楼主可以请搬家公司的人来的。
不用迷信了,那只是偶然情况,迷信说法是…中性吧
它毕竟是动物,是飞兽,摸过后一定要好好的做一下手部卫生和居室卫生,但也不要刻意在意,它也没有传说的那么可怕和那么脏。所以作清洗很有必要。 我是在农村长大的孩子,现在在厦门工作。蝙蝠在我的童年里也占有一定的地位。每年春天的时候,当燕子从南方飞回来,柳树发芽时,蝙蝠他们就从冬眠中醒来,开始活动觅食了。曾经捉住过三只蝙蝠,但最后我都放掉了。它的起飞必须借助一定的高度差或者后部推力,所以飞到你家地板上就很难在飞起来了。因为他在中华习俗中是一种吉利的动物,虽然它面目狰狞,但却是个益兽。蝙蝠省称“蝠”,因“蝠”与“福”谐音,人们以蝠表示福气,福禄寿喜等祥瑞。民间绘画中画五只蝙蝠,意为《五福临门》。以前我邻居家后墙上的一幅画画的就是一个鹤发童颜寿星一只手拄着拐杖,一手托着仙桃骑在一只梅花鹿
你家房子是漏水啊,而且漏的很严重,赶快去叫漏水公司的那一步一下,或者给你装修房子的,或者找业务
因为没有实地查看,只能从你仅有的描述来分析,是没有影响的。
阅读《春》选段(13分)
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞光,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,他生长着。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
1.对选段第二段文字的层次分析正确的一项是 (2分)
A、这段文字可分三层,是按虫、树、花的次序安排结构的。
B、这段文字可分三层,是按花朵、果实、野花的次序安排结构的。
C、这段文字可分三层,是按树上、花下、遍地的次序安排结构的。
D、这段文字可分三层,是按树木、花朵、昆虫的次序安排结构的。
2.文段用了哪些修辞方法? (2分)
3.“小草偷偷地从土里钻出来”中的“钻”字能否换成“长”字?为什么?(3分)
4.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”。这一句对写春花有什么作用?(3分)
5.结尾三个比喻句为何各自成段?它们的顺序能颠倒吗?(3分)
本题难度:较难 题型:解答题 | 来源:2014-四川省七年级上学期期中考试语文试卷
习题“阅读《春》选段(13分)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞光,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。……春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,他生长着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。1.对选段第二段文字的层次分析正确的一项是____(2分)A、这段文字可分三层,是按虫、树、花的次序安排结构的。B、这段文字可分三层,是按花朵、果实、野花的次序安排结构的。C、这段文字可分三层,是按树上、花下、遍地的次序安排结构的。D、这段文字可分三层,是按树木、花朵、昆虫的次序安排结构的。2.文段用了哪些修辞方法?____(2分) D、拟人、借代、比喻3.“小草偷偷地从土里钻出来”中的“钻”字能否换成“长”字?为什么?(3分)4.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”。这一句对写春花有什么作用?(3分)5.结尾三个比喻句为何各自成段?它们的顺序能颠倒吗?(3分)...”的分析与解答如下所示:
1.阅读文段,根据作者描写景物的位置来划分层次,判断***。
试题分析:了解各种修辞手法的特点,根据文段中的句子分析,判断***。
考点:正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。
试题分析:根据“钻”字本身“用力”“突破”的意思,从表现小草的生命力这点上来理解,要使用“生动”“形象”评价语。
考点:理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。
试题分析:了解蝴蝶、蜜蜂与花的关系,从侧面烘托的角度来说明表现春花盛开的景象。
考点:分析景物描写的作用。能力层级为分析综合C。
试题分析:抓住三个喻体“娃娃”“姑娘”“青年”,从生命成长的顺序来理解它们各自所表达的含义,说明顺序不能颠倒的原因。
考点:理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。
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