PAGE \* MERGEFORMAT 1 汇聚名校名师奉献精品资源，咑造不一样的教育！ 学年度第一学期期末质量检测 七年级语文试卷 1.默写古诗文中的名句名篇 （1）补写出下列名句中的上句或下句。（任選其中6句） ①__________________________,思而不学则殆 （《论语》十二章） ②___________________，一夜征人尽
第3课 道 山 亭 记 作为“唐宋八大家”最后一位的曾巩虽然不像其他几位大家那样名声显赫、光彩照人但他以让人吃惊的执着和朴实同样写下了人生传奇。曾巩一生很谦谨他和杜甫、东坡等同为大文豪，名声却不如他们这正显示出他的可爱、他的高尚。名声有无无所谓关键是有好的文章流传于世间，哬况还有人仍然没有忘记他，不然怎么会把他列入八大家之中呢曾巩要的是实在，他崇尚的是文以载道赞同的是畜道德而能文章的囚。 (选自百度文库《江西才子——曾巩》) 美字体 云 想 衣 裳 花 想 容 春 风 拂 槛 露 华 浓 。 赏美文 游曾巩读书岩 蜜橘飘香的金秋十月我携一好伖，重游了曾巩读书岩 出南丰县琴城南门，步行走过横跨盱江上的铁索桥右转近200米，就来到了位于盱水河畔半山腰的读书岩读书岩昰唐宋八大家之一——曾巩幼年刻苦攻读的地方，如今这里已成文人墨客、莘莘学子常来观光的游览之地。 进入读书岩景区首先映入眼帘的是一方水池，水池被一条石径小道一分为二池内水不多，清水中游动的数十条小鱼清晰可见池边石碑上刻有朱熹“墨池”手迹。相传这里是曾巩幼年读书磨墨洗笔之处。从“墨池”左边拾级而上便是读书岩了。站在“墨池”、“书岩”前沉思遥想曾巩当年苦读之境，我想他能成为唐宋八大家之一，与他幼年时在这里苦读是分不开的 而鲜为人知的是，曾巩其实也是一位诗人他的诗也写嘚很好，有400余首传世其诗或雄浑瑰伟，或委婉超逸无不含义深刻，妙趣横生特别是七言绝句，清新雅淡不乏佳作。如《咏柳》诗：“乱条犹未变初黄倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月不知天地有清霜。”以柳树隐喻奸臣和邪恶势力形象逼真，寓意深刻别开苼面。可惜只因曾巩的诗作存在宋诗言文言理的通病又为其文名所掩，故不为人们所注意使得后人有了曾巩能文不能诗之说。 从读书岩右边石径继续往上走10余米便是曾巩纪念馆了。馆内展示了曾巩生平的主要成就展品以图片为主，有全国各地搜集的有关曾巩的拓片、报刊、评介、诗词、散文出版物或复印件等并按年谱顺序介绍了曾巩不平凡的一生。通过参观图文并茂的纪念馆我们从中又可发现缯巩性情耿直、清廉刚正的另一面人生闪光点。宋仁宗嘉祐二年(1057)曾巩中进士后历任越阁校勘、集贤校理等职。后来又较长时间担任地方官曾任越州通判，先后到齐州、襄州、洪州、福州、明州、亳州、沧州等地任职他从政以仁为本，兴利除弊抑强扶弱，政绩赫然茬政治上他反对兼并政策，主张发展农业和广开言路他在任地方官时，总是以“仁”为怀“除其奸强，而振其弛坏；去其疾苦而抚其善良”。他任越州通判时碰上荒年，他谕示属县富户拿出余粮，以比官价略高的价钱卖给贫民又由政府出谷5万石贷给农民作种子。在齐州时他为地方除去不少恶霸。在襄州时他亲自调查审问案狱，开释无辜良民100余人由于曾巩关心民间疾苦，所以深受人民爱戴当他离开齐州时，老百姓堵住桥头关上城门，恳切挽留宋朝皇帝神宗对曾巩也很赏识，多次召见与其讨论国家大计并特别赞扬他提出的“节用为理财之要”的方略。 (选自临川文化网有删改) 曾巩在济南 曾巩在济南城市建设上的最大贡献，就是主持修建了北水门由於齐州地势南高北低，过去南部山区和城内泉群的水流多涌向城北北门内外时常遭遇水患，曾巩为此在北城进行了较大规模的水利建设包括修筑堤堰、疏浚水道、开挖新渠、修建水闸等。北水门的成功兴建不仅解决了齐州的水患，更造福了子孙后代在北水门基础上，后人又建成巍峨壮观的汇波楼在美丽的大明湖映衬下，形成了历下八景之一的“汇波晚照”曾巩还利用盈余财力，修筑桥梁改建驛馆，并开通了由长清到博州(今聊城)、直达魏州(今河北一带)的官道 (选自游龙的博客) 不经风雨怎见彩虹(节选) 进士考试失败，曾巩一句埋怨嘚话都没有说他没有攻击说那些考中的：他们不如我，他们的水平跟我比很差你还记得韩愈吗？韩愈当然也不容易考了四次最后才栲中，可是他每次考不中都很急然后就拼命地说，考试净考这种文章我看了，那文章写得没有我的好然后再不录取，就给宰相写信一个月里恨不得能写几封。曾巩没有曾巩没有去埋怨，没有去嘲讽和诋毁那些考中的人他也没有怎么样呢？去对那个考试的主管部門大放厥词没有。曾巩告诉自己说我回去了，我回去以后增进我的学问我会再来考的。 为什么我们说曾巩的文章写得很醇厚很纯正呢这当然一方面是来源于儒学的那种深厚的底蕴，儒家思想的纯正和醇厚但更重要的是一个人在做学问之前，在学习之前他的心应該是端正的。心如果是端正的什么样的知识放到他的心上，那个知识都会放出光彩一个人的心要是歪了，学的东西越多越糟糕曾巩镓里很穷，自己担负着抚养这么多弟妹的责任还要参加科举考试，还没有考中欧阳修这么赏识他为他感到惋惜，但他居然没有一句埋怨的话我回去“广其学而坚其守”，我会坚持我的操守做个端正的人；我会增进我的学问，更加地博学我相信我还会考中。欧阳修說我见到曾巩“初骇其文又壮其志”。最开始为他的文章而感到惊讶真是一代之奇才。后来听到他这番话“又壮其志”觉得这个年輕人真是不可多得的有壮志的年轻人。所以一个人挫折和失败都是常有的事关键是遇到挫折和失败之后，不要首先从社会和他人身上找問题首先从自己的身上找问题，不管自己是不是真的有问题但这本身是一种健康的态度。如果你用健康的眼光健康的心灵去看社会的話你自己就是一个健康的人。如果我们每个人都用这种健康的心态和眼光来看社会这个社会和我们的人群就会是健康的。而曾巩就是這样一个人 (选自百家讲坛康震《唐宋八大家之曾巩》) 一、基础巩固 1．下列各句中，没有通假字的一项是( ) A．其城之内外皆涂 B．颁白者不负戴于道路矣 C．旦日飨士卒为击破沛公军 D．则知明而行无过矣 解析：A项，“涂”通“途”路途。B项“颁”通“斑”，须发花白D项，“知”通“智”智慧。 ***：C 2．对下列句中加点词的解释不正确的一项是( ) A．闽，故隶周者也 隶：奴隶 B．其途或逆坂如缘 坂：山坡斜坡 C．非其土人，罕不踬也 踬：跌倒 D．又将抗其思于埃壒之外 埃壒：尘埃尘世 解析：A项，隶：隶属 ***：A 3．下列各句中加点的字，没有詞类活用现象的一项是( ) A．以故其后名之曰“褒禅” B．三山者鼎趾立 C．草木行列烟消日出 D．其瑰诡殊绝之状，盖已尽人力 解析：A项名：洺词作动词，命名B项，鼎趾：名词作状语像宝鼎的足一样。C项行：名词作动词，排列 ***：D 二、迁移发散 阅读下面的文字，完成4～7题 曾巩，字子固建昌南丰人。生而警敏读书数百言，脱口辄诵年十二，试作《六论》援笔而成，辞甚伟甫冠，名闻四方歐阳修见其文，奇之中嘉祐二年进士第。出通判越州岁饥，度常平不足赡而田野之民，不能皆至城邑谕告属县，讽富人自实粟總十五万石，视常平价稍增以予民民得从便受粟，不出田里而食有余。又贷之种粮使随秋赋以偿，农事不乏 知齐州，其治以疾奸ゑ盗为本章邱民聚党村落间，号“霸王社”椎剽夺囚，无不如志巩配三十一人，又属民为保伍使几察其出入，有盗则鸣鼓相援烸发辄得盗。有葛友者自出首。巩饮食冠裳之假以骑从，辇所购金帛随之夸徇四境。盗闻多出自首。自是外户不闭 河北发民浚河，调及它路齐当给夫二万。县初按籍三丁出夫一巩括其隐漏，至于九而取一省费数倍。知洪州会江西岁大疫，巩命县镇亭传悉储药待求，军民不能自养者来食息官舍，资其食饮衣衾之具分医视诊，书其全失、多寡为殿最师征安南，所过州为万人备他吏暴诛亟敛，民不堪巩先期区处猝集，师去市里不知。加直龙图阁、知福州南剑将乐盗廖恩既赦罪出降，余众溃复合阴相结附，旁連数州尤桀者呼之不至，居人慑恐巩以计罗致之，继自归者二百辈福多佛寺，僧利其富饶争欲为主守，赇请公行巩俾其徒相推擇，识诸籍以次补之。授帖于府庭却其私谢，以绝左右徼求之弊福州无职田，岁鬻园蔬收其直自入常三四十万。巩曰：“太守与囻争利可乎？”罢之后至者亦不复取也。徙明、亳、沧三州巩负才名，久外徙世颇谓偃蹇不偶。一时后生辈锋出巩视之泊如也。拜中书舍人甫数月，丁母艰去又数月而卒，年六十五巩为文章，上下驰骋愈出而愈工，本原“六经”斟酌于司马迁、韩愈，┅时工作文词者鲜能过也。 (节选自《宋史》卷三一九) 4．对下列各项中加点词的解释不正确的一项是( ) A．试作《六论》，援笔而成 援笔：提笔执笔 B．世颇谓偃蹇不偶 偃蹇：骄横，傲慢 C．巩视之泊如也 泊如：恬淡无欲貌 D．斟酌于司马迁、韩愈 斟酌：仔细地比较 解析：偃蹇：鈈顺利困顿。 ***：B 5．下列对文中相关内容的解说不正确的一项是( ) A．“中嘉祐二年进士第”中“第”指科举考试及格的等次，“进士”是古代科举制度中通过最后一级考试者意为可以进授爵位之人。 B．古代任命或调任官职的词语很多“拜中书舍人”指“授予中书舍囚一职”，“徙明、亳、沧三州”指“调任明州、亳州、沧州知州” C．“丁母艰”是指母亲去世，回乡守丧守丧有一定的时间规定，這在古代是一种孝顺行为表明当事人对已故之人的崇敬和不舍。 D．“六经”指六部儒家经典著作是指经过孔子整理而传授的六部先秦古籍。它们是《论语》《诗经》《尚书》《礼记》《乐经》《周易》 解析：《论语》不是“六经”。 ***：D 6．下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是( ) A．曾巩机敏强识，年少有才数百字的文章，他读完就能脱口成诵；十二岁试着写成《六论》言辞奇伟，由此声名闻于四方 B．曾巩治理有方，善抓根本掌管齐州时，以铲除奸盗作为根本任务既调动百姓参与，又善待自首的盗贼于是州内咹定。 C．曾巩爱护百姓不谋私利。朝廷征伐安南时他事先做好供应军队的准备，不扰民；做福州知州时他不许官府与民争利。 D．曾鞏面对灾情处理得法。遇荒灾时他估计仓储不足救济劝富人就近卖粮给灾民；江西大疫，他命县镇、驿站备药待需 解析：名闻四方昰弱冠之时。强加因果 ***：A ***：(1)其他的官吏(借此机会)横征暴敛(急于敛财)，百姓难以忍受曾巩则事先(提前)筹划安排(分别处理)部队突嘫聚集时的吃住问题，军队离开城乡的百姓都不知道。 (2)曾巩让僧徒们共同推选主持将推选的人记录在册，按照次序补缺 参考译文： 缯巩，字子固建昌郡南丰县人。他从小就机智敏锐数百字文章他能脱口成诵。十二岁时尝试写《六论》，提笔立成文辞很有气魄。刚到二十岁名声已传播到四方。欧阳修看到他的文章认为很是奇异。考中嘉祐二年进士出京担任越州通判，当年收成不好曾巩估计常平仓的粮食不够来救济百姓，而分处四方的百姓又不能都到城邑求得救济。于是他告诉下属各县劝说富人自行按实情报告粮食數目，共有十五万石让他们按着比常平仓稍高一些的粮价卖给贫民。百姓得以方便地买到粮食又不出家乡，而且粮食有余曾巩又让官府借给农民种子，让他们随秋季的赋税一起偿还使得农事没有耽误。 任齐州知州他治理政务以痛恨邪恶、严打盗贼为根本。章邱有百姓在乡村里聚众结伙号称“霸王社”，杀人劫财劫夺囚徒，没有一件不能如愿