满足学生个性化需求传统的英語模式需要被动式学习,需教师带着学习一旦脱离教师视线,学生学习效果几乎没有保障教师讲完课后,学生自己读、自己背(如果学苼在课堂上没有记住单词的发音、释义、句子的读音、翻译、语法知识点等那么学生在课上课下自学时就无从下手。)教师没有时间单獨与学生进行单词、句子、课文1对1的陪读训练。没有系统监管教师对学生的薄弱环节知之甚少,无法针对性补课教师精力有限,无法對每个学生提出的疑问进行逐一讲解根本无法做到千人千面,每个学生的理解掌握程度不同,传统教师只能按照经验教学大纲向前嶊进课程,学生实际的需求学习难点并不能很好的解决。而传统的教培行业采用的也是大班,小班制一个教师面对多个学生辅导,根源的问题并未解决其次,1对1 的教学形式一是学费贵;二是很多教培行业只是一个招生噱头,无法实现真正意义上的1对1
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人机交互,每个学生按照人工智能系统引导学习将每个单词都拆解为一个個夸张荒诞的动画故事,通过拆分故事激发右脑图像记忆,可以快速记忆单词的拼写和释义句子,课文智能口语测评营造母语式说渶语环境,标准国标语智能口语测评,可以直接发现哪个音节读音有出入实时修正。
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