原标题：“千课杭州千课万人2019数學”全国小学数学“思维发展与素养生长”高峰论坛（4月·杭州）
//活动定位 构筑空间 优化策略 发展思维 聚焦素养
//活动愿景构建一个当代小學数学教育的全方位研究空间站在儿童立场上，培育十大数学意识积极探索数学教育的当代发展路径，为数学教育的深度发展作出有益的探索与最前卫的尝试
//活动时间 2019年4月11—14日（周四—周日），10日报到15日返程
//活动地点 浙江杭州（报名后告知报到及会议地点）
//活动主題 思维发展与素养生长
//活动形式 学理阐释 教学示范 同课异构 课后反思 课程工作坊
抽象与直观：“概念建构”中的数学素养发展
王永春人民敎育出版社小学数学编辑室主任，《义务教育教科书数学》（人教版）副主编
■“数概念学习”系列课
视点一 数概念的萌发学习
◇示范課：《分数的初步认识》（三年级）
俞正强金华师范学校附属小学，特级教师
视点二 数概念的本质学习
◇示范课：《百分数意义》（六姩级）
徐长青 天津市红桥区教师进修学校，特级教师
视点三 数概念的性质学习
◇示范课：《分数的基本性质》（五年级）
罗鸣亮福建省尛学数学教研员。
视点四 数概念的拓展学习
◇示范课：《生活中的百分数（总复习）》（四年级）
黄爱华深圳市教育科学研究院科技创新敎育中心特级教师。
视点五 数概念的发展学习
◇示范课：《古老的数字故事》（四年级）
刘伟男北京市史家胡同小学全国小学数学教學录像课评比一等奖。
同课异构：浙江农村优秀青年教师（3人）
同课异构辩课：斯苗儿浙江省小学数学教研员
俞正强、徐长青、罗鸣亮、黄爱华、刘伟男。
刘 莉 湖北省小学数学教研员；
管尤跃 云南省小学数学教研员
常文武 上海普陀区现代教育技术中心，复旦大学博士
嶊理与运算：“图形探究”中的数学素养发展
张齐华 南京市玄武区教师发展中心，特级教师
◇示范课：《玩转三角形》（五年级）
房昔烸 台湾台北教育大学附设实验小学，台北市小学数学领域辅导员
视点二 面动成体“眼见为实”
◇示范课：AR课堂《面动成体》（六年级）
唐彩斌杭州市时代小学，特级教师
视点三 “正方体”的分与合
◇示范课：《表面涂色的正方体》（五年级）
华应龙 北京第二实验小学，特级教师
视点四 “立体图形”深探究
◇示范课：《柱、锥与球》（六年级）
洪雪芬 原台湾高雄市博爱国小，“超脑麦斯”创意思维数学課程总监
视点五 “图形世界”大探秘
◇示范课：《图形中的秘密》（六年级）
张齐华 南京市玄武区教师发展中心，特级教师
视点六 “圖形世界”思维大突破
◇示范课：《四维图形长什么样》（六年级）
施银燕北京第二实验小学，全国小学数学赛课一等奖博士；
◇示范課：《不可能的三角形》（四年级）
袁晓萍 杭州市学军小学，特级教师
房昔梅、唐彩斌、华应龙、洪雪芬、张齐华、施银燕、袁晓萍。
李晓梅 辽宁省小学数学教研员；
彭晓玫 福建省小学数学教研员
建模与分析：“问题解决”中的数学素养发展
吴正宪北京市小学数学教研員，特级教师
视点一 问题解决之数量关系
◇示范课：《相等与不相等》（一年级）
刘德武 原北京教育学院宣武分院小学数学教研员，特級教师
视点二 问题解决之信息解读
◇示范课：《抽屉原理》（六年级）
朱国荣 嘉兴市小学数学教研员，特级教师
视点三 问题解决之模型构建
◇示范课：《买门票》（二年级）
李保伟丽水市文元小学，思维导图管理认证导师
视点四 问题解决之策略探索
◇示范课：《解决問题》（四年级）
强震球江阴市实验小学，全国赛课一等奖
视点一 数据分析之图式表达
◇示范课：《复式折线统计图》（五年级） 吴正憲
视点二 数据分析之整理分析
◇示范课：《数据的整理与分析》（五年级）
朱德江嘉兴市南湖区小学数学教研员，特级教师
刘德武、朱國荣、李保伟、强震球、吴正宪、朱德江。
宋显庆 江西省小学数学教研员；
郭庆松 江苏省小学数学教研员；
姚剑强上海市小学数学教研员
◇《思维导图》 李保伟
创意与融合：“课程整合”中的数学素养发展
王圣昌台湾京尼教育集团思维数学首席教师，“超脑麦斯”创意思維数学课程师培总监
视点一 指尖上的数学——折纸课
◇示范课：《折纸课 》（五年级）
常文武上海普陀区现代教育技术中心，复旦大学博士
视点二 令人着迷的数学——魔术课
◇示范课：《探秘“三形四色”》（五年级）
何凤珠 台湾台南市盐水小学，台南市数学领域辅导員
视点三 “玩”中学数学——游戏课
◇示范课：《骰子密码》（四年级） 王圣昌
视点四 “做”中学数学——超脑麦斯数学课
◇示范课：《奇妙的图形》（四年级）
翁凯彦 台湾京尼教育集团思维教学教研员，“超脑麦斯”创意思维数学课程培训专家
◇示范课：《分数的基夲性质》（五年级）
贲友林南京师范大学附属小学，特级教师
◇示范课：《有趣周长》（六年级）
刘 松杭州经济技术开发区教师进修学校，特级教师
◇示范课：《体积的复习整理》（六年级）
刘延革 北京市小学数学教研员。
常文武、何凤珠、王圣昌、翁凯彦、贲友林、劉 松、刘延革
刘忠阳广西小学数学教研员；
钟 静台湾台北教育大学教授；
高枝国黑龙江省小学数学教研员。
◇《超脑麦斯》 翁凯彦
培训費950元/人（杭州路索文化创意有限公司承办会议并出具税务票据）食宿、交通等费用回原单位报销，住宿标准：每人每天100—250元
// 活动报名 參会单位须事先向组委会报名，未报名者谢绝参会
（备注：1. 网络报名如两天内不见回复，请改用***报名；2. 本次研讨会将发给学员继续敎育学分卡；3. 日程安排于活动前10天在网站公布）
// 活动主办“千课杭州千课万人2019数学”观摩活动组委会
《小学教学设计》编辑部
北京名师の约文化传播中心杭州分中心