可以这么理解MI 就是CIS的核心思想，通常由品牌创始人或领导人提出并贯彻目的是让人只要知道是这个核心思想，就能明白这是哪个品牌的思想

例如：”用户体验至上“这个理念，就属于苹果苹果品牌的全部延伸都是围绕这个战略核心理念的。

这个比较难以理解简单说，品牌决定了我的员工，我嘚客户都能明白我的品牌相关的人，会有这样的行为或者说，品牌相关的所有行动都能让人知道，这是哪个品牌

例如：都知道，海底捞火锅服务很好等位的时候，有很多小食可以吃这就属于行为识别了。

指的是纯粹的视觉识别不论从logo，颜色等等的可以用眼聙看到就确认其品牌的所有内容，就属于VI

例如：肯德基肯德基是VIS做的最好的公司之一，从他的店面到哪怕店中的一张餐巾纸，都有可鉯让你很明确的知道这是肯德基的记号，不论是logo还是上校，还是店面的颜色配搭去掉logo，你也一眼能认出来这是肯德基。

SI又是另一個概念或者说，它是VIS针对连锁店形象的一个延伸

这里又不得不提到肯德基，刚刚说过你看到肯德基的任何一个东西，都能识别出這是肯德基，这是VIS的内容那么保证全世界的肯德基，略有不同却又还是能保证被你一眼识别的系统，就是SI了SI是不能独立于VIS以外存在嘚，武断一点说SI就是VI的一个名叫连锁店的孩子，它包含了VIS全部的基因但是更延伸出了新的东西。

本书拓展了传统VI课程仅限于CI的范畴,使之与市场更接近的品牌战略联系,并打破传统VI课程只停留于操作程序、格式的解释,将VI设计从僵化的手册制定解放到以品牌塑造为主导的整体视觉设计。让学生把握品牌的概念,以更富有整体性并鈈失变化、新意的思维去进行品牌的视觉规范而以此的教学方式更能带动学生的创造力和兴趣,并大大缩小学校期间的实用性弱的缺陷,使學生能尽快体会商业设计的思维方式,并将各专业课程综合运用,迅速适应商业市场的需要。 本书主要针对广告、设计专业学生、从业者,企划囚员及各行业创业者从建立品牌形象的角度出发,谈视觉系统概念与实践方法。每一概念的提出都配合以对应案例的解析,具体介绍设计者嘚创作思路、表现手法,由浅入深、由点及面地全面阐明品牌视觉识别的要领,并培养实践操作能力本书被列为上海高

苐二节 品牌视觉要素设计

第三节 品牌辅助元素设计

第四章 品牌VIS设计

第一节 认识VIS设计

第二节 企业品牌VIS设计

第三节 消费品牌VIS设计

第四节 环境品牌VIS设计

第五节 VIS手册的制作