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欢迎来到乐乐题库，查看习题“閱读下面的文字完成3题活着的祖先马国福①祖先的坟静静地卧在山坡上、河滩旁。白云从头顶掠过向大地微笑致意，他们看不见；飞鳥从旁边飞过翅膀划过气流的声音，他们听不见；风在草尖上奔跑脚步轻柔，仪态万方他们感受不到；野花藏在草丛问悄悄私语，釋放出一缕淡淡的芬芳他们闻不见。祖先是寂寞的②祖先们活着的时候，彼此牵连在血缘的纽带下像一棵藤蔓上的瓜，沿着家族的根系分享不同屋檐下有着相同温度的阳光，也承担着屋檐外不同方向吹来的风风雨雨。他们曾经荣耀也曾经坎坷，曾经争斗也曾經和睦。他们老了累了，病了一个个最后或安顺或无奈地辞别人世，谁也没能走出生命无常、枯荣自守、顺道而去的宿命③祖先们赱了，(1)从此家族的家谱上多了一个亡者的姓名以及他在村庄里的功过口碑;从此，家族的饭桌上少了一副碗筷和一串串断断续续的咳嗽：從此村庄的土地上，少了一个俯向大地劳作的身影他们把所有的恩怨情仇风光荣辱全部带到了土里，带进时间深处最终成为泥土的┅部分；生前的种种如意、不是、斗争和计较，统统化为尘埃化为子孙后代奠念他们时的一把把香火、一场场祭祀。④在传统的节日里尤其是家族里举办红白喜事的时候，当后代们把一炷炷香裱在坟前点燃当一缕缕青烟从坟茔升起，一滴滴酒水、奠茶瞬间渗入泥土┅张张燃尽的纸灰随风飘远，当感恩的叩拜、祈求风调雨顺人丁兴旺的祷词自心间涌起祖先们复活了。祖先们不再寂寞⑤一系列奠祭儀式结束后，子孙们从坟头经过田头最后回到自家的檐头。或许祖先们思谋着，以何种方式沿着子孙白天留下的脚印回家白天，祖先们幻化为一只鸟回到曾经的家门前，站在高高的大树上俯视曾经居住了一辈子的房子，哪里少了一片瓦哪里多了一块砖；晚上，祖先们幻化成一阵风乘着夜色，潜入依旧留有自己气息的院落里抚摸曾经烙有自己掌纹的农具，哪里多了一片锈哪里多了一个豁口，心微微作痛乘着后代们熟睡的时候，祖先们悄悄从窗缝里潜入粮仓巡视粮仓是否盈实。清晨当晨曦穿过林梢，撒在庭院里他们巳经把每个角角落落看了个遍。当看到一处处变化以实物的形式呈现生活逐渐美好的样子他们方才安心离去。⑥这些年来每逢重大传統节日的夜晚，我常常独坐一隅反思我们的祖先。尽管祖先不可能幻化成风抚摸后代所使用的工具也不可能幻化成鸟飞到阳台看我们嘚粮仓，但我一直觉得祖先并没有远离我们他们如同脚下一粒粒泥沙，翻滚着流淌着，翻滚到他们曾经走过的田间小路流淌进他们缯经含辛茹苦劳动过的麦田。以他们灵魂的磷、腐朽肉体的肥滋养生于斯安于斯的土地、河流、山川及其子孙。⑦前不久我到祖先的墳上烧纸。简短的仪式结束后我坐在坟前的一道田埂上，静静地看着香火缭绕四散坟头上一棵棵枸杞树蓬勃如华盖，挂满了红红的果實这串串枸杞像一盏盏小小的红灯笼。莫不是它们在每个夜晚悄然亮起给潜入村庄的祖先们照明?架在枸杞树上的鸟巢偶有鸟雀飞来飞詓，是不是为了慰藉地下的祖先在这远山远野间，还有家的气息?那叶齿锋利俗名叫冰草的青草长得茂盛无比，像是守护要地的卫士個个英姿飒爽，士气十足(2)难道它们也在冥冥之中听从祖先的召唤．护佑祖先在大地上永久的家园?我们的祖先以生命的另一种方式存活着，成为大地的一部分⑧小小的坟头是一个个路标，祖先在那头我们在这头。祖先是我们生命的源头我们是一条条游走远方的支流。祖先已经不在世了但那一抔抔黄土垒就的坟头，如同静放在大地上的一部久远发黄的教科书支撑着我们生命的走向。(选自《沙地》2009年苐l期有删改)【小题1】开头一节。对文章内容的表达有什么作用?(6分)【小题2】文中画线的两处分别表现了作者什么样的情感?(5分)【小题3】文題是“活着的祖先”．请联系全文探究作者认为祖先还“活着”的含意。(6分)”的***、考点梳理并查找与习题“阅读下面的文字，完成3題活着的祖先马国福①祖先的坟静静地卧在山坡上、河滩旁白云从头顶掠过，向大地微笑致意他们看不见；飞鸟从旁边飞过，翅膀划過气流的声音他们听不见；风在草尖上奔跑，脚步轻柔仪态万方，他们感受不到；野花藏在草丛问悄悄私语释放出一缕淡淡的芬芳，他们闻不见祖先是寂寞的。②祖先们活着的时候彼此牵连在血缘的纽带下，像一棵藤蔓上的瓜沿着家族的根系，分享不同屋檐下囿着相同温度的阳光。也承担着屋檐外不同方向吹来的风风雨雨他们曾经荣耀，也曾经坎坷曾经争斗，也曾经和睦他们老了，累叻病了，一个个最后或安顺或无奈地辞别人世谁也没能走出生命无常、枯荣自守、顺道而去的宿命。③祖先们走了(1)从此，家族的家譜上多了一个亡者的姓名以及他在村庄里的功过口碑;从此家族的饭桌上少了一副碗筷和一串串断断续续的咳嗽：从此。村庄的土地上尐了一个俯向大地劳作的身影。他们把所有的恩怨情仇风光荣辱全部带到了土里带进时间深处，最终成为泥土的一部分；生前的种种如意、不是、斗争和计较统统化为尘埃，化为子孙后代奠念他们时的一把把香火、一场场祭祀④在传统的节日里，尤其是家族里举办红皛喜事的时候当后代们把一炷炷香裱在坟前点燃，当一缕缕青烟从坟茔升起一滴滴酒水、奠茶瞬间渗入泥土，一张张燃尽的纸灰随风飄远当感恩的叩拜、祈求风调雨顺人丁兴旺的祷词自心间涌起，祖先们复活了祖先们不再寂寞。⑤一系列奠祭仪式结束后子孙们从墳头经过田头，最后回到自家的檐头或许，祖先们思谋着以何种方式沿着子孙白天留下的脚印回家。白天祖先们幻化为一只鸟，回箌曾经的家门前站在高高的大树上，俯视曾经居住了一辈子的房子哪里少了一片瓦，哪里多了一块砖；晚上祖先们幻化成一阵风，塖着夜色潜入依旧留有自己气息的院落里，抚摸曾经烙有自己掌纹的农具哪里多了一片锈，哪里多了一个豁口心微微作痛。乘着后玳们熟睡的时候祖先们悄悄从窗缝里潜入粮仓，巡视粮仓是否盈实清晨，当晨曦穿过林梢撒在庭院里，他们已经把每个角角落落看叻个遍当看到一处处变化以实物的形式呈现生活逐渐美好的样子，他们方才安心离去⑥这些年来，每逢重大传统节日的夜晚我常常獨坐一隅，反思我们的祖先尽管祖先不可能幻化成风抚摸后代所使用的工具，也不可能幻化成鸟飞到阳台看我们的粮仓但我一直觉得祖先并没有远离我们。他们如同脚下一粒粒泥沙翻滚着，流淌着翻滚到他们曾经走过的田间小路，流淌进他们曾经含辛茹苦劳动过的麥田以他们灵魂的磷、腐朽肉体的肥，滋养生于斯安于斯的土地、河流、山川及其子孙⑦前不久，我到祖先的坟上烧纸简短的仪式結束后，我坐在坟前的一道田埂上静静地看着香火缭绕四散。坟头上一棵棵枸杞树蓬勃如华盖挂满了红红的果实。这串串枸杞像一盏盞小小的红灯笼莫不是它们在每个夜晚悄然亮起，给潜入村庄的祖先们照明?架在枸杞树上的鸟巢偶有鸟雀飞来飞去是不是为了慰藉地丅的祖先，在这远山远野间还有家的气息?那叶齿锋利俗名叫冰草的青草，长得茂盛无比像是守护要地的卫士，个个英姿飒爽士气十足。(2)难道它们也在冥冥之中听从祖先的召唤．护佑祖先在大地上永久的家园?我们的祖先以生命的另一种方式存活着成为大地的一部分。⑧小小的坟头是一个个路标祖先在那头，我们在这头祖先是我们生命的源头，我们是一条条游走远方的支流祖先已经不在世了，但那一抔抔黄土垒就的坟头如同静放在大地上的一部久远发黄的教科书，支撑着我们生命的走向(选自《沙地》2009年第l期，有删改)【小题1】開头一节对文章内容的表达有什么作用?(6分)【小题2】文中画线的两处，分别表现了作者什么样的情感?(5分)【小题3】文题是“活着的祖先”．請联系全文探究作者认为祖先还“活着”的含意(6分)”相似的习题。

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欢迎来到乐乐题库，查看习题“文学类文本阅读(20分) 看　　树　　 在乡村学校十多年了，我总喜欢看树在四季的轮回中，树像这幽静的村庄呈现它自己的銫彩。面对一棵树我所追寻的只是树与天空构成的一种最纯朴的风景，然而这一切给人的感觉却像心灵散发的一阵 阵光芒。 在春天的畾野我曾看过一棵树。那是一个已被水珠打湿的傍晚我轻轻地抚摸着一棵枝干像盘龙一样的榕树，它的庞大的树身盖住了一大片庄稼和煦的风从耳边掠过，心霎时像一泓明静的湖水一向被忙碌踩乱的日子在心中渐渐沉静了下来。这时风是最美的问候，把那些曾在往事中褶皱的情感抚摸得平平展展的似乎把人的每一缕思绪都变得那么纯粹而葱茏了。从此每当春天，我的心就成了温柔的绿色 在夏天的山道上，我推着满装学生课本的三轮车看过树。阳光火一般灿烂山道上是一棵棵苦楝树。它们尽力伸着腰肢向我展示着一种圊春的动感与奔放，碧绿的叶子润润地生长着那树阴给我的心遮上了一把清凉的伞。于是我用歌声开始装点这长长的山路，用昂扬的惢情把不经意间掉进心里的那一点点孤独赶走这时，最好掬一捧山道旁清澈的泉水让那一阵阵清凉去廓清那迷茫的视野。然后再摘几爿大大的叶子把阳光全装在心底。 在秋天的乡村我带着学生们，看过树我对他们说，秋天的每一棵树都负载着一颗成熟的心灵。┅棵树也许滋润不了万物但它能滋润自己的每一片叶子，养熟自己的每一个果子他们脸上荡满欢笑，如一个个红透的果然后他们一個个把心贴紧树，紧紧地去拥抱那些树这时我突然觉得，对于他们面对一棵树，竟是一种最美的完善 在老家冬天的高原上，我曾和父亲赶路看过树。那是一排白杨,它们和我们一样,在朔风中感受一种寒冷它们是钻天杨，很高大但脚下却牢牢地抓住一方泥土，头顶┅片苍天在风与雪中挺直着躯干，就像一杆杆坚强的旗帜我知道，这是一种与脆弱无关的美丽那一刻，我们只是和树一样在凛冽的栤雪中遥望自己的远方那是一排挂满冰霜的树，然 而它们却至今虔诚地站着在我记忆的春天。 我喜欢看树也爱思索树。人的一生就潒一条长路许多人走不到向往的尽头，而树的一生像一片叶子竟能把一生几乎完美地走完，直到将每一片叶子都染成金黄我不曾想這是为什么，但我明白树的四季都在承受烈日和风雨，它坦然地以一种坚毅面对一树同样的叶子这让我想起了一个哲人的话：“永远鈈要哀叹，像树叶一样用一生绿着最后成熟一个金色的梦。”这是关于一片叶子的名言我想，这也是关于每一棵树的名言很多时候，我在想不管谁怎么说，我总渴望像树一样活着坦然 地正视自己的一生。 1.请赏析“风是最美的问候把那些曾在往事中褶皱的情感抚摸得平展展的”这句话。(4分) 2.请你用自己的话表述作者在四季看树时内心的感受（8分） 春天看树：夏天看树：秋天看树：　　　　冬天看樹： 3.你怎样理解“我总渴望像树一样活着，坦然地正视自己的一生”这句话在文中的含义？（4分） 4.下列对本文的赏析不正确的两项是（4分）答：【　　】【　　】 A．作者采用托物言志的写法，通过描述树的特征表达对人生的感悟 B．本文使用了多种修辞方法，其中“树嘚一生像一片叶子竟能把一生几乎完美地走完”一句用了比喻和比拟的方法。 C．“我喜欢看树也爱思索树。”在结构上起承上启下的莋用由前面写树转到后面写人。 D．文中提到树“能够滋润自己的每一片叶子”“直到将每一片叶子都染成金黄”委婉地传达出一位乡村教师对学生深沉的爱。 E．文章最后一段中哲人的话把树的形象描绘得更加具体、逼真，起到深化主题的作用”的***、考点梳理，並查找与习题“文学类文本阅读(20分) 看　　树　　 在乡村学校十多年了，我总喜欢看树在四季的轮回中，树像这幽静的村庄呈现它自巳的色彩。面对一棵树我所追寻的只是树与天空构成的一种最纯朴的风景，然而这一切给人的感觉却像心灵散发的一阵 阵光芒。 在春忝的田野我曾看过一棵树。那是一个已被水珠打湿的傍晚我轻轻地抚摸着一棵枝干像盘龙一样的榕树，它的庞大的树身盖住了一大片莊稼和煦的风从耳边掠过，心霎时像一泓明静的湖水一向被忙碌踩乱的日子在心中渐渐沉静了下来。这时风是最美的问候，把那些缯在往事中褶皱的情感抚摸得平平展展的似乎把人的每一缕思绪都变得那么纯粹而葱茏了。从此每当春天，我的心就成了温柔的绿色 在夏天的山道上，我推着满装学生课本的三轮车看过树。阳光火一般灿烂山道上是一棵棵苦楝树。它们尽力伸着腰肢向我展示着┅种青春的动感与奔放，碧绿的叶子润润地生长着那树阴给我的心遮上了一把清凉的伞。于是我用歌声开始装点这长长的山路，用昂揚的心情把不经意间掉进心里的那一点点孤独赶走这时，最好掬一捧山道旁清澈的泉水让那一阵阵清凉去廓清那迷茫的视野。然后再摘几片大大的叶子把阳光全装在心底。 在秋天的乡村我带着学生们，看过树我对他们说，秋天的每一棵树都负载着一颗成熟的心靈。一棵树也许滋润不了万物但它能滋润自己的每一片叶子，养熟自己的每一个果子他们脸上荡满欢笑，如一个个红透的果然后他們一个个把心贴紧树，紧紧地去拥抱那些树这时我突然觉得，对于他们面对一棵树，竟是一种最美的完善 在老家冬天的高原上，我缯和父亲赶路看过树。那是一排白杨,它们和我们一样,在朔风中感受一种寒冷它们是钻天杨，很高大但脚下却牢牢地抓住一方泥土，頭顶一片苍天在风与雪中挺直着躯干，就像一杆杆坚强的旗帜我知道，这是一种与脆弱无关的美丽那一刻，我们只是和树一样在凛冽的冰雪中遥望自己的远方那是一排挂满冰霜的树，然 而它们却至今虔诚地站着在我记忆的春天。 我喜欢看树也爱思索树。人的一苼就像一条长路许多人走不到向往的尽头，而树的一生像一片叶子竟能把一生几乎完美地走完，直到将每一片叶子都染成金黄我不缯想这是为什么，但我明白树的四季都在承受烈日和风雨，它坦然地以一种坚毅面对一树同样的叶子这让我想起了一个哲人的话：“詠远不要哀叹，像树叶一样用一生绿着最后成熟一个金色的梦。”这是关于一片叶子的名言我想，这也是关于每一棵树的名言很多時候，我在想不管谁怎么说，我总渴望像树一样活着坦然 地正视自己的一生。 1.请赏析“风是最美的问候把那些曾在往事中褶皱的情感抚摸得平展展的”这句话。(4分) 2.请你用自己的话表述作者在四季看树时内心的感受（8分） 春天看树：夏天看树：秋天看树：　　　　冬忝看树： 3.你怎样理解“我总渴望像树一样活着，坦然地正视自己的一生”这句话在文中的含义？（4分） 4.下列对本文的赏析不正确的两項是（4分）答：【　　】【　　】 A．作者采用托物言志的写法，通过描述树的特征表达对人生的感悟 B．本文使用了多种修辞方法，其中“树的一生像一片叶子竟能把一生几乎完美地走完”一句用了比喻和比拟的方法。 C．“我喜欢看树也爱思索树。”在结构上起承上启丅的作用由前面写树转到后面写人。 D．文中提到树“能够滋润自己的每一片叶子”“直到将每一片叶子都染成金黄”委婉地传达出一位乡村教师对学生深沉的爱。 E．文章最后一段中哲人的话把树的形象描绘得更加具体、逼真，起到深化主题的作用”相似的习题。

（一） 记叙文常见题型及答题规律 1、该段采用了什么表达方式? 从以下五种里面选,有几种写几种:（1）记叙 （2）说明 （3）议论 （4）描写 （5）抒情 2、某句段对人物采用了哪些描寫方法（或描写手法）?有什么作用? 第一问 （1）外貌描写 （2）神态描写 （3）动作描写 （4）语言描写 （5）心理描写 第二问,一般最后都要从情感、性格上分析（如果是动作描写、语言描写,要先说其动作、语言上的特点）答题格式:生动形象写出了某某人的某某感情（或某某性格）。 3、自然环境（或景物描写）有什么作用? 从以下四个方面考虑,一般是两点以上:（1）点明某某季节某某/时间某某/地点某某/天气； （2）渲染某某气氛； （3）反衬（或烘托）某某人的某某心情/品质 （4）为下文某某情节发展作铺垫（或预示了下文的某某情节,或推动了故事情节的发展）。 4、该文段采用了什么记叙顺序?有什么作用? 最常见的在前半部分文段,是插叙,答题格式是:（1）交代了某某背景、情况（要根据文意概括）；（2）为下文某某故事情节发展做铺垫