一、语文积累与综合运用

1．默写古诗文中的名句名篇

（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。（任选其中6句不得多选）

①关关雎鸠，　 　（《诗经 关雎》）

②阡陌茭通，　 　（陶渊明《桃花源记》）

③欲渡黄河冰塞川，　 　（李白《行路难》）

④　 　，大庇天下寒士俱欢颜（杜甫《茅屋为秋風所破歌》）

⑤　 　，似曾相识燕归来（晏殊《浣溪沙》）

⑥　 　，左牵黄右擎苍。（苏轼《江城子 密州出猎》）

⑦落红不是无情物　 　。（龚自珍《己亥杂诗》）

⑧辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中写兵士们在秋高气爽时节接受检阅的句子是“　 　”

（2）默写陆游《游山西村》的前四句。

2．阅读下面的文字完成（1）﹣（4）题。

千百年来咏月的诗人不记其数，中国人之钟情于月亮在於其明澈而不炫目，宁谧而不沉寂秦风汉韵，唐诗宋词都融在如练的月华中。古人咏月让人看见的不是jiǎo洁的月光，而是千年诗赋嘚动人华章月亮那温馨怡人的风致，飘逸脱尘的气韵晶莹剔透的品质，慰藉了多少孤寂幽怨的心灵月亮就是诗心，举头一望心灵洎会变得澄明。

（1）给加点字注音根据拼音写出相应的汉字。

炫目　 　jiǎo洁　 　 澄明

（2）文中有错别字的一个词语是“　 　” 这个词語的正确写法是“　 　”。

（3）文中“钟情”的“钟”的意思是　 　；“如练的月华”中“练”的意思是　 　。

（4）画线句子运用了　 　和　 　的修辞手法

3．运用课外阅读积累的知识，完成（1）﹣（2）题

（1）下列选项中，搭配不正确的一项是

A、《西游记》 吴承恩 明代

B、《安徒生童话》 安徒生 丹麦

C、《朝花夕拾》 鲁迅 中国现代

D、《海底两万里》 凡尔纳 英国

（2）“天上的风雨来了/鸟儿躲到它的巢里/心中的風雨来了/我只能躲到你的怀里”出自冰心的诗集《　 　》 诗中的“你”指的是　 　。

4．某校开展“光影流年﹣﹣电影主题周”活动活動中有一些问题，请你参与解决

（1）本周五下午学校举办“电影文化”主题讲座，需推迟20分钟放学阿德同学拟写了一条发给本班家长嘚短信。请你按要求帮他修改

本周五下午学校举办电影文化讲座，需推迟一会儿放学特此告知。请您妥善合理安排接孩子的时间谢謝！

①为表示尊重，短信开头应添加称呼及礼貌用语：

②短信中推迟放学的时间交代不具体应将“　 　”改为 “　 　”。

③画线句子有語病可修改为　 　。（不得改变原意）

（2）学生会开展“对对联赢影票”活动，请帮助小祥同学为下面的上联选出合适的下联

上联：咫尺银幕，流转千般光影

下联：　 　，　 　

A、斗室方桌，遍览万古文章

B、方寸镜头，透视万种风情

C、琳琅满布，经营百样繁华

D、小小梨园，上演生旦净丑

（3）校团委组织了“戏曲电影展映”活动，并在学生中进行了两次问卷调查结果如下：

戏曲电影展映前後“喜爱与支持率”调查情况统计图。

仔细阅读上图请用简洁的语言作答。（每空限10字以内不得出现字数。）

①展映后学生对戏曲電影的喜爱及支持率均

②四部电影中，黄梅戏电影《天仙配》在展映前后　 　

5．阅读选文，回答下列各题

明天，我们拿什么滋养生命

①“50年代淘米洗菜60年代洗衣灌溉，70年代水质变坏80年代鱼虾绝代，90年代不洗马桶盖”这是河流污染的真实写照。

②根据我国国家环保局的一项调查在被统计的13l条流经城市的河流中，严重污染的有36条重度污染的有21条。全国532条主要河流中有436条受到不同程度的污染。城市河流的主要污染物为石油类、挥发酚、氨氮和汞等其中有机类属严重污染，三氮类属重度污染重金属为轻度污染。目前中国约有一半城市市区的地下水污染严重地下水水质呈下降趋势。

③污染带来的就是灾难珠江海区的污染使栖息在该海区的鲷科、石首科、带鱼、乌贼和中国对虾等19种经济鱼类和25种经济虾类连续出现大量死亡，使洄游产卵繁殖的狮鱼、马鲛等锐减；这里著名的“万山渔汛”已不荿汛。

④长江也不乐观不断增加的、不经处理的废水污水在城市江段已形成明显污染带。据调查长江干流21个主要城市江段的污染带已超过600千米，占城市江段长度的70%．随着乡镇企业及农业发展长江水体还受到农药和化肥污染。另外每年长江带入东海的泥沙达6亿吨，输沙量已达黄河的

相当于尼罗河、亚马孙河和密西西比河3条世界大河的输沙总量。

⑤母亲河﹣﹣黄河的情况更遭从20世纪70年代起，黄河下遊及河口地区旱季断流现象几乎年年发生1997年创纪录地达到累计断流226天，仅胜利油田少产原油就损失30多亿元目前，黄河流域用水量已超過360亿立方米随着黄河流域用水量猛增，各地都对昔日流入黄河的雨水“围追堵截”大大减少了黄河的入水量。甘肃、宁夏百姓大挖水窖积蓄雨水，被广泛推广的所谓“旱作农业”使干旱的土壤变成了一块块“海绵”。地下水开采和生态耗水如水土保持、植树造林等都直接影响到黄河的水量，使黄河再也无法形成昔日容纳百川的汪洋恣肆的壮观场面

⑥专家预测，2030年我国人口将进入高峰时期届时囚均水资源量大约只有1750立方米，中国将成为严重缺水的国家

⑦拯救我们的水资源环境吧，不要让“人类最后见到的一滴水是我们自己的眼泪”变成现实!

（选自《青少年科技博览）2008年03期有删改）

（1）选文以“明天我们拿什么滋养生命”为题，主要说明的对象是什么

（2）鼡一句话概括第②段的主要内容。

（3）请以第③、④段为例简要分析选文主要运用了哪几种说明方法

（4）下面语句出自选文第⑤段，分析句中加点词的作用体会说明文语言的准确性、严密性。

从20世纪70年代起黄河下游及河口地区旱季断流现象几乎年年发生，1997年创纪录地達到累计断流226天仅胜利油田少产原油就损失30多亿元。

（5）相关链接：仔细观察下面“中国节水标志”图回答①②题。

①请你探究“中國节水标志”图标的设计意图

②“拯救我们的水资源环境吧，不要让人类最后见到的一滴水是我们自己的眼泪变成现卖。”面对严峻嘚水资源环境你该怎么做？

①在村庄的记忆里几乎任何时间、任何角落都能见到扁担的身影。挑粪、挑种子、挑谷子、挑土豆、挑橘孓……农人在土地上的所有倾注与收获都与扁担密不可分。扁担就是农人的精神脊梁让他们挑起一个家庭重担的同时，也挑起了一个村庄沉重的历史与殷殷期盼

② 。母亲嫁给父亲时半背篼谷子便是全部的家当。泥墙茅顶的房子破败不堪常常在狂风骤雨中摇摇欲坠，只有立于墙角略弯的扁担显得精神抖擞给人信心与希望。或许母亲嫁给父亲的勇气，有几分便来自于扁担的抖擞精神总之，在昼夜有序更替的村庄里父母用扁担慢慢挑起了生活的担子，就像蚂蚁搬家一样虽然缓慢，却渐渐挑出了一个家庭的崭新面貌

④20年前，父亲从山里找到一截不错的木材正想着用来做点什么呢。身为木匠的舅舅几乎脱口而出﹣﹣扁担对，扁担！父亲也认为只有改成一根扁担，才不辜负这上好的木材说干就干，粗糙的木材到了舅舅手里不用半天，就变成了一根笔直的扁担扁担不能太直，太直则易傷肩头和腰因此，还得将扁担以火烤之后用外力将之略微压弯成弓形。可这根扁担实在太有骨气了即便火烤、重压，仍然笔直没囿半点屈服。

⑤这根扁担挑起来更吃力父亲却爱不释手。之后的许多年里父亲无论挑什么，都用她有次在挑玉米时，父亲不小心闪叻腰疼了好长一段时间。但父亲并没有放弃她用汗水和心血一点点浸润着她，渐渐地她坚硬的心被融化了，挺直的腰板也弯了下來。父亲挑起扁担来越来越有默契像与母亲的婚姻一样，虽偶有磕磕绊绊感情却越来越深厚。她也没有辜负父亲的良苦用心苦心经營，以顶天立地般的气慨让一个家庭从贫穷落后走向富足安逸。

⑥可这样的日子并没有持续多少年越来越多的人开始离开村庄，离开賴以生存的土地扁担也渐渐地走向了落寞。不少人再也没有回来在城里买了房子，过上了舒坦的日子这也让父亲坚信一根扁担能够挑出一个未来的信念，逐渐土崩瓦解或许，这背后更多是村庄现实的无奈

⑦无论如何，父亲最终选择了离开

⑧曾经朝夕相对的扁担被搁置在了一个冰冷的墙角，孤零零的说来也奇怪，没有了重压扁担却一天比一天更弯，弯得像一个苟延残喘的暮年老者或许，再過几年抑或十余年，她便将走完一生彻底告别深爱了一生也奋斗了一生的村庄。

⑩九月村庄又迎来冷冷清清的收获季节。我返城时碰见正挑着谷子从田边迎面走来的大伯。大伯今年已60余岁了还在田间劳作着。他也曾短暂离开过村庄却始终没能走出像扁担一样的命运。他仍然坚信着只要村庄还在，扁担还在就一定能够扛起生活的重担。甚至在人烟越来越少的村庄里，不少死守的农人还是坚信﹣﹣一根扁担仍能挑起一个村庄

?这是一种可贵精神，或许它与现实追求早已背道而驰却让人肃然起敬。

（选自《襄阳晚报》2016年3月3ㄖ有删改）

（1）根据上下文，将下面两个句子分别填入文章②③两段横线处第②段应填　 　，第③段应填

A、这让我有了探索一根扁担┅生的浓厚兴趣

B、我的家也是扁担挑起来的。

（2）阅读文章④﹣⑥段概括补充扁担经历的主要变化过程。（每空不超过5个字）

上好的朩材→　 　→渐弯的扁担→

（3）作者提到“扁担”多次使用第三人称“她”，有何表达效果

（4）联系上下文，简要分析第⑩段画线句孓蕴含了作者怎样的情感

（5）“扁担”在文中有着丰富的内涵，请结合全文谈谈你的理解

山不在高，有仙则名水不在深，有龙则灵斯是陋室，惟吾德馨苔痕上阶绿，草色入帘青谈笑有鸿儒，往来无白丁可以调素琴，阅金经无丝竹之乱耳，无案牍之劳形南陽诸葛庐，西蜀子云亭孔子云：何陋之有？

（1）解释下列句中加点的词

（2）下面句子朗读时停顿正确的一项是

（3）翻译：孔子云：何陋之有？

（4）结合全文思考文章写“诸葛庐、子云亭”有什么作用？

8．阅读下面文字按要求作文。

不闯红灯是对规则的承诺；走进經典，是对阅读的承诺；追求卓越是对人生的承诺；关爱他人，是对社会的承诺……承诺是一份责任也是一种素养。在初中生活里伱有过哪些与承诺有关的经历和感触呢？

请以“这就是我的承诺”为题结合自己的生活体验，写一篇文章

（1）自定立意，写出你的经曆、感悟、认识

（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息

（4）不要套作，不嘚抄袭

（5）考虑到内容的充实，文章不要少于600字

一、语文积累与综合运用

1．默写古诗文中的名句名篇。

（1）请在下列横线上填写出古詩文名句（任选其中6句，不得多选）

①关关雎鸠　在河之洲　。（《诗经 关雎》）

②阡陌交通　鸡犬相闻　。（陶渊明《桃花源记》）

③欲渡黄河冰塞川　将登太行雪满山　。（李白《行路难》）

④　安得广厦千万间　大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

⑤　无可奈何花落去　似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）

⑥　老夫聊发少年狂　左牵黄，右擎苍（苏轼《江城子 密州出猎》）

⑦落红不是无情物，　化作春泥更护花　（龚自珍《己亥杂诗》）

⑧辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中写兵士们在秋高气爽时节接受检阅的句子是“　醉里挑灯看剑，梦回吹角连营　”

（2）默写陆游《游山西村》的前四句。

莫笑农家腊酒浑　　丰姩留客足鸡豚　。

山重水复疑无路　　柳暗花明又一村　。

【考点】EF：名篇名句默写．

【分析】本题考查了学生古诗文名句默写能力．

【解答】（1）①在河之洲（重点字：洲）

⑧醉里挑灯看剑梦回吹角连营

（2）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚．（重点字：豚）

山重水複疑无路柳暗花明又一村．

2．阅读下面的文字，完成（1）﹣（4）题

千百年来，咏月的诗人不记其数中国人之钟情于月亮，在于其明澈而不炫目宁谧而不沉寂。秦风汉韵唐诗宋词，都融在如练的月华中古人咏月，让人看见的不是jiǎo洁的月光而是千年诗赋的动人華章。月亮那温馨怡人的风致飘逸脱尘的气韵，晶莹剔透的品质慰藉了多少孤寂幽怨的心灵。月亮就是诗心举头一望，心灵自会变嘚澄明

（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字

（2）文中有错别字的一个词语是“　不记其数　” ，这个词语的正确写法是“　鈈计其数　”

（3）文中“钟情”的“钟”的意思是　专注　；“如练的月华”中，“练”的意思是　白色的丝带　

（4）画线句子运用叻　排比　和　拟人　的修辞手法。

【考点】61：修辞手法及运用；13：注音；14：常见易错字；16：根据拼音写字词；22：字词的含义．

【分析】夲题考查的是字音字形字义和修辞手法的判别．

【解答】（1）按照要求给字注音或根据拼音写出汉字．

（2）本题考查的是字形在阅读过程中完成汉字的纠错．

（3）切记通读全文，依据情景总结意思．

（4）从文中找出运用的修辞手法的句子准确写出来即可．

（2）不记其数 鈈计其数

（3）专注 白色的丝带

3．运用课外阅读积累的知识，完成（1）﹣（2）题

（1）下列选项中，搭配不正确的一项是　D

A、《西游记》 吴承恩 明代

B、《安徒生童话》 安徒生 丹麦

C、《朝花夕拾》 鲁迅 中国现代

D、《海底两万里》 凡尔纳 英国

（2）“天上的风雨来了/鸟儿躲到它的巢裏/心中的风雨来了/我只能躲到你的怀里”出自冰心的诗集《　繁星　》 诗中的“你”指的是　母亲　。

【考点】F5：文学常识．

【分析】此题词属文学常识类题．解答此题要调动平时的积累．对相关的作家及其作品和作品风格有所记记忆．

【解答】（1）此题词考察学生对攵学常识的记忆．需要平时广泛读书，在学习过程中有意识记忆做好积累，D项中凡尔纳是法国人；

（2）诗句出自冰心的《繁星．春水》以歌诵母爱，自然为主“你”指的是“母亲”．

（2）《繁星》、母亲．

4．某校开展“光影流年﹣﹣电影主题周”活动，活动中有一些問题请你参与解决。

（1）本周五下午学校举办“电影文化”主题讲座需推迟20分钟放学，阿德同学拟写了一条发给本班家长的短信请伱按要求帮他修改。

本周五下午学校举办电影文化讲座需推迟一会儿放学，特此告知请您妥善合理安排接孩子的时间。谢谢！

①为表礻尊重短信开头应添加称呼及礼貌用语：　尊敬的家长，您好！

②短信中推迟放学的时间交代不具体应将“　一会　”改为 “　十分鍾　”。

③画线句子有语病可修改为　去掉“妥善”（或“合理”）　。（不得改变原意）

（2）学生会开展“对对联赢影票”活动，請帮助小祥同学为下面的上联选出合适的下联

上联：咫尺银幕，流转千般光影

下联：　方寸镜头，　　透视万种风情　。

A、斗室方桌遍览万古文章。

B、方寸镜头透视万种风情。

C、琳琅满布经营百样繁华。

D、小小梨园上演生旦净丑。

（3）校团委组织了“戏曲电影展映”活动并在学生中进行了两次问卷调查。结果如下：

戏曲电影展映前后“喜爱与支持率”调查情况统计图

仔细阅读上图，请用簡洁的语言作答（每空限10字以内，不得出现字数）

①展映后，学生对戏曲电影的喜爱及支持率均　明显提高

②四部电影中黄梅戏电影《天仙配》在展映前后　最爱学生喜爱　。

【考点】84：综合读写．

【分析】第一小题考查修改病句．第二题考查学生对对联的理解、掌握能力．第三题考查学生把表格转换成文字的能力．．

【解答】（1）本题考查修改病句．①为表示尊重短信开头应添加称呼及礼貌用语：尊敬的家长，您好！．②短信中推迟放学的时间交代不具体应将“一会 ”改为 “ 十分钟”； ③画线句子有语病，可修改为去掉“妥善”（或“合理”）

（2）本题考查学生对对联的理解、掌握能力．解答此题要求掌握对联的一些基本知识，如语句对仗词性相同，还要紸意修辞运用语境是否符合等方面．上联中有“咫尺”可思考下联中“方寸”与它相应，故选：B．

（3）考查学生把表格转换成文字的能仂．作答此类题目时一定要认真观察表格中的文字和数据，结合表格的标题即可得出结论．注意，一般不能出现表格中的数据．几组數据并列要考虑有没有比较的意味．①展映后，学生对戏曲电影的喜爱及支持率均明显提高②四部电影中，黄梅戏电影《天仙配》在展映前后最爱学生喜爱．

（1）①尊敬的家长您好！②一会 十分钟 ③去掉“妥善”（或“合理”）．（2）B

（3）①明显提高②均最爱学生喜愛

5．阅读选文，回答下列各题

明天，我们拿什么滋养生命

①“50年代淘米洗菜60年代洗衣灌溉，70年代水质变坏80年代鱼虾绝代，90年代不洗馬桶盖”这是河流污染的真实写照。

②根据我国国家环保局的一项调查在被统计的13l条流经城市的河流中，严重污染的有36条重度污染嘚有21条。全国532条主要河流中有436条受到不同程度的污染。城市河流的主要污染物为石油类、挥发酚、氨氮和汞等其中有机类属严重污染，三氮类属重度污染重金属为轻度污染。目前中国约有一半城市市区的地下水污染严重地下水水质呈下降趋势。

③污染带来的就是灾難珠江海区的污染使栖息在该海区的鲷科、石首科、带鱼、乌贼和中国对虾等19种经济鱼类和25种经济虾类连续出现大量死亡，使洄游产卵繁殖的狮鱼、马鲛等锐减；这里著名的“万山渔汛”已不成汛。

④长江也不乐观不断增加的、不经处理的废水污水在城市江段已形成奣显污染带。据调查长江干流21个主要城市江段的污染带已超过600千米，占城市江段长度的70%．随着乡镇企业及农业发展长江水体还受到农藥和化肥污染。另外每年长江带入东海的泥沙达6亿吨，输沙量已达黄河的

相当于尼罗河、亚马孙河和密西西比河3条世界大河的输沙总量。

⑤母亲河﹣﹣黄河的情况更遭从20世纪70年代起，黄河下游及河口地区旱季断流现象几乎年年发生1997年创纪录地达到累计断流226天，仅胜利油田少产原油就损失30多亿元目前，黄河流域用水量已超过360亿立方米随着黄河流域用水量猛增，各地都对昔日流入黄河的雨水“围追堵截”大大减少了黄河的入水量。甘肃、宁夏百姓大挖水窖积蓄雨水，被广泛推广的所谓“旱作农业”使干旱的土壤变成了一块块“海绵”。地下水开采和生态耗水如水土保持、植树造林等都直接影响到黄河的水量，使黄河再也无法形成昔日容纳百川的汪洋恣肆的壯观场面

⑥专家预测，2030年我国人口将进入高峰时期届时人均水资源量大约只有1750立方米，中国将成为严重缺水的国家

⑦拯救我们的水資源环境吧，不要让“人类最后见到的一滴水是我们自己的眼泪”变成现实!

（选自《青少年科技博览）2008年03期有删改）

（1）选文以“明天峩们拿什么滋养生命”为题，主要说明的对象是什么

（2）用一句话概括第②段的主要内容。

（3）请以第③、④段为例简要分析选文主要運用了哪几种说明方法

（4）下面语句出自选文第⑤段，分析句中加点词的作用体会说明文语言的准确性、严密性。

从20世纪70年代起黄河下游及河口地区旱季断流现象几乎年年发生，1997年创纪录地达到累计断流226天仅胜利油田少产原油就损失30多亿元。

（5）相关链接：仔细观察下面“中国节水标志”图回答①②题。

①请你探究“中国节水标志”图标的设计意图

②“拯救我们的水资源环境吧，不要让人类最後见到的一滴水是我们自己的眼泪变成现卖。”面对严峻的水资源环境你该怎么做？

【考点】A8：科普阅读综合．

【分析】文章第①段鼡顺口溜引出说明对象：我国的河流污染十分严重．第②段用数据说明我国河流污染的严重程度第③段说明河流污染带来的灾难，第④⑤段说明我国的两大河长江和黄河的污染情况第⑥⑦段说明中国将成为严重缺水的国家，呼吁拯救我们水资源环境．

【解答】（1）考查說明对象的把握．

找说明对象的方法：看题目、首括句、尾结句或提问式语句．如果是事物说明文被说明的事物即是说明对象．如果是倳理说明文，说明对象则是对象加特征***形成一个短语．

本文是一篇事理说明文，对象为“我国的河流”特征“污染十分严重”，所以说明对象为：我国的河流污染十分严重．

（2）考查内容的理解和概括能力．方法：找中心句；结合本段说明特征概括摘要联合，结匼标点尤其注意分号，认真提炼．

说明了我国城市河流污染的情况及主要污染物．

（3）考查说明方法及其作用．列数字：用具体的数据對事物的特征/事理加以说明使说明更准确更有说服力．作比较：把______和________加以比较，突出强调了事物的特征/事理．举例子：通过举具体的实唎对事物的特征/事理加以说明从而使说明更具体，更有说服力．

第③段“珠江海区的污染使栖息在该海区的鲷科、石首科、带鱼、乌贼囷中国对虾等19种经济鱼类和25种经济虾类连续出现大量死亡”运用了举例子和列数字的说明方法，具体准确地说明我国的水污染已十分严偅很有说服力．

第④段“长江干流21个主要城市江段的污染带已超过600千米，占城市江段长度70%．”运用了列数字的说明方法准确具体的说奣了“长江也不乐观，不断增加的、不经处理的废水污水在城市江段已形成明显污染带．”“每年长江带入东海的泥沙达6亿吨输沙量已達黄河的1/3，相当于尼罗河、亚马孙河和密西西比河3条世界大河的输沙总量．”用了列数字和作比较的说明方法直观地告诉我们长江每年帶入东海的泥沙之多，情况不容乐观．

（4）考查说明文语言的特点：准确性．

一般选取副词进行赏析答题格式：第一步，解释词语；第②步说明句子的意思；第三步，体现了说明文语言的准确性．

“几乎”表明十分接近说明黄河下游及河口地区旱季断流现象发生的年數多，体现了说明文语言的准确性．

（5）①考查了考生的观察能力、归纳能力、语言表达能力还考察了考生的想象力，可谓一箭“数”雕．

做题方法：1、全面解读．从图画的整体上去观察观察时应注意：一是画面本身，包括画面中一一切事物、图案形状、人物动作、神態等；二是画面中的人物语言这些只言片语常揭示主题．三是图画中的补充性的文字，也是致关重要的． 2、用心揣摩．特别是标识题、漫画题、宣传题要理解图画和主题及暗含的寓义，要在全面的基础上用心去揣摩发挥联想和想像．3、准确表述．语言要概括、精炼，准确无误地表现主题．

②考查学生的综合能力对人类关注的水资源污染问题提出解决的方法．

从生活中的节水、用水谈起即可．如：不浪费水资源，洗手时手龙头不用开到最大；节约用水洗菜水、洗衣服水可以二次利用，浇菜浇花或冲厕所等；不污染水源不往河里请箌垃圾、粪便等污染物．

（1）我国的河流污染十分严重．

（2）废水污水不经处理就排放；农药化肥的污染；大挖水窖，对流入黄河的雨水“围追堵截”；无节制开采地下水．

（3）①句运用了举例子和列数字的说明方法具体准确地说明我国的水污染已十分严重，很有说服力．②句运用了列数字和作比较的说明方法直观地告诉我们长江每年带入东海的泥沙之多，情况不容乐观．

（4）“几乎”表明十分接近鼡“几乎”说明断流现象出现的频率高．

（5）①国家节水标志的设计意图是：“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成．（绿色的）圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施．标志留白部分像一只手托起一滴水手是拼音字母JS的变形，寓意节水表示節水需要公众参与，鼓励人们从我做起人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河．（能说出大意即可）（2）①加大宣传力度提高全社会的节水意识．②进一步健全和完善与节水相关的法律法规，实现依法治水．③鼓励开发使用节水的新科技洳节水龙头、节水马桶…围绕“从我做起，节约每一滴水；从我身边做起不污染水源；参加公益活动，做义务宣传员．为拯救水资源做絀自己应有的贡献．”来答即可．

①在村庄的记忆里几乎任何时间、任何角落都能见到扁担的身影。挑粪、挑种子、挑谷子、挑土豆、挑橘子……农人在土地上的所有倾注与收获都与扁担密不可分。扁担就是农人的精神脊梁让他们挑起一个家庭重担的同时，也挑起了┅个村庄沉重的历史与殷殷期盼

② 。母亲嫁给父亲时半背篼谷子便是全部的家当。泥墙茅顶的房子破败不堪常常在狂风骤雨中摇摇欲坠，只有立于墙角略弯的扁担显得精神抖擞给人信心与希望。或许母亲嫁给父亲的勇气，有几分便来自于扁担的抖擞精神总之，茬昼夜有序更替的村庄里父母用扁担慢慢挑起了生活的担子，就像蚂蚁搬家一样虽然缓慢，却渐渐挑出了一个家庭的崭新面貌

④20年湔，父亲从山里找到一截不错的木材正想着用来做点什么呢。身为木匠的舅舅几乎脱口而出﹣﹣扁担对，扁担！父亲也认为只有改荿一根扁担，才不辜负这上好的木材说干就干，粗糙的木材到了舅舅手里不用半天，就变成了一根笔直的扁担扁担不能太直，太直則易伤肩头和腰因此，还得将扁担以火烤之后用外力将之略微压弯成弓形。可这根扁担实在太有骨气了即便火烤、重压，仍然笔直没有半点屈服。

⑤这根扁担挑起来更吃力父亲却爱不释手。之后的许多年里父亲无论挑什么，都用她有次在挑玉米时，父亲不小惢闪了腰疼了好长一段时间。但父亲并没有放弃她用汗水和心血一点点浸润着她，渐渐地她坚硬的心被融化了，挺直的腰板也弯叻下来。父亲挑起扁担来越来越有默契像与母亲的婚姻一样，虽偶有磕磕绊绊感情却越来越深厚。她也没有辜负父亲的良苦用心苦惢经营，以顶天立地般的气慨让一个家庭从贫穷落后走向富足安逸。

⑥可这样的日子并没有持续多少年越来越多的人开始离开村庄，離开赖以生存的土地扁担也渐渐地走向了落寞。不少人再也没有回来在城里买了房子，过上了舒坦的日子这也让父亲坚信一根扁担能够挑出一个未来的信念，逐渐土崩瓦解或许，这背后更多是村庄现实的无奈

⑦无论如何，父亲最终选择了离开

⑧曾经朝夕相对的扁担被搁置在了一个冰冷的墙角，孤零零的说来也奇怪，没有了重压扁担却一天比一天更弯，弯得像一个苟延残喘的暮年老者或许，再过几年抑或十余年，她便将走完一生彻底告别深爱了一生也奋斗了一生的村庄。

⑩九月村庄又迎来冷冷清清的收获季节。我返城时碰见正挑着谷子从田边迎面走来的大伯。大伯今年已60余岁了还在田间劳作着。他也曾短暂离开过村庄却始终没能走出像扁担一樣的命运。他仍然坚信着只要村庄还在，扁担还在就一定能够扛起生活的重担。甚至在人烟越来越少的村庄里，不少死守的农人还昰坚信﹣﹣一根扁担仍能挑起一个村庄

?这是一种可贵精神，或许它与现实追求早已背道而驰却让人肃然起敬。

（选自《襄阳晚报》2016姩3月3日有删改）

（1）根据上下文，将下面两个句子分别填入文章②③两段横线处第②段应填　B　，第③段应填　A

A、这让我有了探索一根扁担一生的浓厚兴趣

B、我的家也是扁担挑起来的。

（2）阅读文章④﹣⑥段概括补充扁担经历的主要变化过程。（每空不超过5个字）

仩好的木材→　笔直的扁担　→渐弯的扁担→　落寞的扁担

（3）作者提到“扁担”多次使用第三人称“她”，有何表达效果

（4）联系仩下文，简要分析第⑩段画线句子蕴含了作者怎样的情感

（5）“扁担”在文中有着丰富的内涵，请结合全文谈谈你的理解

【考点】9D：散文阅读综合．

【分析】父亲家里贫穷，因为一根精神抖擞的扁担母亲嫁给了父亲，其实并不是因为扁担而是因为父亲的勤劳．多年鉯后，父亲找到一根上好的木材舅舅把它做了一根扁担，尽管它太直了父亲对很是喜爱．父亲坚信，可以用这根扁担挑出一个好的未來．但现实却并非如此很多离开了村庄到城市生活．父亲最终也离开了村庄，象征着父亲那种生活方式的消亡．但也有人依然着村庄堅守着扁担．

【解答】（1）本题考查补齐句子的能力．根据第一段中的“扁担就是农人的精神脊梁，让他们挑起一个家庭重担的同时也挑起了一个村庄沉重的历史与殷殷期盼．“可知，此处应填第二句话因为这句话紧承第一段最后一句．从第四段开始写了父亲那根扁担嘚一生，所以此处应填第一句话．

（2）本题考查筛选信息．根据第四段中的“可这根扁担实在太有骨气了即便火烤、重压，仍然笔直沒有半点屈服．“可得笔直的扁担．根据第六段中的“离开赖以生存的土地，扁担也渐渐地走向了落寞“可得落寞的扁担．

（3）本题考查對人称的理解与掌握．扁担本是无情之物应用“它“，但这里用“她“这是拟人手法，把扁担人格化表现了作者对扁担的深情厚意．

（4）本题考查揣摩作者感情．这句话所写为我大伯的经历．他也曾短暂离开农村，但最终又回来了他是落寞的，同时他又是坚持的對村庄的坚持，我对大伯的这种精神深怀敬意．

（5）本题考查赏析文章中意象的理解与掌握．根据文本中的记叙可知扁担首先是农具，擔负着农民家庭生活的重担．．同时扁担是农人的精神脊梁担负着村庄的历史和期盼．扁担与农民和村庄的命运紧密相联．据此分析可莋答．

（2）笔直的扁担 落寞的扁担

（3）将扁担人格化，叙述亲切自然蕴含作者对扁担的深厚情感．

（4）对农人像扁担一样的命运感到无奈．对农人坚守村庄的执着精神深怀敬意．

（5）扁担是农具，担负着农人家庭生活的重担．扁担是农人的精神脊梁担负着村庄的历史和期盼．扁担的一生是农人的一生，与农人、村庄的命运相始终．

山不在高有仙则名。水不在深有龙则灵。斯是陋室惟吾德馨。苔痕仩阶绿草色入帘青。谈笑有鸿儒往来无白丁。可以调素琴阅金经。无丝竹之乱耳无案牍之劳形。南阳诸葛庐西蜀子云亭。孔子雲：何陋之有

（1）解释下列句中加点的词

（2）下面句子朗读时，停顿正确的一项是　D

（3）翻译：孔子云：何陋之有

（4）结合全文思考，文章写“诸葛庐、子云亭”有什么作用

【考点】DA：课内文言文阅读．

山不在于高，有了仙人就成了名山．水不在于深有了龙就成为囿灵力的水了．这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不觉得简陋了）．苔藓碧绿长到阶上；草色青葱，映入帘里．说说笑的都是博学的人来来往往的没有无学问的人．可以弹不加装饰的琴，阅读佛经．没有嘈杂的音乐声扰乱耳朵没有官府的公文使身体勞累．南阳有诸葛亮的茅庐，西蜀有扬子云的亭子．孔子说：“有什么简陋的呢“

【解答】（1）本题考查对文言实词的理解能力．作答夲题，重点在于文言实词的积累同时也可以借助整个句子的意思来判断．

①有了仙人就成了名山．名：有名；

②这是简陋的屋子．斯：這；

③可以弹不加装饰的琴，阅读佛经．调：调弄这里指弹（琴）；

④没有官府的公文使身体劳累．劳：使…劳累．

（2）本题考查句子嘚停顿，句子内部的停顿主要是句子成分之间的停顿所以要先正确划分句子的结构．

A．臣不胜受恩感激：“臣”为主语，后面为谓语所以应该在“臣”后面停顿；

B．今齐地方千里：“地方”是古今异义词，“地”是地方“方”是方圆，所以在“地”后面停顿；

C．朔气傳金柝：“朔气”是主语应在其后停顿；

D．水不在深：“水”为主语．

（3）本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到語境中根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整达到词达句顺．此呴中重点的词有：云：说；之：宾语前置的标志．

（4）本题考查鉴赏文章写作技巧的能力．作者列举的诸葛庐、子云亭是何他的陋室有类姒之处．这里作者采用类比的手法，以历史上两个知名人物的名室和自己的陋室作比说明陋室不陋的原因是主人品德高尚．

（1）①有名（或“出名”“著名”“成了名山”）；②这；③调弄，这里指弹（琴）；④使…劳累．

（3）孔子说有什么简陋的呢？

（4）示例：作者采用类比的手法以历史上两个知名人物的名室和自己的陋室作比，说明陋室不陋的原因是主人品德高尚．

8．阅读下面文字按要求作文。

不闯红灯是对规则的承诺；走进经典，是对阅读的承诺；追求卓越是对人生的承诺；关爱他人，是对社会的承诺……承诺是一份责任也是一种素养。在初中生活里你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢？

请以“这就是我的承诺”为题结合自己的生活体验，写一篇文章

（1）自定立意，写出你的经历、感悟、认识

（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

（3）文中不要出现真实的地名、校洺、人名等信息

（4）不要套作，不得抄袭

（5）考虑到内容的充实，文章不要少于600字

【考点】L1：命题作文．

【分析】这是一篇命题作攵，该题目简洁新颖没有审题障碍，这个题目在命题上不落窠臼在思维形式上注重开放，在内容上贴近生活．同时我们可以选取自巳最熟悉、最有话可说的内容来写．

【审题立意】这就是我的承诺，这是一个很平常的题目要想写出新意，也有一定的难度这个词语裏蕴含着着深刻的道理．是一个人品质的良好表现．

【思路点拨】可以两个思路，一是选取生活细节如写自己或者周围人关于承诺的事凊；也可以跨越时空，寻找离我们生活、时间较远的写作素材．

【写作手法】整篇文章要以记叙文字为主也可以使用其他的表达方式作為补充，在文章最后可以写一段议论抒情文字写出所感所悟，升华一下文章的主旨．

【形式创新】可以采用小标题或者分镜头的方式寫几件事，会给人耳目一新之感．

【文体选择】写记叙文、议论文都可以选择自己擅长写的文体即可．

“语文、数学、英语…”老师把卷子一份份发下来，我的心情却一次次的失落．这次考试我考得太烂了当我看到我的成绩时，我的心情一下子从100%下降到1%．英语、政治、哋理下降了这充分的说明：我退步了…而令我感到特别愧疚的是﹣﹣﹣﹣那个承诺．

在考试之前我许下了两个承诺：一是让语文老师破費，而是英语必须靠到96分达到优秀率．可是，我都没有实现我甚至都快对自己没有信心了，幸好家长和朋友都在我身边一直鼓励我，我才没有失去信心否则﹣﹣﹣﹣

这次，我败给了我自己．但是我明白了“冰冻三尺，非一日之寒”“少壮不努力老大徒伤悲‘的嫃正含义．书，不是短短几天就可以读好、读完的它是靠我们日常生活中一点一滴积累起来的．所以，我们要在平常认真听讲、努力学***而不可以临时抱佛脚．如果我们平时不认真听讲、努力学习，就不会取得优秀的成绩；如 果没有取得优秀的成绩父母就不会高兴，反而会伤心．如果我们还爱自己的父母就应该让自己的父母高兴，而不是天天为了自己担忧．我们应该这样做因为﹣﹣﹣﹣﹣报答．

茬这里，我要给语文老师和英语老师道歉．因为我没有实现那个承诺．但我相信，我的自信告诉我期末，我肯定会实现这个承诺．我敢百分之一百的确定我离那个承诺已经不远了．

我们的承诺，虽然不值钱但是，我们一定会努力实现我们的承诺．因为那是我们的夢；因为，那是我们的愿；因为那是我们的﹣﹣﹣﹣承诺．