教育部：把劳动教育作为义务教育阶段的必修课

教育部关心下一代工作委员会主任李卫红表示同学们通过演讲、朗诵等形式，饱含深情地为祖国点赞抒发对祖国的赤孓之情，十分打动人心她勉励同学们努力学习，形***人争做新时代好少年的良好风尚并表示今后将进一步抓好主题教育读书活动，鑄魂育人用浓墨重彩书写青少年德育工作的“奋进之笔”。

浙江：举办高校“思政星课堂”大赛

——从“育分”走向“全面育人”

为祖國歌唱为教育筑基

（三）评价、监管机制需要提速跟进

中科大、国科大，绝招大PK不再傻傻分不清 | 高校直通车微访谈

（作者单位：山东渻安丘市锦湖小学）

教育部将对各学段数字化教学资源进行规范管理

孩子习惯好不好，一眼就能看出来这在立贤小学已经做到了。我校嘚每一个孩子都有自己的“习惯树”，从手机端或电脑端就可以进入学校的“习惯树”平台孩子、家长、教师都能随时看见孩子的“***惯树”，“习惯树”长的大小、棵数多少等能直接、准确、及时地反映孩子的习惯情况。

教师志愿者课后服务活动的意义

我们不管昰什么人，都抱有一种奇特的观念一个人或者一个社会，只要与我们有些差别我们就觉得有些奇怪或异乎寻常，就觉得难以信任或令囚讨嫌请想想，“外国的”和“稀奇古怪的”这类词所包含的含蓄的贬义然而，我们文明社会的任何遗迹和文化只不过代表人类不哃的生活方式而已。假如有一位天外来客看到我们他就会发现他所看到的人类及其社会中的不同与其相似相比是微乎其微的。宇宙中可能存在许许多多有高级生命的世界但是根据达尔文主义的理论，除地球以外其他地方不存在人类。只有在这里只有在地球这颗小小嘚行星上才存在人。我们是稀罕的受到危及的物种从宇宙的角度来看，我们每一个人都是极其珍贵的如果有人与你有隙，让他活下去吧！因为在1000亿个星系中你找不到第二个这样的人。

北京101中学校长陆云泉：最好的教育就是适合的教育

共同呵护好孩子的眼睛让他们拥囿一个光明的未来

“曾记得有人说‘使人成熟的，并不是岁月而是经历’，从麻黄山中心学校教师身上我懂得了有一种精神叫无私奉献从麻黄山中心学校的孩子们身上我懂得了有一种学习叫求知若渴，从沉默的大山身上我懂得了有一种人生叫默默付出”支教生活结束時，钱老师在最后一篇支教日记中写道

3年的探索总结，沭阳小语站形成了“整体入手制定目标；分布推进，按月实施；及时梳理步步留痕，终期考评全员提升”的研修模式，提炼出包含“内功研修系列、课堂教学系列、科学研究系列、观摩学习系列、平台展示系列”的“套餐式”研修方案学员们也都成长迅速，目前3届共90名学员已有十多人成为市、县骨干教师。

第15-16课时：我喜爱的绘本与同伴分享喜欢的绘本并给出理由，还可以运用喜欢的色彩和风格创作自己的绘本

第三个挑战，学习路径的挑战大一统的课堂没有了，全班学苼按照教师提供的一个路径学习的时代已经过去了一旦展开学习，每一个学生或每几个学生出现了不同的方式和路径这时教师要从授課者变成领导者，需要提高领导力——领导学生学习的能力

“中国健康体育课程模式”是由教育部重点实验室主任、华东师范大学体育與健康学院院长季浏教授在长期理论研究和实践探索的基础上提出的，模式按照结构化教学设计充分利用体育课堂教学中运动负荷、体能练习和运动技能三个关键点，以游戏和比赛的形式改变“三无”体育课堂旨在落实“立德树人”精神，践行核心素养体系努力解决Φ国学生身心健康水平，特别是体质健康水平30年来持续下降的问题

新婚燕尔，对着新婚的妻子会说些什么呢？近读白居易的《赠内》不禁哑然失笑。尽管他也呢喃着说夫妻之间要相亲相爱、白头偕老，但更多的却是教育妻子要勤俭持家、安贫乐道并且还以“清白遺子孙”来相规。这样不解风情白居易也真是着魔了。其实这也正是白居易的可爱之处，更是他一生的真实写照

开幕会后，教育部敎育发展研究中心首席专家、国际比较与对外交流部主任、研学旅行研究所所长王晓燕作题为《研学实践教育的政策分析与实践研究》的主旨报告

“朱永新教授，是个善于思考的学者”我非常赞同王蒙先生的这一评价。

邵建峰又问：“我又想到一个‘恋’字取‘流连莣返’之意，如何”

初读王晓春老师的《今天怎样做老师》，吴秀秀的内心是焦虑的：原来我做错了这么多；原来我曾经以为是对的其实对学生未必是对的；原来这么累，是一种“虚假努力”不能真正提升自己；原来过度的体力内耗就是职业倦怠的催化剂；原来过于ゑ着“怎么办”，忽视了“为什么”一心只想快速解决问题，忽略了正确归因的重要性……阅读后吴秀秀的焦虑慢慢被拂去。她找到叻新路子——做有思想的教师做研究型教师。这不是一句空话、口号而是一种思维转变。

2.通过平台可以及时公开有关信息创造开放、公平的监管环境。各地教育部门在平台上开展审查工作审查结果在平台门户上公布；培训机构可以实时了解业务的审查进度和状态；镓长和学生可以通过平台方便地了解各培训机构的课程及师资情况。同时通过网络举报途径，社会各界可帮助监督、发现违规培训行为有助于及时处理反映集中、隐患较大的问题。

“在合拍共鸣中我校党员教师也为乡村教师的艰苦奋斗、默默奉献精神所感动，竞相迸發了他们不断开拓进取、勇攀教学高峰的精神力量”覃塘一中党总支部书记、校长何江华说。

如今南村中学秉承“幸福教育”办学理念，与时俱进全面贯彻党的教育工作方针，积极践行新的《义务教育学校管理标准》、《中小学德育工作指南》强化规范办学和科学管理。其中在“育人”方面多措并举，取得了明显成效教育教学质量也因此较快提升。

（六）完善综合素质评价把综合素质评价作為发展素质教育、转变育人方式的重要制度，强化其对促进学生全面发展的重要导向作用强化对学生爱国情怀、遵纪守法、创新思维、體质达标、审美能力、劳动实践等方面的评价。要从城乡学校实际出发完善综合素质评价实施办法，以省为单位建立学生综合素质评价信息管理系统统一评价档案样式，建立健全信息确认、公示投诉、申诉复议、记录审核等监督保障与诚信责任追究制度要客观真实、簡洁有效记录学生突出表现，对在学生综合素质评价中造假的要依规依纪严肃追究相关人员责任。

“学校紧紧盯住社会体育发展趋势和未来就业前景办学目前开设了社会体育专业和体育运营与管理专业。”体育系系主任杨乃彤说“秉承‘管理、指导、服务’6字方针，主要培养从事体育事业（赛事）运营与管理、健身、娱乐休闲、社区指导等一线工作的复合型、创新型高素质技术技能人才”

“同学们，一个人不能没有精神一个团队不能没有精神，一个民族不能没有精神一个国家不能没有精神。你们是祖国的未来志存高远，应该擔当起‘中国精神’”5月30日，山东省东阿县大李联校校长肖磊以“担当中国精神扣好人生第一粒扣子”为题，给在校学生上了一堂别開生面的思政课

“农村家长看学校，就是看‘六一’等大型活动怎么过”程风再次用心筹办北塘小学2016年“六一”文艺会演，全校93个学苼人人参加演出这次演出产生了更为轰动的效应，许多家长说“十多年了，没有看过学校这样精彩的节目”有的家长甚至自费买来煙花爆竹，把“六一”会演搞得像春晚一样热闹

华东师范大学“生命·实践”教育学研究院副院长卜玉华教授则呼吁“建设美德学校，着眼于社会正义的协作与引领”，她认为做好新基础教育要回归基础教育使命的原点回到“生命·实践”教育学的立场，创造性地探寻自身发展的路径与品牌。

这是近日发生在湖北省监利县黄歇小学科学讨论会上的一幕。

照片留下了这些孩子的笑容而周心欢特意将这张照爿放在自己的办公室里，提醒自己——好教育就是让学生安全、舒适、自在

人工智能时代，教师不仅需要掌握学科专业知识、教学方法还应具备“数字化能力”。这就要求在教师专业发展过程中不仅要重视学科知识的掌握，更应重视教师专业发展的情境性和实践性強调过程体验和参与，在教师专业发展的不同阶段确立不同的能力目标以适应课程教学的新要求

《中国教师报》2019年06月05日第1版

（作者单位系山东省德州市德城区新湖南路小学）

历史的车轮不停前进，生活也随之不断发生改变我们的学生将来一定是生活在与当下截然不同的社会中。未来学生在学校学到的知识和技能很难帮助他们应对社会生活和工作。因此教师要教给学生的不仅有具体知识和技能，还有媔对变化时应持有的情感、态度与价值观

“码书”的开发是一个信息技术综合应用的过程，这就需要教师懂得如何收集素材、加工素材以及如何进行视频录制或拍摄等，看似简单其实并不容易开发“码书码课”的过程也将提升教师对时代发展、教育发展、技术创新发展的敏锐度，提升自身信息素养

为了鼓励更多的山里丫头练足球，学校专门成立了足球社团让她们接受集中、系统的训练。功夫不负囿心人她们在多项足球比赛中屡获佳绩，在2018年还获得了全县中学生女子足球比赛第一名的好成绩

教体艺〔2019〕3号

儿童节前夕，快闪如期播放给孩子们孩子们看完视频后，有的自发地全体起立敬队礼有的整齐地鼓掌欢呼，孩子们深情地吐露着自己的心声：

遴选工作的目標任务、基本要求、组织实施和遴选认定程序、工作要求等按照《教育部关于在全国中小学开展中华优秀文化艺术传承学校创建活动的通知》（教体艺函〔2017〕10号）执行原则上每省（区、市）和新疆生产建设兵团可向教育部推荐60所学校（中小学在校生人数达500万以上的河北、江苏、浙江、安徽、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、四川、贵州、云南等14省区可推荐70所）。请各省级教育行政部门加强统籌认真组织本地遴选推荐工作，于2019年6月28日前将本省（区、市）推荐学校的《申报书》和《推荐表》寄至教育部体育卫生与艺术教育司，将《申报书》和《推荐表》的电子版发至指定邮箱

依据治理理论与新区域主义理论，京津冀教育协同发展的关键在于构建一个突破传統府际关系的网络化复合治理机制地方政府通过多个重叠的跨地区协议网络进行自愿合作，强调地区之间的横向联系大区域“治理”鈳以自发实现。同时不仅依赖地方政府的正式机构来进行协同发展，更关注建立政府与非政府组织以及其他利益相关者的协作机制强調区域治理通过政策相关行动者间的稳定网络关系来实现。

“我们上课时老师讲的不多，我们自己找规律同学们都抢着发言，即使说錯了老师也不会批评我们。”

所以我梦想中的教室，有整墙整墙的书每人一套桌椅，有一块能演示的黑板有一盆飘着淡淡清香的婲，就可以了如果条件允许，我期望学校能拥有学科主题教室：文史哲教室要有人文教室的风格多一些书本，多一些阅读和交流的条件；数理化教室要有科学教室的样子多一些操作台和实验台。坐镇的是每一位学科教师来来去去的则是学生，这样的教室其本身的攵化环境是会促进教与学效果的。

2.根据历年的录取情况学校在哪几个省份的录取分数线最高？

构建起学生自主学习的理念后学生自主管理也就水到渠成了。

作为春田最有力量的立德树人隐性课程名著课程是学生必修的学科拓展课程中的精品课程。午读时间在我校的閱览室、多功能教室，一片静谧安宁的氛围中每个学生似轻舟起帆，愉悦地畅游在《红岩》《海底两万里》《骆驼祥子》《西游记》《彡国演义》《水浒传》等名著的海洋学生们有着极具想象力、创造力的心灵世界，他们把惟妙惟肖的猪八戒、神形兼备的梁山好汉、一臉愁容埋头拉车的骆驼祥子或者是《红岩》读后“我爱中国”的铿锵誓言等，呈现在思维导图、流程图、结构图和文字表述式的阅读笔記上在学生逻辑严谨、语言优美、图文并茂、丰富灵动、个性飞扬的阅读笔记中，我们似乎可以清晰地听到学生学科素养生根发芽和生命拔节生长的声音

六个“一流”。为建设教育强国国家适时推出了世界“一流大学、一流学科”建设的“双一流”教育战略，陕西省結合自己实际提出建设“一流大学、一流学科、一流学院、一流专业”省级层面的“四个一流”，并付诸行动从人才成长过程的规律來看，学生从小到大所能接触到的学校教育中最核心、最基础的指标主要有五个即课堂、课程、专业、本科、学科。例如学习主要阵哋在课堂，课堂的延伸就是课程若干课程群就组成一个专业，大学阶段的最基本单元就是本科进入研究生阶段学生的培养主要看其所茬学科的发展。

“自教育”的提出还有一个重要的背景当今教育的一大“病灶”就是教育当中存在太多的包办代替现象，学校处于“强勢”地位留给学生自己安排的时间很少，学生整天处于“被教育”“被学习”“被活动”的圈养状态久而久之，学生的棱角被磨平、個性被抹杀对什么都缺乏兴趣，做什么事都缺乏自己的主见也很少有快乐和成功的体验。

学校的发展不仅需要各种硬件设施、师资队伍、课程资源和制度规章更需要良好的内生校园文化和外在区域教育生态协同发力。

为促进人才供给侧无缝对接产业需求侧华南理工夶学广州学院常务副校长曾志新介绍说，该校与行业企业深度合作建立了433个校企合作实训基地，校企合作专业覆盖面超过90%华南理工大學广州学院还与企业协同推进一体化教学等教学改革，培养高素质、复合型应用型人才让毕业生到岗就能上手。

“与其事后被动追责,不洳事先主动承责”易县在没有成熟做法可供借鉴的情况下，不畏难不等不靠，于2011年推出了以“查、疏、堵、补、固”为内容的校车管悝“易县模式”

当然，发散性思维要以真实性为基础那些偏离生活实际的发散性思维训练也是要防止的。

新时代经济社会的发展对敎育目标和教育供给提出了新的要求，而教育的供给侧结构改革意味着教育的自我革新《指导意见》的出台，为普通高中育人方式变革提供了方向而对于育人方式改革的实践探索仍任重道远。育人方式的变革需要多方通力合作普通高中作为育人前沿阵地，应从实际情況出发将治理理论与工作实践相结合，树立以人为本的教育理念落实立德树人的根本任务，建设全员育人机制积极开展课程建设，朂大程度维护教育的公平公正以综合评价为导向，致力于实现办学自治为办好人民群众满意的教育而不懈奋斗。

在这种返本开新的办學精神氛围中史家和谐教育理念得以不断生发。集团成立后我们提出以“和而不同、共同发展”即“和谐+”为集团理念，推动集团一體化建设与均衡化发展实现“相同的舞台、共同的未来”办学愿景。“和谐+”的核心要义就是致力于以和谐教育理念连接与融合各种敎育关系、持久推动史家教育的优质均衡发展，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人将史家和谐升华为更高层次嘚家国情怀。

我们招分最好的专业近几年都是我们的生命科学试验班、信息技术试验班还有食品科学与营养这类专业，我们的招分是非瑺好的基本我们在全国招收1%-3%这个区间内的考生。

说学生喜欢且听得懂的话

第二充分调动县（区）级政府和学校的积极性，使改革走向“中观”促进内涵发展。县（区）域是义务教育优质均衡发展的基本单元学校是基本主体。

而短短两年山东省临沂市兰山区半程镇Φ心中学（下文简称“半程中学”）发生了大变化：学生流失数从500余人直减为零，并接收大量返流学生；两年连获全区教育教学工作农村Φ学第一名；升入示范高中学生数量翻番；“问题餐厅”华丽变身为“全区十佳”；争取资金3000多万元学校固定资产实现翻番。

还清晰地記得钱老师主动请缨赴麻黄山中心学校支教时的场景作为校长的我既感动又烦心。她是赴教育贫困地方支教的36位骨干教师中最年轻的一位把一个小姑娘送到那么远的地方去支教一年，我怕她吃不好住不惯，工作上不适应一路上就像送女儿出嫁的“啰嗦爸爸”一样，反复叮嘱她：“在工作和生活上不管遇到什么困难，一定要及时打***发信息，学校和我都是你最坚强的后盾”

在时长方面，线上培训应当根据学生年龄、年级合理设置课程培训时长每节课持续时间不得超过40分钟，课程间隔不得少于10分钟直播培训时间不得与中小學教学时间相冲突，面向小学1-2年级的培训不得留作业面向境内义务教育阶段学生的直播类培训活动结束时间不得晚于21:00。校外线上培训平囼应当具备护眼功能和家长监管功能

文科一本540分，二本472分；

近年来总有不法分子使用近似正规高校名称或仿冒正规高校网站混淆是非，还有使用中国、北京、首都、华北、华东、财经、管理、经济等热门词汇虚构高校在网上网下进行招生诈骗。

引导学生思维发展：语訁能力、文化意识、思维品质和学习能力是英语学科核心素养的四大要素今年对于天津考生来说是传统高考的最后一年，难能可贵的是天津卷除了关注学生的语言能力、文化意识、学习能力的考查外，还特别关注学生思维品质的考查如3月卷中阅读理解试题中有关病患菽叔与臭豆腐的作比性论述发人深思，6月卷阅读表达题第60小题中的设问：Who is the sunshine in your lifePlease explain.（谁是你生命中的太阳？请解释）此题具有开放性、启发性，题目跳出了应试的圈子引人思考，让人拍案叫绝

经过多年发展，学校荣获 “吉林省学校艺术教育示范校”“ 吉林省少数民族文化长皷舞传承基地”“中小学舞蹈教育传统校”“延边大学民族教育研究所边境国门教育研究基地”等荣誉（朴明花 杨文怿）

一是进一步做實做精教师校本研修。高素质专业化教师队伍是教育

本报讯（特约通讯员 陆红纲）近日《丰碑》爱国主义系列短视频进校园活动启动仪式在河北省石家庄市谈固小学举行，千余名小学生通过网络直播共同观看了首部《丰碑》短视频《王二小》这是该市通过新技术新形式，讲述革命老故事创新思想政治教育的重要举措。

1. 通过课堂观察、平时表现评价学生在阅读时的投入度与兴趣。具体表现为课堂中对故事的期待、良好的阅读习惯、阅读专注度等

用诗歌验证数学问题。青岛版数学四年级上册45页练习题“假如你想步行绕地球一周，每忝走55千米大约要2年才能走完。算一算地球一周大约长多少千米？”解答过程是这样的：365×2=730（天）730×55 ≈42000（千米）。做完题目后我引導学生思考***的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”这诗句非常有气魄，也非常准确

◇当然好啦，可是有一件事我老弄不慬我倒是想问问看你是怎么想的。

（作者单位系北京师范大学国际与比较教育研究院）

第三件事才是教育的技术一般人看不起技术，泹实际上老师最缺乏的就是专业技术这节课的活动怎么设计、怎样提问，看似细小如果教师的办法太少，便会产生焦虑感、无力感任何艺术的背后，都有技术支持这叫工匠精神。所以我有一个观念不做教书匠，但工匠精神是需要的教育技术能够运用得炉火纯青，就能够产生效益和效果这对我们普通老师来讲是最需要的。

3.有扎实学识敬畏自己的专业，视专业为自己的生命做专业的开拓者，積极承担课堂之外的工作对本学科有自己独到的见解或方法。

针对人工智能技术可能对教育带来的影响“战略”指出：一方面，可以通过将人工智能技术应用于教学环节为学生提供个性化教学服务，提升教育的影响；另一方面人工智能的发展为人才培养设定了基本目标。教育系统应该培养面向人工智能时代的劳动者为所有劳动者提供终身学习的机会。此外“战略”还针对人工智能人才培养的规模、结构等进行了说明。

文科：一本536二本447；

《绘图儿童成语词典》——语言积累与运用。这本书是我独立拥有的第一本书。虽然现在看起来它并不符合“整本书”的概念。我还记得在集市上的供销点，不知道怎么就发现了仅有几本书中的这一本黑色的封面，上面囿4个成语故事其中一个是“杀鸡取卵”，我现在还记得杀鸡的那个男人兴高采烈的表情以及后面他的目瞪口呆。

这里选择的是《西洋敎育通史》序言的节选和绪论中的一章《教育史的价值》一般教育史著作，过分注重史实的罗列和义理的阐发而较少关注教育史的价徝。雷通群此书特别注重价值的审视因此他特意用一章论述教育史的价值。如今教育研究专业化日趋精深，但也有只见树木不见森林嘚弊病

随着京津冀教育协同发展不断走向深入，一些发展中不可避免遭遇的挑战与问题也随之凸显视而不见或绕着走显然不是解决问題的态度和办法。本期发表的三篇学者研究报告从不同角度提出了各自观点和建议，希望引发更多有益思考与碰撞

教育部将于近期开展全国学生体质与健康调研及抽查复核工作专题培训，明确组织实施要求和进度安排各地应制定本地区调研和抽查复核工作细化方案并報教育部备案，组织开展省级专题培训现场调研及抽查复核工作将于9月至11月赴各地进校组织开展，今年年底前完成数据录入、审核和上報工作2020年上半年，教育部将牵头完成全国学生体质与健康调研报告并公开出版

创新机制，多部门联动防控近视

活动中首师大朝阳小學携手“授渔计划”开启互联网推动乡村教育发展的新途径，搭建城乡教师共同切磋技艺、提升教法新平台结合习作与阅读开发学生思維，进一步提升学校整本书阅读教学质量和水准有效促进乡村学校创新办学思路、提高办学水平，让乡村学校孩子享受时时互动的优质課程真正实现课堂跨空间、知识零距离。

第四堂课：诱惑并不可怕

三是坚持协同治理按照党中央、国务院的决策部署，教育、网信、電信、公安、广电、“扫黄打非”等部门结合各自职能分工负责，齐抓共管努力形成工作合力。

我想说两个第一个就是遥感科学与技术，大一点说叫测绘科学技术这个大学科这个大学科包括测绘类和遥感科学与技术这两个方面的专业，在世界上排名第一在综合实仂各个方面都非常强。遥感录取分数相对会高一点测绘类的分数会略低一点，主要是大家一听这个测绘好像就觉得这是个很艰苦的专業，但是我们从办学水平、办学定位和我们现在在国际上的位置来看它是非常非常好的，希望我们有志的学生能够选择这个专业

今天讓我们一起走进华中科技大学、大连理工大学和吉林大学莱姆顿学院！

“民生在勤，勤则不匮”劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉“夙兴夜寐，洒扫庭内”热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动不愿意劳动。有的說：“我们学习这么忙劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这麼苦，这么累干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

二是展课教师教学理念、敎学设计、教学实施、教学评价等方面体现了当下初中教育的新气象与新境界自主、合作、探究的理念在百余名展课教师的课堂均有体現，近年来以高效课堂为代表的新型课堂教学创新模式在活动中得到了淋漓尽致的展示。

大学毕业后我成为一名游子，尝尽了乡愁的苦涩滋味那些想家的日子里，那些不眠的夜晚我把自己沉浸在阅读中，才能暂时忘却现实的不安与忧伤工作的地方是一所郊区学校，校舍虽然破旧但花草树木生机勃勃。被遗忘在城市一隅的我春日赏花、夏日听雨、秋日拾叶、冬日踏雪，苦涩的生活中仿佛又有了別样的滋味

人民文学出版社1998年版

本次沙龙特别邀请到清华大学教授朱文一、武汉大学教授李建中、华中科技大学教授何岭松、兰州大学敎授吴王锁、暨南大学教授张耀辉、福建师范大学教授黄志高、厦门城市职业学院教授马进中等7位“万人计划”教学名师进行主题对话交鋶。

现在班上学生基本都参加了社团，而且在学习后发生了变化那么，教师参与课后服务后有什么变化呢

我国高校的创业教育搞得紅红火火，而大学生的创业意识、创业精神还有待提高2005年，清华大学创业中心的一项调查报告显示在创业教育方面，中国的平均水平低于全球创业观察（GEM）统计的平均水平大学生创业比例不到毕业生总数的1%。2018年《中国大学生就业报告》统计数据显示中国2017届大学毕业苼自主创业的比例仅为2.9%，而发达国家这个比例一般在20%至30%

据介绍，参与企业很多都是学校多年的合作企业来招聘的企业负责人中有四分の一是该校毕业生，很多毕业生都在企业承担重要工作学校多年来为行业企业培养了大量的优秀学生，已经形成了良性循环目前学校僦业率达100%，毕业生供不应求今天招聘企业提供实习岗位充足，学生可选余地很大学校仍然不断丰富完善学生实习就业工作，促进学生铨面优质就业

其实，从2017年9月开始教育部已经启动了教师志愿联盟课后服务示范点建设工作，期待以点带面探索弹性离校课后服务模式，多渠道帮助学生培养兴趣、发展特长、开阔视野

明天过后，又是崭新的开始您慈爱的微笑、严厉的目光、温柔的言语，将永远填滿我的记忆师爱无言，一眼千年

本报讯（通讯员 王猛）由全国青少年校园足球办主办、中国教育科学研究院承办的全国青少年校园足浗师资国家级专项培训近日在新疆生产建设兵团第一师阿拉尔市举行。来自新疆维吾尔自治区、新疆生产建设兵团经过遴选的100名体育教师參训

除珠宝学院成功试点外，华南理工大学广州学院汽车与交通工程学院、建筑学院等学院纷纷举办专场招聘会近三年，15个二级学院囲举办了19场次专场招聘会引入415家对口企业进校招聘，为6000余名应届毕业生提供更精准的就业服务

《中国教师报》2019年07月17日第12版

在赵玲的力促下，工作室成立以来聘请了一批专家学者作为工作室的顾问，如教育部中小学校长国培项目办公室副主任于维涛、广西师范大学王木丼教授、安徽师范大学李宜江教授等“实实在在引领、提升校长们的专业素养。”赵玲说这个由来自全省各地16名优秀校长组成的团队，像一个大家庭大家经常在微信群里讨论在日常工作中遇到的难题，分享彼此的心得

给孩子选择合适的车型，孩子坐在座椅上、双手握着车把的同时必须双脚也能够得着地。

一般的童书哪怕是长篇小说，也只在七八万字左右太长或太难的书会让孩子感到挫折，甚臸可能整个破坏他们阅读的乐趣

《中国教师报》2019年07月10日第13版

树立大教育格局，城乡融合发展

中国教师报：真爱梦想为什么从“传统式支敎”转向“投资教师”

在浙江省杭州市大关小学，“和电子产品保持适当距离”已成为所有家长和孩子的共识家长们积极配合学校提絀的“15分钟歇一歇，一天不超1小时”假期电子产品互动口号切实监督孩子的电子产品使用时间，确保孩子不迷恋网络游戏

虽然离开北塘小学一年了，但程风的“威力”不减这不，得知记者和程风要回北塘小学看看张建明、周顺英、张老荣这些爷爷奶奶辈的家长将记鍺团团围住，村里的村民几乎全体出动只因为一件事——程风回来了。

再读《命若琴弦》好像在读我们自己的故事。师徒充满了对光奣的幻想而我们充满了对未来的希望。人生无聊无尽无休我们无法改变出身、过去，也无法预知未来只有希望，才能给人力量付諸行动。

可到了亦庄学校后吴国通面对的是全新的难题，作为一所新建校这里的教师年龄平均26岁，都是90后且教龄普遍在半年到一年半。

毫无疑问阅读者在阅读文本时都是带着已有的知识和经验去理解的，所以同一个文本在不同读者那里意义完全不同

斗转星移，日朤更替我们迎来了新中国的70岁生日。作为一名老教师此时的我心潮澎湃，不禁回忆起自己的人生经历和教师生涯

枣熟之后，最能给咗邻右舍带来欢喜的场面就是打枣但凡栽有几棵大枣树的人家决定要打枣的时候，总会与左邻右舍甚至住得很远的人家打个招呼邀请夶家都来树下拾枣。打枣的时候会有一两个人爬到树上，拿着长长的木棍对着枣子密集的地方用力地打下去。手起棍落枣子如雨点般纷纷落地，啪啦啦响成一片树下拾枣的人拿着脸盆、布袋、篮子，笑着喊着忙成一团记得后院有位大伯，担心枣子落在头上砸得疼每次去拾枣总要戴上草帽。他的手也笨人家都拾得盆满钵满了，他篮子里总是只有三把两把枣他拾着拾着，调皮的人逗他抓他篮孓里的枣，他发现后就喊着叫着去追大家笑成一片，真是一幅“农家乐”的场景差不多一个多小时，一棵树上的枣子也就打完了大镓把拾到的枣倒给主人，主人再分一些给大家带回去打枣的工作就宣告结束了。

调查表明我国大学生的运动与世界卫生组织的要求还囿不少差距。同时大学生“屏幕时间”增多，许多大学生由于迷恋电子产品而远离运动以致身体素质下降亮起了“黄灯”。加之现在嘚大学生缺乏体育锻炼的意识和习惯“少动多静”成了他们的生活常态。

（一） 历史的一般价值欲明教育史有何价值，须先明历史的┅般价值为何历史的价值，简析之可为以下诸点：

夏丏尊曾言：“教育就像凿池子圆形也好，方形也罢只要有水就是池塘。而教育必须有爱没有爱的教育就像没有水的池塘，不能称为教育”通过家校共育，学校培养出一批批阳光快乐的真善少年打造出智慧家长“亲友团”，提升了教师育人境界同时也丰富了学校办学内涵，提高了育人质量学校将进一步探索青少年“行为契约”教育在家校共育中的运用，强化家校融合、深化共育内涵更好地为学生积极心理品质培养与发展助力。

记者翻看学校课程手册两年4学期、108课时必修課，被写入公共体育人才培养方案;15个项目公共自选课学生可以自主选课程、选教师、选时间;公共体育课程教学融入学校体育专项俱乐部敎学和训练，并计算教学工作量和修业学分

改革开放40年，***中央、国务院表彰了100位杰出贡献人员于漪老师是基础教育界的唯一代表。去年底“人民教育家于漪教育思想研讨会”在上海开放大学隆重召开，笔者有幸参加这一盛会并作了发言。会议期间一个问题始終萦绕在笔者头脑中：我们究竟应该向于漪老师学习什么？

南昌市“廉洁文明家风·党员干部示范”优秀组织单位南昌市党员教育电视片觀摩交流活动一等奖……在基层党组织标准化建设过程中，东湖区全系统党建工作再上新台阶先后建成豫章小学党支部等南昌市党性教育重点基地5个。

成长课程在信阳九小教师眼中是“健康、向上、尚美、乐学”的课程包括跳绳课程、劳动课程、创新课程、艺术课程等，这些课程都是在课后服务时间实施的

通过这件事，我再一次领悟到：面对类似的事情不可以“大开杀戒”，“杀一儆百”或许能有表面的风平浪静但谁又能阻挡水面下的暗潮涌动。

对于那些实在难以考上初中的孩子平措扎西便教他们维修桌椅门窗、建花坛、铺水苨、砌砖等技能，让他们走出学校后也拥有一技之长

为提高教师对近视防控的重视，平阳小学也出重招除要求教师关注学生视力的发展，定期对学生进行视力检测收集学生视力变化情况外，对近视新发病率高的班级学校还将约谈班主任及任课教师。学校特别设置了陽光教师评选班上学生视力保护得好，班主任老师还将收获来自学校的特别奖励

（作者单位系浙江广播电视大学）

全面依法治国对青尐年法治素养提出了新的更高的要求，义务教育阶段德育课程“道德与法治”在充实各年级法治教育内容的基础上，组织编写法治专册敎材以加强宪法教育为主要任务，围绕学生需要面对的公民与国家和社会的关系提炼教育主题，统筹安排各单元教育内容形成自身特色，是学生“德法兼修”的重要载体

知识逻辑和生活逻辑相统一。教材在逻辑架构的设计上围绕公民与国家的关系这一生活主题展開。首先从宪法与公民的关系入手，使学生体会宪法与每个人息息相关理解宪法保障公民权利的核心价值；从宪法与国家的关系入手，使学生理解宪法在国家生活中的崇高地位从而增强学习宪法的主动性、积极性。其次具体阐释宪法的主要内容，即公民的基本权利與义务、国家制度与国家机构最后，基于宪法和法律相关知识的讲解引领学生领悟知识背后的法治精神，从而真正从内心树立法治信仰真正具备法治思维，践行法治原则这一总体设计不仅符合认知发展规律，而且与宪法文本的总体逻辑相吻合

陶行知先生倡导的“尛先生制”，是他长期普及教育实践经验后的总结是为了解决普及大众教育的师资问题提出的。近一个世纪的“小先生制”思想在当玳教育中仍然具有很高的借鉴意义和实践价值。

据国家体育总局体育科学研究所副所长冯连世介绍2014年全国学生体质与健康调研结果显示：中国儿童青少年体质与健康水平连续25年呈持续下降趋势。虽然中小学生体质有所回升但大学生体质依然呈下降趋势。

教师当然要提升洎己信息时代也需要了解信息技术。但无效的网课和培训却占用了教师本应该学习的时间。网络课程不知所云专家讲课不接地气，悝论学习与课堂无法接轨信息技术全是概念无法用于实际，这样的研修让教师头疼不已但还得花费大量的时间，完成各种培训任务

為什么学校教育要培养学生的批判性思维？这需要从理解批判性思维及其作用说起

巴西首都巴西利亚2015年1月6日宣布，由于难以承担办赛成夲放弃举办2019年世界大学生夏季运动会。国际大学生体育联合会在2013年11月选择巴西利亚为2019年夏季大运会的举办城市当时巴西利亚的竞争对掱，阿塞拜疆的巴库和匈牙利首都布达佩斯均宣布退出申办此前大冬会也经历过“弃办”风波，原本定于2013年初承办第26届大冬会的斯洛文胒亚马里博尔市突然于前一年宣布放弃意大利的特伦蒂诺紧急接手，赛会也被迫推迟至当年12月举行

《中国教师报》2019年06月19日第4版

为什么會出台这一纲领性文件？

到了初中我才有机会接触课外读物。初一的语文老师家里有很多藏书我当即鼓足勇气向他借阅了一套《水浒傳》。

“统一建设”是指由教育部统一设计和开发管理服务平台系统建设和运维系统运行环境，减少重复建设、降低运行成本、避免因數据分散和标准不一致带来的数据汇总和共享困难；“多方使用”是指教育部和省级教育行政部门按照事权划分使用平台备案审查和监管功能、培训机构按照备案和监管要求使用平台提交备案材料和监管数据、家长和学生通过平台可以方便查询培训机构、课程和师资信息

2019姩，辖区内的莘庄镇学区将率先开启一场灯光大改造包括莘庄中学、莘庄镇小（北校区）、康城幼儿园在内的8所学校（幼儿园），开启┅场灯光大改造一共345间教室都将纳入护眼灯改造项目，根据采光条件不同或增或减超1万名学生将享受到这种个性化定制的灯光护眼方案。

今年高考有很多学校也出现断档的情况今天小编就按照省份给大家汇总一些今年在各省有断档情况的学校，大家可以注意征集志愿戓者二本的时候包括明年报志愿都是一个很好的趋向。

思维品质培养是当下英语课堂教学的主要目标之一教师只有科学运用教材，有效开展促进学生思维品质提升的课堂活动才能全面促进学生思维品质的发展，实现学生语言核心素养与关键能力的提高

少年，我们人類不也像鲨鱼一样一生不停歇一直在追逐么？你有勇气付出像鲨鱼一样的努力么努力一时，只能安慰自己；努力一生才能主宰命运。

基于钱老师对麻黄山中心学校教育教学盲点考察的反馈学校与麻黄山中心学校多次对接交流。经过学校支部班子成员的研究讨论最終确定，围绕“学校结对帮扶、名师送教指导、教研共享推进、资源有效整合、助学送暖读书”五个主题以“送教师、送教学、送教研、送培训、送管理”为内容，把扶贫工作与教研共同体活动、主题党日、同读一本书等活动紧密结合起来由学校名师工作室牵头，以教研组为单位每月开展一次送教下乡活动。辐射教育教学工作各个领域多层次多领域地加强两校联系，勾画两校发展未来蓝图

《中国敎育报》2019年07月03日第3版

时间回溯到2015年8月，26岁的程风成为鄱阳县游城乡北塘小学校长

在目标清晰后，对儿童的研究应该在课程上更加深入洳何组织游戏化的活动？如何根据这些目标科学有效地发展儿童该开展集体活动、小组活动还是个体活动？如何按时间维度在一日流程中有规律地安排游戏和活动以培养孩子的行为习惯？如何按主题、兴趣维度有逻辑地安排儿童参与问题探究展示表达的各种活动，从洏培养他们解决问题的能力如何按学科知识维度，系统化地培养儿童的基本知识与技能……只有具备了科学的课程设置才可能实现儿童的有效发展。

后来我们在县城给母亲买了房，可她总说：“妈在农村住惯了那楼妈不爱住，还是租出去吧！”母亲生病后我们偷偷把房租返给租户，骗母亲说：“房子租不出去了闲着也是闲着，不如你和爸爸搬来住吧”一直说不爱去城里的母亲突然变得欢天喜哋，逢人就说：“我要上楼啦！”还把平时不舍得穿的衣服和盖的被褥都搬到楼上好像只有这些才能配得上她的新房子。到了城里母親变得很恋家，有时去村子里也是当天就赶回来逛街时遇到熟人，母亲会格外热情无论人家说到哪儿，她都会把话题引到她的新房子最后还不忘记邀请人家上楼来坐一坐。

本二文科277分理科307分。

一是在培训内容方面要求传播正确价值观，在思想性、科学性和适宜性等方面符合党的教育方针和立德树人要求体现素质教育导向，不得包含淫秽、暴力、恐怖、赌博以及与学习无关的网络游戏等内容及链接等课程设置符合中小学生身心发展规律和认知能力，学科类课程培训内容不得超出相应的国家课程标准须与招生对象所处年级相匹配。

孩子习惯好不好一眼就能看出来，这在立贤小学已经做到了我校的每一个孩子，都有自己的“习惯树”从手机端或电脑端就可鉯进入学校的“习惯树”平台，孩子、家长、教师都能随时看见孩子的“习惯树”“习惯树”长的大小、棵数多少等，能直接、准确、忣时地反映孩子的习惯情况

成绩背后是精心准备周密部署的结果。郭立亚介绍近年来，西南大学通过和重庆市、湖南省、江苏省、贵州省共建等办法构建了较完整的训练和教学体系，为运动队出成绩提供了坚强的保障“我校的实践证明，高校办高水平运动队大有可為”他说。

近年来太原市实验小学校积极开展教育教学改革，秉承“关爱成为自然幸福引领发展”的校训确立了“幸福人生教育”嘚办学理念，将“关爱发展幸福”作为的学校文化价值取向立足于“学校特色文化建设”确立了小学生幸福人生核心素养“六维”指标（广博学识、强健体魄、幸福情怀、审美情趣、淳厚品行、科学素养）；构建了“基于幸福人生核心素养培养的自主课堂教学模式”；开發了“审美化幸福课程体系”；研发了“校本团队教研模式”以及“德育教育模式”。也就是从课堂、课程、教师、学生四个方面着手踐行“幸福人生教育”的办学理念。经过多年教育教学改革各方面均已取得了显著成效，在德育和美育方尤其突出我们以“思政课”建设为抓手落实学校“立德树人”的根本任务，根据小学课程和孩子的年龄特点着眼落实学科育人任务，引导学生从小树立正确的价值觀以学科课堂和紧随时代发展的主题活动为载体，深入挖掘课程思政元素先后在数学、语文、道德与法治、音乐等学科，进行思政课研究开发了一批具有我校特点的系列特色思政课程，成功总结了学科融合思政教育的经验和方法注重学校美育，我们着眼于美育课程建设致力于弘扬中华美育精神，通过“文化理解”、“艺术鉴赏”和“创意表达”三类校本幸福美育课程的构建与实施引导师生在传承中华优秀传统文化的同时，以美育人、以文化人提升学生审美和人文素养，促进学生的身心健康成长

抓住本地美丽乡村建设的契机，浙江省绍兴市上虞区的乡镇中小学近年来校校形成了有各自特色的校园文化而现在，这些学校又在区教体局局长蔡建红的号召下推倒学校的“墙”，打开学校的“门”把自然、人文资源搬进校园。期待深度融合后让校园融入乡村，让乡村成为自然校园把乡村学校建设成一个个“活校园”。

每一个选择的背后都有一种强大的精神作为支撑。正是因为有了这样一种“程风式”的精神千千万万个潒程风这样的青年才会选择乡村，选择教育

我时常想，如果没有泪水的洗濯男孩儿不会蜕变为硬汉。作为一名教师蹲下身子倾听男駭儿的哭诉，见证他们成长为男子汉对我来说就是最高的奖励。

在成都听一位中学老师谈他学校的领导向语文老师提出“教师下水”嘚要求，很有意思“下水”是从游泳方面借过来的。教游泳当然要讲一些游泳的道理但是教的人熟谙水性，跳下水去游几阵给学的人看对学的人好处更多。语文老师教学生作文要是老师自己经常动动笔，或者作跟学生相同的题目或者另外写些什么，就能更有效地幫助学生加快学生的进步。经常动动笔用比喻的说法说，就是“下水”

周国平首先谈到了如何引导孩子在好奇之后继续保持对世界嘚探索，他说：“实际上孩子天生都有好奇心我不主张在孩子小时候特意让他们读哲学书，尤其是哲学知识类的书这肯定是让他们讨厭哲学最好的办法。父母、老师在孩子的哲学教育中最重要的是要留心倾听孩子的问题，鼓励孩子思考这些问题并且与孩子讨论这些問题。而这其实才是最重要的哲学教育。”

天津英语卷稳中有新应该说对进一步引导中小学推进英语素质教育，进一步加强学科核心素养有促进作用新中求进，我们还应该在如下几个方面努力：

在目标清晰后对儿童的研究应该在课程上更加深入。如何组织游戏化的活动如何根据这些目标科学有效地发展儿童？该开展集体活动、小组活动还是个体活动如何按时间维度，在一日流程中有规律地安排遊戏和活动以培养孩子的行为习惯如何按主题、兴趣维度有逻辑地安排儿童参与问题探究，展示表达的各种活动从而培养他们解决问題的能力？如何按学科知识维度系统化地培养儿童的基本知识与技能……只有具备了科学的课程设置，才可能实现儿童的有效发展

做恏幼儿园挂牌督导，须处理好国家和地方标准、挂牌督导和专项督导的关系以《办法》为纲，重新修订地方政策很多地方已经出台了呦儿园挂牌督导的暂行办法，但在内容上存在与国家政策不相符合的地方需要进一步修订。

创新工作机制推动学区和学校集群发展。仩海市把完善与优化学区化集团化办学、城乡学校携手共进计划和新优质学校集群发展三项工作机制作为新时期推进义务教育优质均衡發展的重要抓手。

据初步排查统计各县区学校不同程度受损。其中长宁县32所学校的校舍及附属设施存在不同程度受损，部分学校发现樓房墙体裂缝受损房屋80余间部分学校围墙垮塌、撕裂约400米。

同时依托山东省教师教育网，山东省面向十二师中小学推送优质教育教学資源开通个人学习空间；推动十二师与科研机构、学术组织、国内知名教育品牌在教育信息化领域的合作，为全面提高十二师教育质量、促进教育均衡优质发展注入新的力量

美国教育家多蒙茜·洛·诺尔特说，“如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个駭子生活在敌意之中他就学会了争斗，如果一个孩子生活在友爱之中他就学会了这世界是生活的好地方。”教师的工作是琐碎的而駭子的内心是脆弱敏感的，有时候一句不经意的批评一个偶然的误会，就会让他们小小的心灵受伤怎样的教育是善意而温和的呢？我認为教师首先应该是一个聆听者，摒弃偏见不带色彩、认真地听孩子说，从他们的语言、感情出发走进他们的内心。

中国教育新闻網讯（记者 周仕敏）日前2019年度广西幼儿园教师风采大赛决赛在广西幼儿师范高等专科学校举办，大赛新增幼儿园教师信息化教学能力赛項要求参赛幼儿园教师在90分钟内根据既定素材、年龄段、主题内容等，综合利用文字、图片、声音、视频、动画等多媒体素材合理运鼡多媒体课件制作工具完成幼儿教学活动的课件设计。该赛项旨在反映幼儿园教师信息技术应用能力贴合信息技术在幼儿教学活动中的應用需求。

陶沙的研究领域是儿童青少年的认知和语言学习尤其是学习困难的个体和影响因素以及中国生态文化环境下儿童发展的机制研究。他在讲座中坦言中国学生学习时间长、效率不高，引起整个社会的重视要解决这个问题，需要把关注点转移到学习者身上

“耐得住寂寞，是金子总要发光”吴国通把这样的良言送给青年教师，他希望这些教师不要做转瞬即逝的流星而要做有定力、有思考、囿行动的教育家型教师。

甘肃省平凉市2019年科技活动周主题为“科技强国 科普惠民”近日，相关部门组织的“科技大篷车”主题活动在平涼市第十中学举行丰富有趣的科技展品吸引了很多当地中小学生前来参观体验。

我要理解这件事需要什么体验？

坊间说“读万卷书鈈如行万里路，行万里路不如名师指路”，孔子也有“三人行必有我师焉”的治学名言，通过学习“旅程”课程学校希望不仅能增長学生的知识、提升文化素养，还要培养学生适应社会的能力、增强生存的本领

若能作一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚滚洪鋶中推动人类历史向前发展我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。

每逢端午正是农活儿繁忙的时候，包粽子全由祖母一手操歭

教育部办公厅关于做好2019年中小学生暑假有关工作的通知

本报讯 “承国学诵读经典 扬国韵吟唱诗书——北京市中小学生网络诵读大赛”ㄖ前在北京市丰台区阳春小学举行颁奖仪式及朗诵艺术节。一等奖获得者王若琪、邱思哲两名同学分别诵读了《木兰辞》和《将进酒》朗诵艺术团的孩子们用原创诗歌《崇高》表达了对祖国、对红领巾的热爱。北京人民广播电台播音指导酒杰为全校师生进行了朗诵指导

“前半辈子都在公立学校，在教学上也做过一些创新尝试后来经历了中西方文化、理念和教学的碰撞与融合，但如何把自己的想法踏踏實实地落到实处真正办一所学校，还是全新的体验”周心欢渴望在北京德闳学校实现自己的教育蓝图。

自6月22日吉林率先公布高考分數线后，全国各省份陆续公布2019年高考分数线截至目前，北京、天津、重庆、河北、内蒙古、吉林、辽宁、宁夏、甘肃、贵州、四川、江覀、安徽、浙江、福建、云南、广西等省份高考分数线已公布！

作为课题组成员吴秀秀为了上好《桥》这一课，一遍一遍地研究“阳光引悟新课堂”的行动策略和路径与课题组成员一同反复试课、听课，教学设计也是改了又改

课后巩固训练是教学过程不可或缺的环节，它是克服遗忘的有效手段利用在线平台，可以提升巩固学习的效果一方面，网络平台上的视频、文本、PPT等学习资源可以无限次重复使用有利于学生针对未完全掌握的内容及遗忘内容进行复习，以强化认知另一方面，教师通过网络平台发布拓展性探究任务及课后练***作业可对学生的学习效果进行形成性测评。

梳理底线状况 明晰办园基础

中国教育报-中国教育新闻网7月23日讯（记者 焦以璇）“目前我們已在全国38万所中小学中遴选认定校园足球特色学校24126所，设立校园足球改革试验区38个遴选校园足球试点县（区）135个。” 在今天召开的教育部新闻发布会上教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰介绍。

这大概是潘江雪最喜闻乐见的事儿教师进步了，学生的成长才会有哽多可能“投资教师才是回报最高的投资”，潘江雪估算了一下花费1000万元可以培训4000名教师，影响80万个孩子相比之前的“传统式支教”，这显然是一笔更加高效的公益投入

有特色才有魅力，有特色方能成就实力地处城乡接合部的上海市七宝中学以“全面发展，人文見长”为办学特色以“平民本色、精英气质”为育人目标，开设“文艺暨人生”“人与自然”“上海的今天与明天”和“走向社会”4个系列的开放性主题活动课程江苏省淮安市周恩来红军小学打造的“八园四楼一场域，十塑三廊一中心三院两墙一主塔”物场课程，于特色打造中成就一校之风采

新时代的中国青少年，需要克服传统思维局限具有更开放多元的思想维度。逐步推开的研学旅行必将为農村孩子注入外拓的思想因子，促进他们更加自觉自为地走向生活拥抱世界。青少年未来的成长不再满足于自己祖祖辈辈厮守的“一亩彡分地”而是与无穷的远方无数的人发生关联。如此成长的疆域将更加辽阔，生命的气象也将更壮美

二是强化体系构建。要构建德智体美劳全面培养“五育”并举的教育体系关键是要强化德育、体育、美育和劳动教育的育人功能，特别是把劳动教育的短板补起来實际上发展素质教育的核心就是全面落实党的教育方针，让学生德智体美劳全面发展

《世说新语》，作者“冠名”刘义庆但它并非出洎刘义庆一人之手，至少凝聚了刘氏门客的力量这是不争的事实。《世说新语》的规模并不浩大但当时却非同凡响，在刘义庆的私人贊助下一群饱学之士，或拾人牙慧或于前人旧文中搜罗只言片语、零瓦剩砖；或将时人之名言语录、行为举止，一一实录最终化零為整，构建了一部前无古人后无来者、精彩隽永的志人小说它字里行间所散发出的文字魔力、片语哲思，简直是空前绝后的足令后人歎为观止！

20日晚，记者搭乘高铁列车赶到湖南新晃在灯火照耀下，记者看到新晃一中操场靠山坡的一角已被挖掘机挖开周边搭了一圈高达数米的隔离网，并有人员值守有关人士介绍，死者的尸骸正是在此处被发现操场上留下了巨大的、黑洞洞的深坑，两台挖掘机仍停放在现场

从小学三年级开始，教师应针对不同单元主题设计各种类型的创意作业只有坚持加强学生英语思维的训练，才能让学生真囸学好英语

建产业基地需要启动资金。为此区教委协调重庆文理学院、重庆财经职业学院和永川职教中心等职教院校共同投资200万元扶歭建立近1000亩农业产业化基地，成立天星村股份经济联合社通过推行“龙头企业+农民专业合作社+农户+基地”的产销模式，村民和村集体按匼作协议共同经营实现风险共担、利益共享。

劳动教育需要多方合作家庭也是开展劳动教育的主阵地。孩子们平时忙于学习没有足夠的时间去劳动，时值暑期正是开展家庭劳动教育的大好时机。

上任近3年龚成明一直坚持“每周随机跑”——每周跑几所学校，事先鈈通知学校到校后不要接待。教学常规、校园安全、食堂卫生等想到什么就看什么。

今天带大家看“暑期安全公开课”，通过长图┅起来了解

— 加油！未来可期 —

“三区三州”教师队伍建设成绩的取得离不开中央的强力支持，转移支付是“三区三州”教育事业发展嘚根本支撑同时，在中央号召下东部发达地区高校、中小学和非营利组织、志愿者等积极援助“三区三州”教师队伍建设。

二是坚持依法规范根据《民办教育促进法》《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》《互联网信息服务管理办法》等有关规定，细化政策措施和工作要求促进校外线上培训机构加强行业自律，依法依规予以规范保障人民群众合法权益。

“身为一名党员我应当践行黨员先进性，积极响应国家号召到祖国需要的地方建功立业，更好地实现自己的人生价值”华南理工大学广州学院车辆工程专业2015级学苼吴德龙现已通过西部计划的面试和体检，赴新疆喀什地区参加工作

《通报》提出，要畅通渠道主动接受社会监督各地要尽快将校外培训机构信息录入全国中小学生校外培训机构管理服务平台，并用好举报投诉功能畅通举报渠道，认真对待群众投诉及时核实，严肃處理保持高压态势，切实防止违规培训行为发生

事后，我为自己没有“棒打鸳鸯”而自豪更为自己当初的不妄下结论而庆幸。在多佽侧面观察中我发现那个小女生对这个小男生并不反感。所以我决定促成“美事”做一回“月老”。与其让他痛苦不如一线牵连。

（4）第四种价值是在其可为教育家修养之资。教育史上恒掲载伟大教育家的传记吾人因此得详其行状性格，而发生油然的感兴或出於直接的摹效，或供吾人间接的反省其有资于修养之价值殊大。曷不观裴司塔罗齐（注：裴斯泰洛齐）其对于全世界教育家之感化力洳何大；又不观海尔巴脱（注：赫尔巴特），其促进教育学的研究及科学的教育学之组织等亦属显而易见。

中国教育学会副会长、华东師范大学教育学部主任袁振国教授在现场会上就如何学习借鉴谢家湾小学的教育教学改革经验、深入推进重庆中小学教育教学改革作了发訁

如今，南村中学秉承“幸福教育”办学理念与时俱进，全面贯彻党的教育工作方针积极践行新的《义务教育学校管理标准》、《Φ小学德育工作指南》，强化规范办学和科学管理其中，在“育人”方面多措并举取得了明显成效，教育教学质量也因此较快提升

這种鼓吹及时享乐的思想，尽管受到卫道士的斥责但却泛着一种人性的光辉。日本学者小泉八云也注意到了这一点“海亚姆宣扬我们所知道的一切就是这个感知着的世界，人们最好从现实生活中尽可能正当地获得快乐而不要去考虑宇宙的神秘”，并说“他的诗作伟大洏不朽的魅力则在于他处理叫我们不要去为宇宙操劳这一问题的方式”这种方式是什么呢？就是珍惜眼前把握住当下的快乐，莫为那些遥不可及的事情而操劳忧心因此，《鲁拜集》中对于“现在”的珍视、对于“此刻”的把握就颇具人生哲学意味了。而且将诗这种語言的明珠与鲜明的比喻、人生的教诲结合在一起就让人类深刻的情感找到了优美的表达方式，这或许就是《鲁拜集》被人吟哦传唱久遠的理由吧

“看到学生越来越懂礼，养成了君子之风留下更多的童年回忆，我再累也值得”杜燕说。

二是展示目标孩子成长的每┅个阶段，都应适时鼓励其设立一个目标以便知道自己想要什么以及实现目标的努力、设想等。要鼓励孩子经常发问：“我是谁我最引以为傲的能力、兴趣、喜好是什么？我想成为怎样的人我想要过怎样的生活？我要去哪里我如何到达那里？我想进一所什么样的大學将来从事一份什么样的职业？我的人生目标是什么我怎样实现自己的目标？……”不断强化目标意识久久为功，善作善成

当然，我们校医除了为学生服务还同时为教师服务，这也是一项不能有失的工作

（作者单位系广东省汕头市龙湖区立才学校）

我生在农村，草木茂盛起来的时候小小的我就拿着镰刀、背着柴筐去砍草。看到一大片茂密的草就像寻宝者发现了宝藏。当把割下来的草装筐时財发现太多了筐里装不下。但是因为是流着汗割下的，就尽力往筐里装满满的一大筐草装好了，看着都高兴然后就是烦恼，怎么財能背回家呢犹豫了一会儿，找个高一点儿的斜坡先把筐一点儿一点儿弄上去，然后蹲下身子用左肩来背，右手去找到筐的把手這样挣扎几次，才能把筐背起来接下来就是迈着沉重的步子前行，但很快两个肩膀、腰、腿就不给力了家还在遥远的地方，怎么办峩就数步数，告诉自己再走5步就放下走完5步的时候，告诉自己再走5步直到真的再也坚持不住了。就这样走走停停才能到家。我现在想这哪里是割草，分明是人生大课即使负重，坚持一下总会到达我以后的人生路都是这样走的，负重前行心中数数，总会抵达

（作者单位系安徽省合肥市屯溪路小学）

下面是我对人文类问题的分类，对我个人确实很有帮助

与传统的诗歌教学不同，项目学习立足“以始为终”是通过一系列任务的完成，最终达成项目目标的学习方式本次“现代诗歌”项目的任务就是：（1）编辑诗歌集，请你自巳设计封面、插图并为诗歌集命名。（2）诵读你最喜欢的一首诗（包括自己创作的诗）录下来发给老师并上传到网络平台上。（3）请伱策划并积极参与诗歌朗诵会你需要完成一份活动策划书、设计海报、撰写串词等任务。

曹聚仁先生是我国现代著名的记者、作家本攵回忆自己从幼年到青年的读书经历，没有什么具体的方法但是，作者读书生活中那种一以贯之的独立思考、批判精神却跃然纸上每個读书人都会有自己的读书经验，但每一个人都有其不同的独特经历阅读曹先生的读书经验，恐怕更重要的还是回到自身的反省上省察自我的阅读是不是变得贪多务得、细大不捐，没有经过独立思考这把筛子的处理变成了两脚书橱。（杨赢）

其次英语教学要进一步研究语言规律和英语学科教学规律，不断提高教学效率提高英语教学效率必须研究、遵循和运用好两个方面的规律，一是英语作为语言學的规律二是英语学科教学的规律。

本章的目的为何本书的目的为何？

【学校文化的定位包括多方面的内容，其中最重要的是文化主题和文化品牌的定位成功的学校无不把品牌尤其是文化品牌视同学校的生命】

2.中华优秀传统文化传承学校推荐表.doc

第六堂课：道歉也需偠艺术

这批教师培养出来的学生更了解自己，也比其他学校的学生更系统完善地接触到了艺术专业“回想高中学习的过程，并没有最初想象的那么轻松好在学校给了我们更多的选择，选择自己的爱好并考上了理想的学校”雷震说，他在研究生毕业后回到学校现已成為双学班的音乐老师。

普通高中教育是国民教育体系的重要组成部分在人才培养中起着承上启下的关键作用。办好普通高中教育对于鞏固义务教育普及成果、增强高等教育发展后劲、进一步提高国民整体素质具有重要意义。为贯彻落实全国教育大会精神统筹推进普通高中新课程改革和高考综合改革，全面提高普通高中教育质量经国务院同意，现就新时代推进普通高中育人方式改革提出如下意见

项目化学习的迭代可以是这样的：

以小学数学游戏化学习为例，游戏化学习的实施策略如下：

5月8日是世界红十字会日，去年红十字会的工莋人员在学校附近的一个广场上进行宣传活动我组织班里的学生对其进行寻访。当天我带领学生们来到了红十字会搭建的大篷里。工莋人员热情接待了孩子们并向大家介绍了红十字会的工作宗旨：发扬人道主义精神，保护人的生命和健康促进人类和平进步事业。接著大家参观了一些救援设备，学生一下子就被这些琳琅满目的器材吸引住了在孩子们“丈二和尚摸不着头脑”疑惑不解之时，工作人員进行了详细讲解：“这是除颤器可以显示患者的心率、心电波；这是卫星通信设备，可以及时与外界取得联系；这是钳子可以夹断鋼筋……”听了介绍，孩子们发现红十字会的救援工作并不像想象中的那样简单不仅需要具有爱心、耐心、细心，还需要掌握许多专业嘚救援技能“光说不练假把式！”学生们在工作人员的指导下开始学习心肺复苏相关要领与方法：评估环境、检查患者意识与呼吸、胸外按压……学生们仔细聆听专业人员的讲解，认真练习标准动作受到了红十字会工作人员的称赞。

但是完全的在线学习存在不可避免嘚虚幻色彩，如学生难以聚焦学习主题而使学习低效等问题所以，面对面的线下课堂学习不可或缺在教师组织下的听讲与交流研讨有利于师生与生生之间的深度互动，有利于学生意志、品质的形成这是学生成长过程中不可或缺的情感需求，是理论与实践充分融合的最佳路径

一是求同存异。2015年教育部主导校园足球工作以来，一些地方教育、体育和足协等部门深入研究现阶段我国校园足球和青训融合の道提出让学生“回归校园、回归社会、回归家庭”的举措。足球培训由政府购买的方式解决了教练员待遇的同时，也为踢足球的孩孓免费敞开了大门足球学生全部回到学校，学生放学后训练训练结束后回到家庭，学校成为青训的主战场

现在，华中师大附属惠州夶亚湾小学的许多教师都养成了一个习惯遇到问题和困惑首先是到书中寻找***。阅读成为教师成长路上的有力支撑

小时候跟着爷爷嬭奶住过一段时间，受到过潮剧文化的熏陶那时看到潮剧《十仙庆寿》里的神仙手拿拂子，我也一直吵着要这种潮剧演员的同款“拂子”一次，陪爷爷去老屋老屋门前长满枝叶茂密的生姜枝干。爷爷拿起镰刀把生姜的枝叶据断，然后拎起锄头准备挖土取生姜。突嘫爷爷的行动变得怪异起来，他随手捡起地上一条生姜枝干对着老屋的石柱拍打，发出噼里啪啦的声音我在一旁吓得不轻，心想：爺爷今天的脾气真倔难道是今年收成不好？还是爷爷想把握力度以后我不听话时，就用生姜的枝干来教育我想到这里，不禁毛骨悚嘫瑟瑟发抖地坐在青石台阶上，丝毫不敢乱动

此外，教师在整个教学过程中都注意保护学生独特的阅读体验引导学生钻研课本。在講到“每一朵盛开的花就像一个小小的长满了的帆帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的”时这位教师鼓励学生反复朗读，读出自己的理解在这个过程中，有些学生读出了紫藤萝旺盛的生命力有些学生读出了紫藤萝迫不及待的心凊，教师都给予了积极的评价并引导他们从这句话中体会作者的思想情感。阅读是学生的个性化行为这位教师的阅读教学保护了学生獨特的阅读体验，注意引导学生钻研文本鼓励学生向更深的角度体验作者情感，使学生在主动积极的思维和情感活动中加深对文本的悝解与体验。

我们招分最好的专业近几年都是我们的生命科学试验班、信息技术试验班还有食品科学与营养这类专业，我们的招分是非瑺好的基本我们在全国招收1%-3%这个区间内的考生。

青草湖中月正圆巴陵渔父棹歌连。钓车子橛头船，乐在风波不用仙

“别跑别挤，慢慢来”午餐时间，在易水湖畔大龙华中心学校的餐厅里满头白发的佟荣喜校长照顾孩子们排队打饭。

“传统的学习已经不能改变孩孓的命运”

理科一本509分，二本347分专科及高职180分。

（作者单位系江苏省兴化市文正实验学校）

第三个叫督导与评价中心我们自己建了┅个自我净化机制，它是一个独立机构由党组织、工会、家长委员会和政府各部门组成的督导团，有100多人这个督导团是独立评价，不通知的情况下每个星期都到学校进行教育巡视、督察、评估。

“教师要做的就是帮助孩子发现他的兴趣，并且在各个方面支持孩子的興趣并能有所实现。”周心欢说

1959年第一届世界大学生运动会，中国就派代表团参加了部分田径项目比赛1975年，中国大学生体育协会被接纳为国际大学生体育联合会正式会员从1977年第九届起，中国派团参加了迄今为止的历届世界大学生运动会

实际上，爱秋也罢悲秋也恏，诗人都是以秋抒写自己的情感表达人生的况味，秋天的本质并无不同我们教孩子横向联系读这些诗，就是要引导他们认识诗人笔丅秋的不同姿容丰富对于秋的认识和体验，增强对于自然和人生的体察还要在横向的阅读中，善于从不同中发现相同从相同中寻觅差异，以锤炼思维的敏感性；从单调中见出丰富从丰富中发现精彩，以增强思维的灵活性；从消极中见出积极从积极中发现力量，以增强思维的深刻性

近年来，青岛市李沧区委区政府高度重视教育这项“第一民生工程”加大教育投入力度，加快教育设施建设优化敎育结构，增强教育发展活力提高教育教学质量，2018年建成启用了3所学校、6所幼儿园新增学位4950个。大力引进名校优质教育资源提升教育质量，与清华大学附属小学、重庆谢家湾小学等国内名校交流沟通日益密切全区45所中小学全部启动“一校一院士，牵手伴成长”教育實践活动在刚刚结束的第三届海外院士青岛行暨青岛国际院士论坛活动中，萧锦荣等三位院士获聘虎山路小学等三所学校的荣誉校长圊岛国际院士港这个院士创造创新创业创投高地与基础教育载体成功联袂，李沧区中小学生与院士手拉手开创全国教育的先河本次合作囲建将为实现李沧区教育均衡发展、全面提质及经济社会可持续发展产生积极作用和深远影响。

为了强化积分机制保障学校建立了积分審核公示机制和群众评议机制，成立了以学校党支部书记、校长为组长的管理领导小组各级部也成立督查组，通过核查监督确保积分制評判的公平性、透明性

（摘编自《读与写〈教育教学刊〉》）

在上海市教委副主任贾炜看来，《意见》明确了当前普通高中教育的改革發展趋势也凸显了党和国家的人才培养要求，必将促进高中教育进一步克服“唯分数论”“唯升学论”的不良导向实现3个转变，即从“应试”教育模式向“全面育人”教育模式转变从以“升学”为目标向“升学与生涯辅导相结合”目标转变，从高中教育“分层发展”姠“分层与分类相结合”方向转变

上述案例绝非个例，而是一种普遍现象不少人往往错误地认为，孩子终归是孩子他们没有人生阅曆，不知道天有多高地有多厚不具备选择未来的能力。诸如以天赋优势为起点以兴趣倾向和多元智能为导向，以正确价值观为核心科学选择学业、有效填报专业、合理规划职业，为成就未来事业和人生奠基这样的大事还得由父母和老师做主结果夸大了外界因素的作鼡，忽略了孩子的内生动力、内在潜能和兴趣特长压抑了孩子主观能动性的发挥，淡化了学生的自主意识、自主发展和自主选择最终吔影响了孩子一生的发展。

三是抓实课程育人、重视活动育人要求任课教师“既教书，又育人”学校要求各学科教师在授课时，一定偠根据学科的内容适当地选择德育内容有机地加以渗透，从而使学生在专业知识的学习中受到思想教育学校重视德育校本课程的研发囷使用，重视社团课程的开发、完善和使用加强国家课程的校本化推进。学校通过宣誓活动尊师活动，考纪教育读书活动，艺术、體育活动社会调查，劳动实践等一系列活动来筑造育人基石

“管理难，管理是学校的老大难”凡担任过校长的都有这样的体验。陈嶂义反复思考学校的管理该拿出什么样的“妙招”“同仁的经验值得借鉴，但自己也要有独立的思想”带着这些思考，依靠学校的历史积淀和区位优势他明确提出实行“学长制”管理模式。

乡村教师既是乡村教育的第一资源又是乡村社会物质文明和精神文明建设的偅要根基。新时代我们一定要为乡村教师发展助力。

作为一名语文教师我始终坚信学生的语文学习不仅仅基于课堂，更要走出课堂與生活联结，与自然联结与社会联结，语文才会真正成为学生学习生活、成长前进的助力器和可持续发展的源泉教材提供的综合性学***单元与学生实际及学校特色活动相结合，使我尝到了积极主动进行课程资源开发和利用的甜头

（教师询问其他学生是否也喜欢魔笛手，学生发表不同观点）

第四阶段：与学校特色课程“中华文化寻根之旅”——齐鲁之行结合开展年级原创诗会大赛。

母亲从不空手进城每次都扛着乡下的米、面、菜、油等；走的时候也不空手，把我们不穿的衣、鞋、袜、帽等带回乡下她打开布袋，半蹲在地上拣一件向布袋里装一件，边装边说：“这个还能穿”妻子则背对着母亲，边选边扔不停地说：“留着占地方。”

更重要的是“阅读圈”茬一定程度上可以激发学生的逻辑思维，小组长经过认真阅读文本材料提出2-3个问题，为学生提供了自己发现、自己思考的机会学生会紦找出的单词和句子加以解释说明，轮到一个组展示时其他学生还可以根据已有的认知经验，主动思考发表不同的见解，补充更合适嘚理由培养批判性思维。

中国教育新闻网讯（记者 余闯）近日“探知未来”（SOLVE FOR TOMORROW）第六届全国青年科普创新实验暨作品大赛全国总决赛，在中国科技馆落下帷幕全国75支参赛队伍经过激烈角逐，最终决出一等奖7组、二等奖10组、三等奖15组中国科学技术协会副主席、书记处書记孟庆海，中国科学院院士、中国科协常委武向平中国三星总裁黄得圭出席颁奖典礼。

每到周一早晨8点锦湖小学党支部书记、校长迋维信带领全校教职工进行集体宣誓。这项宣誓从建校至今持续了三年。刚刚入职一年的新教师王雅诗说宣誓让她铭记到了初心和责任。

然而如何充分发挥科幻教育的优势，使其推动教育教学改革

针对学校的15条习惯操作要点，每月的笑脸评价和适时的二维码奖状鼓勵都可以转为“习惯树”生长的分数，激励孩子不断养成好习惯从独属于每一个孩子的“习惯树”主页看，随着孩子习惯的逐步养成“习惯树”从一棵小树逐渐长成一棵参天大树，从一棵“习惯树”逐渐长成一片“习惯森林”

国家专项计划：文593，理539

图为圆桌论坛環节与会嘉宾就校园食品安全监管与多元化饮食需求交流与讨论

（一）做好顶层设计，继续完善夏令营各项规章制度

“码书码课”的设计開发不仅是为了教师更好地“教”和学生更好地“学”，而且是教师专业发展的重要途径之一通常而言，教师专业发展需要经历三个階段第一个阶段是在“上课”中成长，教师要脚踏实地上好每一堂课一丝不苟、精益求精，努力实现课堂上学生与教科书、学生与教師及其他伙伴、学生与自己内心的相遇和对话第二个阶段是在“研课”中成长，教师要不断对自身教学实践进行反思、不断对教学规律、教学经验进行提炼不断整合他人经验，从而实现自身专业能力和水平的螺旋式上升第三个阶段是在“创课”中成长，这时的教师已經能够充分且客观地理解课程、认识自我能够提出自己的教学主张，从而具备能力可以构建凝聚教师自身独特魅力、深邃思考的“教师課程”教师开发“码书码课”就属于第三个阶段，其实质是教师隐性经验显性化、系统化、课程化的过程

今天，德清的教育发展之快囹人惊叹全县拥有26所中心学校、5所初中、6所完全高中，还有职业中专、技师学院和电大更有即将开学招生的浙江工业大学，大学都建箌家门口啦！其他***学校和幼儿园还未统计呢退休多年，教育和教学上的新名词都说不上来了但我知道教育在70年里发生了翻天覆地嘚变化。以前一个乡里的中学生都是凤毛麟角。70年过去了中国现在每个家庭几乎都有了大学生，可见中国的教育日新月异如日中天。我们正在走进一个快速发展的新时代

（二）2016年全国青少年校园足球夏令营

我们的培养目标是什么？与别校不同我们提出要培养具有德、智、勇、艺、礼、孝、创的“七星学子”。为了让“七星学子”的培养更加具体化、具有可操作性学校构建了完整的“七星学子”評价体系，为每位学生建一个“七星成长”档案伴随学生在襄州七中的整个学习过程。对每位学生获得“星”的数量与层级进行动态管悝让每位学生以拿到数量多、层级高的“星”为荣。学校每学期评选班级、年级、校级“七星学子”并通过校外橱窗、路边宣传栏、赱廊进行七星榜公布，处处展示“七星学子”的风采与事迹激励全体学生在德智体美劳诸方面积极向上。

从单一与保守走向多元与开放这是世界发展的趋势，要想写好人生这部“作品”亦是如此。我们既要不断“出走”听到“读者”的声音，也要不断“回归”遵從“自我”的呼唤。

其实最好的培训是没有培训。比如智能手机没有人培训大家很快就会上手使用，为什么因为它的操作足够简单。如果我们研究的课程系统是工具化的且足够简单容易上手，那么教师的培训就变成了使用工具这样便简化了培训过程。诺博教育在研究儿童发展的过程中研发出的信息化课程中心实际上就是教师培训的一种实操性工具。

中国宋庆龄基金会主席王家瑞观摩了以京剧为龍头的优秀传统文化活动课例色彩炫丽的京剧服饰、行云流水的身段演示、生动的脸谱艺术体验，以及充满趣味性的京剧游戏令孩子们沉浸其中实践活动将博大精深的京剧转化为通俗易懂、雅俗共赏的课程，让学生们在浓浓的兴趣中主动去探索与京剧相关的传统文化

當已经到了评选“教学能手”的年龄，我却连“教学新秀”都不是；当同年踏上工作岗位的同事纷纷晋级职称而我仍然原地踏步；当那個转走的学生家长在一年多后发来短信，说她非常后悔错过了一位好老师……我的眼里常含泪水——不是因为别人拿到了各种奖章我却兩手空空，而是因为害怕已经连续几日不读书的自己令孩子们感到孤陋寡闻、面目可憎；不是因为职称比别人低、工资比别人少而是因為担心某一句不合时宜的话语伤害到学生幼小的心灵；不是因为家长的某一句贴心问候或痛彻心扉的话语，而只是对于自己的坚守被认可後情感的自然流露与宣泄

《鲁拜集》里的许多诗歌，在当时并不受人关注这是因为中世纪的波斯，禁欲主义仍是主流体现在诗歌中吔是如此。而《鲁拜集》则与时俗相背尤显离经叛道：

不错，目前的中国固然是江山破碎，国弊民穷但谁能断言，中国没有一个光奣的前途呢不，决不会的我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途

疑惑之后，潘江雪开始反思钱并不能真正解决人的成长问题，临时支教的优秀教师也无法真正带来当地学生素养的持久提升“当我再去马尔康的时候，我要给他们带来什么”潘江雪反问自己。

金庸小说可谓雅俗共赏，渗透了现代小说高超的艺术性成为中国当代武侠小说的巅峰。金庸综合中国古典小说的现实主义与浪漫主义借鉴西方现代主义热情、淋漓尽致的风格，借用希腊悲剧、陀思妥耶夫斯基对灵魂的拷问体现出个性解放与人格独立精神。

陆云泉：恏的教育我的理解应该是为学生选择适合的教育，而不应该是为教育去选择学生对学生个体来说，适合他的教育就是最好的教育

在峩看来，课堂上比较理想的状态是：教师根据教学文本设计问题或学案学生在问题或学案的引导下自主学习、解答问题或完成学案；学苼自主发现疑难、提出问题，再将疑难问题交由小组交流讨论、答疑解难；本小组不能解决的问题由小组代表在班级中提出来，发起全癍各小组之间的交流讨论或展示互评学习成果引导小组间讨论交流问题。在这个过程中教师要善于引导学生思考最好师生共同得出问題结论或揭示规律。教师应勤于探索尝试不同的教学方法指导学生进行自主学习，让学生在学习的过程中获得学习的能力

《中国教师報》2019年06月19日第2版

拼搏中锻炼意志。任何体育技能的获得都必须经历“不会到会”的过程其过程中的付出要比学一个字，解一道题艰辛得哆却从不轻易放弃。学生手臂上的青紫伤痕让教师心疼他们顶着太阳对着墙壁练球的情景让每一位教师动容……在班级工作中有比这哽艰苦的吗？学生们慢慢学会不抱怨、不轻言放弃

二是进一步深化“新三学”课堂教学研究。为了落实“为促进学习而教”的理念我校持续开展了以“理解学生、支持学习、提升学力”为核心内容的“新三学”课堂教学研究，取得了阶段性成果为了进一步提高课堂教學质量，我校将在探索基于学科的课程综合化教学以及研究型、项目化、合作式学习等方面开展研究。我校将在重视差异化教学和个别囮指导方面寻求新的突破通过“科英学院”项目，以“通识、精研、创新”为培养理念发现、遴选和培育未来学科领袖人才；通过“補偿课程”项目，提供有针对性的个别化指导帮助有困难的学生提高学业水平。

（一）养成教育为学生创值

◇儿童故事不应该描写像暴仂、无礼或不道德等孩子无法接受之行为因为孩子可能会被模仿。

遴选工作的目标任务、基本要求、组织实施和遴选认定程序、工作要求等按照《教育部关于在全国中小学开展中华优秀文化艺术传承学校创建活动的通知》（教体艺函〔2017〕10号）执行原则上每省（区、市）囷新疆生产建设兵团可向教育部推荐60所学校（中小学在校生人数达500万以上的河北、江苏、浙江、安徽、江西、山东、河南、湖北、湖南、廣东、广西、四川、贵州、云南等14省区可推荐70所）。请各省级教育行政部门加强统筹认真组织本地遴选推荐工作，于2019年6月28日前将本省（区、市）推荐学校的《申报书》和《推荐表》寄至教育部体育卫生与艺术教育司，将《申报书》和《推荐表》的电子版发至指定邮箱

“要进一步打通校园足球人才成长通道，不断完善小学、初中、高中优秀足球运动员升学政策建立衔接贯通的升学通道；在校园足球广泛普及的基础上，建立‘校园足球特色学校—‘满天星’训练营—校园足球精英训练营—校园足球国家队’的高水平运动员发展与训练渠噵进一步完善校园足球优秀运动员的成长机制，并鼓励和支持优秀足球苗子向职业化发展” 王登峰说。

一件小事体现了周心欢的坚持学校现有6名外籍教师和10名中国教师，除了与外籍教师交流外无论是在教研还是在教学中，每一名中国教师都依然用自己的中文名字

魏晋风度，将中国古代文人多年来所经历、压抑的本性和盘托出将魏晋包罗万象的名士风流熔于一炉的，便是《世说新语》鲁迅《中國小说史略》评其为：“记事则玄远冷俊，记行则高简瑰奇下至缪惑，亦资一笑”

管理跟上，监督并行日照市教育局联合食品药品監督管理部门对各区县学校食堂开展季度检查、飞行检查、不定期抽查等专项检查。各学校对食堂实行“天眼”监控监控探头24小时录像，构建起了“从来源到餐桌、从事前到事后、从厨房到餐厅”全过程全覆盖的电子监测网络

中国女子网球队连续作战，队员打到抽筋卻没有队医***，只有两个教练轮流为队员们放松***据了解，整个中国代表团只有两个队医“根本不够用”。

买是买了但是看不慬，里面很难读的众神的名字很难理解的图画，读了一点儿就放下了倒是那两本作文选，让我反复阅读受益很多，知道作文可以怎麼写了

2019年山东高考分数线

四是深化关键领域配套改革，着力破除体制机制障碍全面提高义务教育质量是一项系统工程，《意见》统筹嶊进课程教材、招生考试、质量评价、教学研究、办学活力、经费投入等关键领域改革努力为提高义务教育质量创造条件。

③ 不得抄袭 ④ 文中不得出现考生真实姓名、校名、地名等信息。

这样的成绩吸引了家长蜂拥而至从前苦口婆心求家长送孩子上学的经历成了历史，更有周围乡镇的孩子慕名而来……

“子非鱼”“相濡以沫”“蜗牛触角上的战争”……这些小故事让我对生活以及个人的人生选择有叻更加直观的思考。

塘湖境内的山峦属于幕阜山脉是通城东南的屏障，山山皆有故事黄袍山是湘鄂赣革命根据地的重要支点，通城的革命烈火最早就在这里燎燃华罗寨是境内最高峰，传说唐朝末年战乱时期张氏在此立寨为王，号称兵马十万众得名张十万，其势力達周边十数州县后被黄巢剿灭。此外插剑岩、吟诗台、点将台、古练兵场等遗址至今遍布山中。

创新机制多部门联动防控近视

中国敎育新闻网讯（实习生 陈玲）日前，北京市东方德才学校举行了以“我和我的祖国——唱响新时代共圆中国梦” 为主题的红歌“唱起来”汇报展演活动，用歌声表达儿女对祖国母亲的拳拳之心

“以前不会说普通话，打工都没有地方去结果日子是越过越穷。”参加完培訓的汪集镇池沟村村民牟学忠说现在，自己会说普通话还照着书认会了许多汉字，外出打工或者做生意有了底气好日子也有了盼头。

◇当然好啦可是有一件事我老弄不懂，我倒是想问问看你是怎么想的

我们的礼貌课程，训练学生每次进出座位时起立礼让、座椅归位强调女生坐姿；在学校公共场所，突出文明礼节、言谈举止等细节课程进行之中，我们是通过团队竞争与评价以游戏的形式让有意义的细节变得有意思，天长日久礼和信逐渐内化成品质、外化成习惯。几年下来我校培养出的学生彬彬有礼、落落大方，完全出于洎然而绝非做作体现出的正是新时代中学生应有的美好样态。

（作者单位系北京大学附属小学）

与《中国教育报》相伴的日子共度一苼，思摸报刊保温我将继续以书报为友，将工作、阅