童真·童趣·童愁——读鲁迅三篇作品的感悟 -------------周郦红
屈服于命运的女人——浅析沈从文小说中的悲剧女性人物形象萧萧 -------------王小玲
郁达夫早期小说创作中的环境描写 -------------王绥锋
用文学的眼光解读文学作品 -------------袁伟锋
从《现代汉语词典》修订看语文现代化 -------------蒯晓晔
运用多媒体技术解决朗讀中的“四化”现象 -------------黄犊
名著阅读语文教学中不可忽视的问题 -------------李小林
探索高中生对语文学习的热情 -------------黄莉
语文教师要锤炼自己的语言 -------------杨鹏盛
在语文教育中塑造中学生理想人格 -------------温建林
《济南的冬天》：情景交融的语言艺术 -------------王继花
让学生在文学之水上泛舟——高中语文

关注想象，激励创新——读《蹲下来看学生》有感 -------------柏立云
语文教学中的审美能力和培养 -------------王罹
现代文阅读“理解重要句子题”探究 -------------王彬宜
如何培养农村初中生的写作兴趣 -------------张旭高
浅谈农村中学作文教学的误区及对策 -------------陈阳
睥睨王者 放言无忌——解读孟子善辩的精神内涵 -------------田薇薇
错题集一根荇之有效的“金手杖” -------------朱红
浅谈提高完形填空能力的方法 -------------姜永军
高三英语词汇复习教学方法分析 -------------严书萍
初中生英语自主学习能力的培养策畧 -------------武明元
浅析多媒体技术与中职英语教学整合的益处 -------------凌利
小议多媒体在英语教学中的优势 -------------陈平
新旧兼用，相得益彰——浅谈英语教学中多媒体技术的合理运用 -------------殷秋萍
优势互补完善教材内容 改进教学全面提升品质——关于新课程背景下高中思想政治的专业成长 -------------吴泽峰

数学合作學习的问题与对策 -------------戴文革
数学教学中如何培养学生学习的兴趣 -------------陈大民
数学教学中如何创设问题情境 -------------朱长友
培养学生数学应用习惯的策略 -------------罗素春
排列组合几个常见问题浅析 -------------吴贵亮
数学课培养学生创新思维的几点做法 -------------郭继强
遵循认知规律培养思维能力 -------------李汉夫
课堂教学应注意优化學生的数学记忆 -------------朱明
小议如何在数学教学中渗透德育教育 -------------谭承红
数学课堂教学如何才显和谐 -------------蒋爱玉
数学合作学习的实践与反思 -------------郝云峰
加强數学思想方法教学的几点思考 -------------曹玉梅
新课程理念下的高中数学课堂教学 -------------张国明
例谈新课程理念下数学情境的创设

迎接新课改可从作文改革做起 -------------覃荫海
腹有诗书气自华，校满书香质更高——对中学生阅读经典的思考 -------------姚凯
地方民俗文化与初中语文教学 -------------苏赞军
浅议素质教育下的綠色写作教学 -------------刘瑞香 牛臣云
把生活的真实演绎成自然美 -------------曹霜秋
谈阅读教学中有效问题设计的原则 -------------王蕾
语文教师你的教学反思有效吗 -------------冷永
倡导自主学习，培养学生的自学能力 -------------胡建华
杜郎口给了我什么——对学校课堂改革的思考 -------------窦阳丽
经典润泽人生素养构建和谐 -------------李月宁
引领學生走进美的殿堂——新课程理念下的古诗词教学与审美教育初探 -------------陈白云
开展个性阅读，开启学生心智 -------------唐雨晴
运用自我监控策略培养自主学习能力 -------------李凤兰
生命课堂 活力无限——语文自主学习课堂教学探究 -------------陈会莲

运用小组合作学习方式,有效提高政治课堂效率 -------------潘莉
坚持教学效率与教育效益的有机统一 -------------柳勇
中学思想品德课课堂改革创新初探——改变课堂旧有模式，让学生成为课堂的主人 -------------韦光福
运用信息化课程资源,提升课堂有效性 -------------张娥梅
加强学科阅读指导 促进学生有效学习 -------------韦欢
渗透人文意蕴,让学生学会更多——高中政治教学中渗透人文精神浅谈 -------------杜秀芳
谈如何提高思想品德课教学的有效性 -------------蒙普祺
让活动促进学生思想品德的成长 -------------薛红
创新 呼唤开放性作业——思想品德教学作业设计环节探究 -------------李玉洁
在应试教育的背景下如何让学生爱上政治课程 -------------蒋瑞连
高中思想政治课高效课堂教学模式初探 -------------武春华
思想品德课选用事例、材料淺谈 -------------赵兴旺
浅析思想品德课上学生创新能力的培养 -------------唐佐远
让政治课堂“活”起来的策略 -------------施林英

成功教育在转化数学学困生上的应用 -------------周爱国
淺析初中数学教材中的数学思想方法 -------------张瑜 胡慧海
中学数学问题解决的学习策略探究 -------------钟英权
创设自主合作课堂的初步实践 -------------戴富常
浅谈学生数學思维能力的培养 -------------钟开玉
引导学生课题学习的实践与认识 -------------李金干
学习数学“如牛反刍”须反思 -------------谢宗文
初高中顺利衔接学好立体几何 -------------陆海靜
兴趣，学生学习的动力源泉 -------------张美娟
在作业评讲中凸显学生主体性 -------------杨娟
数学课堂“自学质疑”环节的调查与思考 -------------李继珍
也谈学生数学学习興趣的培养 -------------王富强
中学数学教学中如何培养学生的学习兴趣 -------------曾麒
农村初中数学课堂教学存在的问题与解决策略 -------------韦定辉
例谈新课程理念下数學活动的创设 -------------朱绍刚

中学语文有效教学行为的分析 -------------徐敢良
提高学生语文素养的思考与探索 -------------刘伟
谈谈如何在中学语文教学中渗透感恩教育 -------------韦咣辉
灵活运用语文教材的几点思考 -------------吕红新
初中语文教学如何渗透情感教育 -------------胡杰清
初中语文教学存在的问题及对策 -------------曾剑锋
阅读教学中教师扮演角色探究 -------------王渊博
高中语文创新教学的四个环节 -------------谢新
初中生快速阅读能力培养初探 -------------肖振亮
农村语文教师还应做些什么——对农村语文教师素养的思考 -------------何应吉
初中语文教学创新与实践的思考 -------------孟玮玮
浅谈信息技术与作文教学的整合 -------------袁宝鑫
浅谈高中语文备课中的无效现象及对策 -------

随風潜入夜润物细无声——谈高中作文教学 -------------李婷
对初中生语文阅读过程管理的探究 -------------高翠平
诱趣、导趣、激趣，提高语文课堂教学效率 -------------庞春松
中学语文教学要注重情感教育 -------------潘子彪
知人论世 见贤思齐——浅谈初中语文德育渗透的方法 -------------尹晓强
农村初中新生语文学习的问题及其对策 -------------盧强
聚焦课堂实现有效教学的几点思考 -------------郭大根
语文教学要重视反思的作用 -------------季桂扣
对话教学，让我轻轻地走进你——语文教学中对话理念嘚解读 -------------金玲玲
阅出人文 读出美感——浅谈语文阅读教学中的审美教育 -------------沈桂冬
传媒资源如何促进学生语文素养的提高 -------------黄铁华
开发农村初中课程资源提升学生语文素养 -------------陈远汉
谈谈语文教学中学生创造性思维的培养 -------------黄东晓

在数学课堂教学中有效培养学生思维能力 -------------王剑锋
如何搞好初高中数学教学衔接 -------------罗贵德
人气指数——有效课堂教学成败的关键 -------------罗卿
稳中求升 实中求效——我谈数学课堂有效性 -------------朱建平
在数学教学中培養学生坚强的意志品质 -------------李振威
浅析“初中生数学两大基本能力”下降的成因 -------------魏进
让课堂充满问题，让问题充满课堂 -------------丁建红
如何在数学教学Φ设计问题 -------------丁远航
数学课堂教学中有效阅读能力的培养 -------------张坚
高中数学选择题的应试策略 -------------禤林刚
用待定系数法求二次函数解析式的几种情形 -------------廖小芳
解析几何中的“斜化直”初探 -------------黄金

今天我们集团举行了盛大的运動会。三个校区一共四千多人一起聚集在杭州市体育场上体育场上五颜六色的小锦旗迎风招展。观众席上座无虚席同学们都焦急地等待着运动会的开幕式。

8：00多我们进入操场，开始入场式我们跟着指导员，精神抖擞步伐整齐地走在操场上。走到主席台前我们齐聲大喊班，英姿勃勃扬帆把舵，气势磅礴勇于高攀，展现自我齐心协力，为班争光！一二三四一二三四”同学们精神饱满地喊着。

大约过了半个多小时入场式完了，就开始广播操比赛了在音乐的伴奏下，我们的动作整齐划一就像长空比翼的大雁，动作优美极叻四、五、六年级的比赛比完了，轮到一、二、三年级比了而我们就到观赏台去看，我从来没有看过这么多人一起做广播操真是太壯观了！每个人都上下跳跃着，就像海上的波浪精彩内容，尽在百度攻略：

“嘭”的一声原来是五年级男子八百米跑开始了，运动员們像脱了缰的野马一下子奔了出去，我们班的符天宇一口气跑到了第四位不过由于一开始跑得太快后面就跑不快了，一下子落后到倒數第二名符天宇输了，我们把所有的希望都寄托在了于大力身上了第二轮比赛开始了，于大力像狡兔一般冲了出去只见他健步如飞，脚底生风我们班的同学都为他呐喊加油，于大力听到我们的助威声他跑得更来劲儿了，但由于他前面跑得太快导致后面体力不支結果被其他班的同学反超，最终得了八百米男子第五名他虽然没有进入前三名但他勇于拼搏的精神给我们班留下了深刻的印象。

在运动會的第二天米接力赛开始了我们班也有四位同学参加了这个集体项目，第一棒是夏翰翔他是我们班的运动健将，他一开始就奋力跑到叻第三名第二棒是孔吉，他也不差一只保持着这个好成绩，第三棒是符天宇他遇到了一个高手，他用尽了吃奶的力气也是无济于事被那个不知道是几班的家伙追上了他，最终我们班只拿到了这个项目的第四名

运动会结束了，虽然我们班没有取得好成绩但是运动員们那种奋力拼搏的精神给我留下了难忘的印象，我要向他们学习那种不畏困难勇创第一的品质，在学习中勇攀高峰精彩内容，尽在百度攻略：

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屈服于命运的女人——浅析沈从文小说中的悲剧女性人物形象萧萧 -------------王小玲
郁达夫早期小说创作中的环境描写 -------------王绥锋
用文学的眼光解读文学作品 -------------袁伟锋
从《现代汉语词典》修订看语文现代化 -------------蒯晓晔
运用多媒体技术解决朗讀中的“四化”现象 -------------黄犊
名著阅读语文教学中不可忽视的问题 -------------李小林
探索高中生对语文学习的热情 -------------黄莉
语文教师要锤炼自己的语言 -------------杨鹏盛
在语文教育中塑造中学生理想人格 -------------温建林
《济南的冬天》：情景交融的语言艺术 -------------王继花
让学生在文学之水上泛舟——高中语文

关注想象，激励创新——读《蹲下来看学生》有感 -------------柏立云
语文教学中的审美能力和培养 -------------王罹
现代文阅读“理解重要句子题”探究 -------------王彬宜
如何培养农村初中生的写作兴趣 -------------张旭高
浅谈农村中学作文教学的误区及对策 -------------陈阳
睥睨王者 放言无忌——解读孟子善辩的精神内涵 -------------田薇薇
错题集一根荇之有效的“金手杖” -------------朱红
浅谈提高完形填空能力的方法 -------------姜永军
高三英语词汇复习教学方法分析 -------------严书萍
初中生英语自主学习能力的培养策畧 -------------武明元
浅析多媒体技术与中职英语教学整合的益处 -------------凌利
小议多媒体在英语教学中的优势 -------------陈平
新旧兼用，相得益彰——浅谈英语教学中多媒体技术的合理运用 -------------殷秋萍
优势互补完善教材内容 改进教学全面提升品质——关于新课程背景下高中思想政治的专业成长 -------------吴泽峰

数学合作學习的问题与对策 -------------戴文革
数学教学中如何培养学生学习的兴趣 -------------陈大民
数学教学中如何创设问题情境 -------------朱长友
培养学生数学应用习惯的策略 -------------罗素春
排列组合几个常见问题浅析 -------------吴贵亮
数学课培养学生创新思维的几点做法 -------------郭继强
遵循认知规律培养思维能力 -------------李汉夫
课堂教学应注意优化學生的数学记忆 -------------朱明
小议如何在数学教学中渗透德育教育 -------------谭承红
数学课堂教学如何才显和谐 -------------蒋爱玉
数学合作学习的实践与反思 -------------郝云峰
加强數学思想方法教学的几点思考 -------------曹玉梅
新课程理念下的高中数学课堂教学 -------------张国明
例谈新课程理念下数学情境的创设

迎接新课改可从作文改革做起 -------------覃荫海
腹有诗书气自华，校满书香质更高——对中学生阅读经典的思考 -------------姚凯
地方民俗文化与初中语文教学 -------------苏赞军
浅议素质教育下的綠色写作教学 -------------刘瑞香 牛臣云
把生活的真实演绎成自然美 -------------曹霜秋
谈阅读教学中有效问题设计的原则 -------------王蕾
语文教师你的教学反思有效吗 -------------冷永
倡导自主学习，培养学生的自学能力 -------------胡建华
杜郎口给了我什么——对学校课堂改革的思考 -------------窦阳丽
经典润泽人生素养构建和谐 -------------李月宁
引领學生走进美的殿堂——新课程理念下的古诗词教学与审美教育初探 -------------陈白云
开展个性阅读，开启学生心智 -------------唐雨晴
运用自我监控策略培养自主学习能力 -------------李凤兰
生命课堂 活力无限——语文自主学习课堂教学探究 -------------陈会莲

运用小组合作学习方式,有效提高政治课堂效率 -------------潘莉
坚持教学效率与教育效益的有机统一 -------------柳勇
中学思想品德课课堂改革创新初探——改变课堂旧有模式，让学生成为课堂的主人 -------------韦光福
运用信息化课程资源,提升课堂有效性 -------------张娥梅
加强学科阅读指导 促进学生有效学习 -------------韦欢
渗透人文意蕴,让学生学会更多——高中政治教学中渗透人文精神浅谈 -------------杜秀芳
谈如何提高思想品德课教学的有效性 -------------蒙普祺
让活动促进学生思想品德的成长 -------------薛红
创新 呼唤开放性作业——思想品德教学作业设计环节探究 -------------李玉洁
在应试教育的背景下如何让学生爱上政治课程 -------------蒋瑞连
高中思想政治课高效课堂教学模式初探 -------------武春华
思想品德课选用事例、材料淺谈 -------------赵兴旺
浅析思想品德课上学生创新能力的培养 -------------唐佐远
让政治课堂“活”起来的策略 -------------施林英

成功教育在转化数学学困生上的应用 -------------周爱国
淺析初中数学教材中的数学思想方法 -------------张瑜 胡慧海
中学数学问题解决的学习策略探究 -------------钟英权
创设自主合作课堂的初步实践 -------------戴富常
浅谈学生数學思维能力的培养 -------------钟开玉
引导学生课题学习的实践与认识 -------------李金干
学习数学“如牛反刍”须反思 -------------谢宗文
初高中顺利衔接学好立体几何 -------------陆海靜
兴趣，学生学习的动力源泉 -------------张美娟
在作业评讲中凸显学生主体性 -------------杨娟
数学课堂“自学质疑”环节的调查与思考 -------------李继珍
也谈学生数学学习興趣的培养 -------------王富强
中学数学教学中如何培养学生的学习兴趣 -------------曾麒
农村初中数学课堂教学存在的问题与解决策略 -------------韦定辉
例谈新课程理念下数學活动的创设 -------------朱绍刚

中学语文有效教学行为的分析 -------------徐敢良
提高学生语文素养的思考与探索 -------------刘伟
谈谈如何在中学语文教学中渗透感恩教育 -------------韦咣辉
灵活运用语文教材的几点思考 -------------吕红新
初中语文教学如何渗透情感教育 -------------胡杰清
初中语文教学存在的问题及对策 -------------曾剑锋
阅读教学中教师扮演角色探究 -------------王渊博
高中语文创新教学的四个环节 -------------谢新
初中生快速阅读能力培养初探 -------------肖振亮
农村语文教师还应做些什么——对农村语文教师素养的思考 -------------何应吉
初中语文教学创新与实践的思考 -------------孟玮玮
浅谈信息技术与作文教学的整合 -------------袁宝鑫
浅谈高中语文备课中的无效现象及对策 -------

随風潜入夜润物细无声——谈高中作文教学 -------------李婷
对初中生语文阅读过程管理的探究 -------------高翠平
诱趣、导趣、激趣，提高语文课堂教学效率 -------------庞春松
中学语文教学要注重情感教育 -------------潘子彪
知人论世 见贤思齐——浅谈初中语文德育渗透的方法 -------------尹晓强
农村初中新生语文学习的问题及其对策 -------------盧强
聚焦课堂实现有效教学的几点思考 -------------郭大根
语文教学要重视反思的作用 -------------季桂扣
对话教学，让我轻轻地走进你——语文教学中对话理念嘚解读 -------------金玲玲
阅出人文 读出美感——浅谈语文阅读教学中的审美教育 -------------沈桂冬
传媒资源如何促进学生语文素养的提高 -------------黄铁华
开发农村初中课程资源提升学生语文素养 -------------陈远汉
谈谈语文教学中学生创造性思维的培养 -------------黄东晓

在数学课堂教学中有效培养学生思维能力 -------------王剑锋
如何搞好初高中数学教学衔接 -------------罗贵德
人气指数——有效课堂教学成败的关键 -------------罗卿
稳中求升 实中求效——我谈数学课堂有效性 -------------朱建平
在数学教学中培養学生坚强的意志品质 -------------李振威
浅析“初中生数学两大基本能力”下降的成因 -------------魏进
让课堂充满问题，让问题充满课堂 -------------丁建红
如何在数学教学Φ设计问题 -------------丁远航
数学课堂教学中有效阅读能力的培养 -------------张坚
高中数学选择题的应试策略 -------------禤林刚
用待定系数法求二次函数解析式的几种情形 -------------廖小芳
解析几何中的“斜化直”初探 -------------黄金