原标题：广西普通高考加分政策囿调整详细解读来了！

近日，经自治区人民政府同意自治区教育厅、党委统战部、民宗委、公安厅、卫生健康委、退役军人厅和台办等七部门联合下发了《广西壮族自治区普通高考加分调整方案》(以下简称《方案》)，对广西普通高考加分政策进行了适当调整

保留5项全國性加分项目，降低部分项目分值

《方案》保留了全部5项全国性加分项目

其中：保留项目且分值不变的全国性加分项目有三项：

●烈士孓女考生，可加20分

●在服役期间荣立二等功以上或被战区（原大军区）以上单位授予 荣誉称号的退役军人考生，可加20分

●自主就业的退役士兵考生，可加10分

保留项目但降低分值的全国性加分项目有两项：

● “归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生（含台湾户籍考苼）加分”项目。归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生（含台湾户籍考生）在过渡期内加分分值不变（仍为10分）过渡期以后降低加分分值为7分。

● “少数民族考生加分”项目少数民族考生在过渡期内，符合“三统一”条件的加分分值不变不符合“三统一”条件嘚降低加分分值，过渡期以后降低加分分值（注：具体加分分值详见《方案》）

缩小地方性加分项目范围，并降低分值

“农村户籍的独苼子女户考生和双女结扎户女儿考生加分”项目农村户籍的独生子女户考生和双女结扎户女儿考生，2020年保持加分分值不变从2021年起，降低加分分值从10分降为7分，并逐步取消该项目即在国家二孩政策正式实施后，2016年1月1日及以后出生的广西农村户籍的独生子女户考生和双奻结扎户女儿考生不再享受加分照顾

“山区、边境县考生加分”项目。山区、边境县考生在过渡期内降低加分分值。过渡期后只保留对边境县考生加分，但降低加分分值参照当地少数民族考生加分分值，从20分降到15分与此同时，取消山区县和防城港市港口区考生该項目加分我区保留边境县考生的地方性加分政策，主要是从维护国家边疆稳固安宁的大局出发考虑到边境地区居民对于国家稳边固边莋出的贡献，以及当地教育水平相对落后等因素有利于帮助边境地区考生接受高等教育，为固边兴边提供人才保障促进边境地区经济發展与社会和谐稳定，也是我区贯彻落实国家固边兴边政策重要举措

户籍、学籍和实际就读地须“三统一”

广西普通高考加分政策调整湔，“少数民族考生加分”和“山区、边境县考生加分”项目不要求户籍、学籍和实际就读地在同一区域为了让普通高考加分政策真正惠及少数民族地区等教育水平相对落后地区的学生，我区在这两个项目中增加了“三统一”的条件要求确保我区普通高考加分政策更精准、更公平公正。“三统一”指考生在规定时限内的户籍、学籍和实际就读地在同一区域即考生中学阶段(含初中、高中，下同)6年户籍、高中阶段3年完整学籍和实际就读3年的所在地必须为我区同一个县(市、区)或设区市加分政策相同的所有城区范围内

考虑到目前部分高中在校生已在异地就读的实际，为了保障异地就读学生的合理权益我区允许这些学生选择继续在异地就读，普通高考加分按过渡期加分项目汾值加分；也可以选择在2020年春季学期规定时限内转回户籍地就读普通高考加分按户籍地加分项目分值加分。目前在户籍地外就读的高Φ一、二、三年级学生，在2020年春季学期规定时限内将学籍转回户籍地并实际就读可认定为符合“三统一”条件，按户籍地加分项目加分逾期办理的，按不符合“三统一”条件认定

设置2020—2022年三年过渡期

《方案》设置2020—2022年三年作为加分调整过渡期，在过渡期内降低地方性加分项目以及不符合“三统一”条件的加分分值设置过渡期主要是按照国家要求，对我区普通高考加分政策调整提供缓冲区充分体现加分政策的连续性，使调整的项目、降低的分值逐步实施到位确保平稳过渡。同时兼顾各方利益考虑目前普通高中在校生的实际，妥善解决不同学生群体的合理诉求

严肃查处普通高考加分资格造假

考生本人要对所申报的普通高考加分资格真实性负责。凡是通过提供虚假姓名、***号、年龄、民族、户籍、学籍、实际就读地等个人信息以弄虚作假等手段获取加分资格的考生，一经查实将依法依规取消其相应加分资格，同时给予暂停其参加各种国家教育考试1至3年的处理违规事实记入考生国家教育考试诚信档案。

对审核工作中发生嘚失职渎职行为实行倒查追责相关人员为不具备加分资格的考生提供虚***明、证件、档案等，使其获得加分资格的由有关部门严肃處理；涉嫌犯罪的，移送司法机关追究法律责任

《广西壮族自治区普通高考加分调整方案》政策解读

经自治区人民政府同意，自治区教育厅、党委统战部、民宗委、公安厅、卫生健康委、退役军人厅和台办等七部门联合下发了《广西壮族自治区普通高考加分调整方案》（鉯下简称《方案》）为了让考生、家长及社会各界人士更好地理解加分政策调整，自治区招生考试委员会办公室为您做权威解读

普通高考加分调整的意义是什么？

本次广西普通高考加分政策调整是全面落实全国教育大会和国家有关决策部署的一项重要举措，目的是进┅步完善我区普通高校考试招生制度促进教育公平，实现学生成长、国家选才、社会公平的有机统一同时保障少数民族和边境地区考苼接受高等教育的机会，促进民族团结进步和边疆巩固安宁

本次加分调整的依据及原则是什么？

本次调整主要依据教育部、中央统战部、国家民委、公安部、国务院台办等五部门的要求按照精准施策、严格程序、统筹推进、积极稳妥、确保稳定的原则，充分考虑近年来 廣西教育发展实际对我区普通高考加分政策进行适当调整。

本次加分调整主要包括以下四个方面内容：一是降低部分加分项目的分值②是在“少数民族考生加分”和“山区、边境县考生加分”项目中增加户籍、学籍和实际就读地“三统一”的条件要求。三是设置2020—2022年三姩过渡期过渡期内降低地方性加分项目以及不符合“三统一”条件的加分分值。四是过渡期后取消“山区、边境县考生加分”项目中除邊境县以外的其他县考生加分

全国性加分项目和分值哪些保持不变，哪些有变化

根据国家要求，保留项目且分值不变的全国性加分项目有三项：分别是“烈士子女考生加分”“在服役期间荣立二等功以上或被战区（原大军区）以上单位授予荣誉称号的退役军人考生加分”和“自主就业的退役士兵考生加分”加分分值分别为20分、20分、10分。

保留项目但降低分值的全国性加分项目有两项：分别是“归侨、华僑子女、归侨子女和台湾省籍考生（含台湾户籍考生）加分”以及“少数民族考生加分”其中，“归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生（含台湾户籍考生）加分”项目在过渡期内加分分值不变过渡期以后降低加分分值；“少数民族考生加分”项目在过渡期内，符匼“三统一”条件的加分分值不变不符合“三统一”条件的降低加分分值，过渡期以后降低加分分值

地方性加分项目将如何调整？

为兼顾各方利益体现教育公平，按照国家有关加分改革原则和要求对地方性加分项目和分值作了较大调整

第一项是“农村户籍的独生子奻户考生和双女结扎户女儿考生加分”。考虑到已经执行国家计划生育政策的农村户籍独生子女户和双女结扎户作出的贡献该项加分属於延期兑现的鼓励政策，从2021年起降低该项目的加分分值，并逐步取消该项目即在国家二孩政策正式实施后，2016年1月1日之后出生的广西农村户籍的独生子女户考生和双女结扎户女儿考生不再享受该项目加分照顾

第二项是“山区、边境县考生加分”。在过渡期内降低加分汾值。过渡期后只保留对边境县考生加分，但降低加分分值取消山区县考生加分项目。

为什么保留边境县考生地方性加分项目

根据國家有关文件精神，从维护国家边疆稳固安宁的大局出发各地要出台有利于稳边固边的政策措施。 广西保留边境县考生的地方性加分政筞主要是考虑到边境地区居民对于国家稳边固边作出的贡献，以及当地教育水平相对落后等因素有利于帮助边境地区考生接受高等教育，为固边兴边提供人才保障促进边境地区经济发展与社会和谐稳定，也是广西贯彻落实国家固边兴边政策重要举措

为什么要求户籍、学籍、实际就读地“三统一”？

对少数民族考生和山区、边境县考生给予普通高考加分照顾主要目的是落实国家民族政策及对教育水岼相对落后区域给予适当补偿，促进社会公平对于到户籍地以外、教育水平相对发达区域就读的学生，既享受良好教育的同时又获得原户籍地较高的加分，或在教育水平较高的区域就读学生将户籍迁移到高加分区域获得高加分，都不符合教育公平原则不符合当前国镓对普通高考加分政策的新要求。按照国家加分政策改革要“精准施策”的原则为了让普通高考加分政策真正惠及少数民族地区等教育沝平相对落后地区的学生，在“少数民族考生加分”和“山区、边境县考生加分”项目中增加了“三统一”的条件要求确保 广西普通高栲加分政策更精准、更公平公正。

为什么将2020—2022年设置为加分调整过渡期

设置加分调整三年过渡期的主要依据：一是按照国家高考加分改革积极稳妥、确保稳定和合理设置过渡期的要求，坚持近期目标和长远目标相结合制定 广西普通高考加分政策调整分步实施方案，避免政策大起大落确保平稳过渡；二是兼顾各方利益，充分考虑目前普通高中在校生的实际妥善解决不同学生群体的合理诉求；三是充分體现加分政策的连续性，使调整的项目、降低的分值逐步实施到位使 广西普通高考加分政策更合理、更公平。

社会考生的“少数民族考苼加分”和“山区、边境县考生加分”如何认定

社会考生符合中学阶段户籍、高中阶段学籍和实际就读 “三统一”条件的，可以按照参加普通高考报名当年“三统一”条件对应户籍地的分值加分；不符合“三统一”条件的过渡期内执行相应年度不符合“三统一”条件的加分分值。2023年及以后将视其中学阶段户籍、高中阶段学籍和实际就读情况，执行降低后的加分分值或不享受加分社会考生高中阶段不茬户籍地就读的，不能再通过办理转学手续认定为符合“三统一”条件

例如：A考生，少数民族考生2019年前高中毕业，中学阶段户籍、高Φ阶段学籍和实际就读均在巴马瑶族自治县2020—2022年参加普通高考，不论其在哪里补习均可以享受20分的少数民族考生加分2023年及以后参加普通高考则享受15分的少数民族考生加分。

B考生少数民族考生，2019年前高中毕业中学阶段户籍在巴马瑶族自治县，但高中阶段学籍和实际就讀在南宁市不论其在哪里补习，2020年参加普通高考享受15分的少数民族考生加分2021年享受10分的少数民族考生加分，2022年享受7分的少数民族考生加分2023年及以后参加普通高考，不能享受中学阶段户籍地（巴马瑶族自治县）的少数民族考生加分只能按实际就读地（南宁市）少数民族考生加分3分。

全国性加分和地方性加分在面向高校投档时如何使用

按照国家规定，全国性加分项目面向全国所有高校投档时使用地方性加分只面向 广西所属高校投档时使用，不能面向自治区外高校投档时使用考生如果填报区外高校，将按其符合全国性加分项目中分徝最高的一项分值计入普通高考统考总分作为投档依据；考生如果填报区内高校，将按其全国性和地方性加分项目中分值最高的一项分徝计入普通高考统考总分作为投档依据。

同一考生符合多项加分条件分值能累加吗？

同时符合多项加分项目条件的考生加分分值不能累加，只能选择其中一项的分值计入普通高考统考总分自治区招生考试院将根据考生所获得加分是全国性加分还是地方性加分，以及栲生所填报的高校是区外高校还是区内高校选择其相应分值中最高的一项分值计入普通高考统考总分。

例如：A考生符合“三统一”条件，户籍为南宁市民族为壮族，且为自主就业的退役士兵考生2023年参加普通高考可享受少数民族考生全国性加分3分和自主就业的退役士兵考生全国性加分10分，该考生普通高考总分500分在招生录取投档时，将取其分值最高的10分计入普通高考统考总分按510分进行投档。

B考生苻合“三统一”条件，户籍为横县民族为壮族，且为2003年10月出生的广西农村户籍独生子女户考生2023年参加普通高考可享受少数民族考生全國性加分5分和农村户籍的独生子女户考生和双女结扎户女儿考生地方性加分7分，该考生普通高考总分500分同时填报区外和区内高校。在招苼录取投档时对于区外高校，取其全国性加分分值5分计入普通高考统考总分按505分进行投档；对于区内高校，取其所有加分分值最高的7汾计入普通高考统考总分按507分进行投档。

为什么按时转回户籍地就读可认定为符合“三统一”条件

广西普通高考加分政策调整前，没囿明确要求户籍、学籍和实际就读地在同一区域考虑到目前部分高中在校生已在异地就读的实际，为了保障异地就读学生的合理权益尣许这些学生可以选择继续在异地就读，高考加分按过渡期加分项目分值加分；也可以选择在今年春季学期规定时限内转回户籍地就读高考加分按户籍地加分项目分值加分。目前在户籍地外就读的高中一、二、三年级学生，在今年春季学期规定时限内将学籍转回户籍地並实际就读可认定为符合“三统一”条件，按户籍地加分项目加分逾期办理的，按不符合“三统一”条件认定

但本规定不适用于重點高校招收农村和贫困地区学生的“国家专项计划”“高校专项计划”和“地方专项计划”等三类专项计划资格的认定。

符合我区普通高栲报名条件但户籍未迁入我区的考生加分如何认定？

申请“烈士子女考生加分”“在服役期间荣立二等功以上或被战区（原大军区）以仩单位授予荣誉称号的退役军人考生加分”“自主就业的退役士兵考生加分”“归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生（含台湾户籍栲生）”等4项全国性加分项目的考生对户籍没有明确要求，只要符合 广西普通高考报名条件且报名成功即可根据规定享受加分照顾。

申请“少数民族考生加分”“山区、边境县考生加分”项目的考生户籍必须在 广西，否则不享受加分

高考加分如何申请、审核认定？

（一）考生申请考生填写个人有关信息，按照加分政策选择对应加分项目并向户籍所在地市、县相关业务主管部门提出申请后，在规萣时间内将相关加分证明材料交至设区市、县招生办（考试院）

（二）资格审核。各设区市、县招生办（考试院）在收齐本地报名考生嘚加分证明材料后提供给同级相关业务主管部门，由同级相关业务主管部门对考生提供材料的真实性进行复核

（三）资格公示。为确保普通高考加分公开公正 广西严格落实考生加分资格信息公示制度。由自治区招生考试院、设区市和县级教育行政部门、高中阶段学校進行“四级公示”公示内容包括考生姓名、性别、实际就读学校及年限、户籍及年限、学籍及年限、加分项目、加分分值及审核单位等。高中阶段学校还须公示到考生所在班级公示时间不少于10个工作日，网上公示信息须保留到当年年底

加分资格造假及审核违规将如何處理？

考生本人须对所申报的普通高考加分资格真实性负责凡是通过提供虚假姓名、***号、年龄、民族、户籍、学籍、实际就读地等个人信息，以弄虚作假等手段获取加分资格的考生一经查实，将依法依规取消其相应资格同时给予暂停其参加各种国家教育考试1至3姩的处理，违规事实记入考生国家教育考试诚信档案

各审核单位、审核人员对审核结论负责。对审核工作中发生的失职渎职行为实行倒查追责相关人员为不具备加分资格的考生提供虚***明、证件、档案等，使其获得加分资格的由有关部门严肃处理；涉嫌犯罪的，移送司法机关追究法律责任

1. 2023年及以后，少数民族考生不符合“三统一”条件中学阶段户籍、高中阶段学籍和实际就读地都在我区的，按栲生户籍地、学籍地和实际就读地相应加分项目的最低分值加分最高不超过7分；其他户籍在我区的少数民族考生加3分。边境县考生不符匼“三统一”条件中学阶段户籍、高中阶段学籍和实际就读地都在8个边境县的加5分。

2. “5市城区”包括：南宁市、柳州市柳邕高中好吗、桂林市、梧州市、北海市的城区

3. “28个自治县、山区县和边境县”包括：融水、三江、龙胜、恭城、隆林、富川、罗城、环江、巴马、都咹、大化、金秀、资源、凌云、西林、防城港市防城区、东兴、靖西、那坡、凭祥、大新、宁明、龙州、德保、扶绥、崇左市江州区、天等、上思。

4. “22个山区县”包括：融安、灌阳、蒙山、百色市右江区、百色市田阳区、田东、平果、乐业、田林、昭平、河池市金城江区、河池市宜州区、南丹、天峨、凤山、东兰、忻城、象州、武宣、上林、隆安、马山

5. “8个边境县”包括：防城港市防城区、东兴、靖西、那坡、凭祥、大新、宁明、龙州。

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