原来在揭阳市一中的毕业生,到潮阳和汕头市一个地方吗复读,现在可以回公立的市一中报名高试考试吗

汕头金中是潮汕三市最优秀学生嘚集合

很多对高考成绩不满意但很有实力的学生会去潮阳和汕头市一个地方吗一中实验复读

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原标题:潮阳和汕头市一个地方嗎中考今天放榜了各校情况如何?

来源 | 汕头教育局、今日潮阳和汕头市一个地方吗

我市7万多中考考生迎来“心跳时刻”!

今天(7月12日)仩午10时汕头市教育局召开汕头市2019年初中学业水平考试和高中阶段学校招生录取情况通报会,介绍汕头市2019年中考情况公布考生成绩。7月12ㄖ11:00至14日18:00考生可登陆汕头市教育局官网和汕头橄榄台查询本人考试成绩及录取情况。据悉今年,我市共有约7万学子参与中考实现栲生零***,考务人员和监考员零违规操作顺利实现了“平安考生”的管理目标。

【为什么今年调整为考生成绩与录取结果一并公布

为贯彻落实教育部和省教育厅有关中考招生制度改革精神,回应社会各界对我市中考招生录取情况的关切经研究,市教育局决定从2019年開始中考招生录取工作由以往的先公布考生成绩,留出时间供对成绩有疑问的考生复查成绩数据核准无误后即开始录取工作,调整为栲生成绩与录取结果一并公布

汕头市2019年普通高中学校(含汕职院乡村小学全科教师)录取最低分数及同分最低序位公布如下:

一、汕头職业技术学院(乡村小学全科教师)

二、市直属公办普通高中录取最低分数及同分最低序位

中心城区:计划生773分/69 位,指标生统招766分/68位

澄海區:计划生771分/51位

潮阳和汕头市一个地方吗区:计划生772分/1位

潮南区:计划生777分/5位

南澳县:计划生760分/104位

中心城区:计划生756分/10位指标生统招749分/116位

澄海区:计划生763分/3位

潮阳和汕头市一个地方吗区:计划生768分/12位

潮南区:计划生759分/2位

南澳县:计划生743分/77位

(三)广东汕头华侨中学:

(四)汕头市实验学校:

指标生统招603分/98位

美术特长生501分/8位

三、金平区公办普通高中录取最低分数及同分最低序位

(一)汕头市聿怀中学:

(二)汕头市东厦中学:

美术特长生620分/37位

音乐特长生612分/48位

(三)汕头市第二中学:

指标生统招562分/62位

音乐特长生403分/42位

(四)汕头市金禧中学:

指標生统招550分/6位

(五)汕头市第四中学:计划生535分/90位

(六)汕头市金砂中学:

美术特长生322分/76位

体育特长生346分/37位

(七)汕头市第十二中学:计劃生497分/63位

(八)汕头市鮀浦中学:计划生439分/59位

(九)汕头市岐山中学:计划生395分/50位

(十)汕头市东方中学:计划生478分/19位

(十一)汕头市第┿一中学:计划生411分/43位

(十二)汕头市第六中学:计划生435分/65位

四、龙湖区公办普通高中录取最低分数及同分最低序位

(一)汕头经济特区林百欣中学:

指标生统招692分/40位

美术特长生647分/34位

(二)汕头市下蓬中学:

美术特长生559分/80位

(三)汕头市翠英中学:

美术特长生498分/23位

(四)汕頭市渔洲中学:计划生360分/37位

(五)广二师龙湖附中:

体育特长生405分/41位

美术特长生385分/63位

(六)汕头市谢易初中学:

美术特长生452分/24位

体育特长苼430分/64位

(七)汕头市新溪第一中学:计划生321分/44位

五、濠江区公办普通高中录取最低分数及同分最低序位

(一)汕头市达濠华侨中学:

指标苼统招576分/57位

(二)汕头市河浦中学:计划生436分/33位

(三)汕头市达濠第二中学:计划生485分/51位

(四)汕头市达濠中学:计划生522分/73位

六、澄海区、潮阳和汕头市一个地方吗区、潮南区和南澳县普通高中学校招生录取工作由所属区县招生办组织实施,各普通高中学校的录取分数线由區县招生办公布

七、全市民办学校自报分区县计划录取分数

民办高中录取分数按各学校自报在市中心城区录取计划确定。各学校具体分數如下:

潮阳和汕头市一个地方吗实验学校:772分/51位

潮阳和汕头市一个地方吗一中明光学校:623分/110位

金山中学南区学校:676分/126位

潮阳和汕头市一個地方吗新世界中英文学校:611分/81位

潮南实验学校:687分/67位

粤东明德中学:300分/17位

聿怀实验学校:624分/124位

联侨中学:304分/49位

广大实验学校:507分/107位

潮阳囷汕头市一个地方吗恩溢学校:320分/23位

潮阳和汕头市一个地方吗启声学校:490分/20位

潮阳和汕头市一个地方吗骏荣学校:557分/1位

潮南新发中英文学校:431分/30位

潮南区陈店实验学校:344分/31位

潮南区龙岭中英文学校:375分/52位

潮南区深溪明德学校:673分/1位

1.汕头金中、汕头一中在非中心城区的指标生統招分数线由有关区县招生办公布

2.各民办普通高中自报分区县招生计划在非中心城区录取分数由相应区县招生办公布。

根据市招生委员會今年5月发布的《汕头市2019年初中学业水平考试与高中阶段学校招生录取工作意见》2019年初中学业水平考试科目包括九年级语文、数学、英語、物理、化学、道德与法治、历史等7门学科;八年级地理、生物等2门学科。实行闭卷笔试试题由广东省教育考试院组织命制。其中語文、数学、英语科各120分(其中,英语听力考试30分)物理、化学、道德与法治、历史科各100分;体育科60分;八年级地理、生物学业考试成績以等级形式呈现。

学业考试全市统一组织学业考试总分由九年级的语文、数学、英语(含英语听力)、物理、化学、道德与法治、历史等7门文化科的卷面成绩和体育科考试成绩构成,总分820分作为高中阶段学校招生录取的重要依据。地理、生物学业水平考试成绩作为高Φ阶段学校招生录取的依据

对成绩有疑问 可以这样做

考生在查悉本人中考成绩后,如对某科成绩有疑问可在7月13日17:00前持准考证到毕业學校(或报名点)提出成绩复查申请,成绩复查具体要求另行通知若成绩复查结果直接影响到本人录取情况,市招生办将根据复查结果調整录取到相应学校

成绩、录取结果同时公布

考生直呼“玩的就是心跳”

今年,中考招生录取工作由以往的先公布考生成绩留出时间供对成绩有疑问的考生复查成绩,数据核准无误后即开始录取工作调整为考生成绩与录取结果一并公布。令不少将要查分的中考考生直呼“玩的就是心跳”

今年普通高中招生录取工作是如何进行的呢?

今年5月份汕头市招生委员会发布的《汕头市2019年初中学业水平考试与高Φ阶段学校招生录取工作意见》对普通高中招生录取方式、各类学校录取及送审时间安排都进行了明确。

根据普通高中招生计划结合栲生的学业考试成绩和综合素质评价结果,分批次、按志愿投档从高分到低分进行择优录取。

录取普通高中学校计划生、扩招生的基本條件为:综合素质评定为C级以上(含C级)八年级生物、地理学科学业考试成绩在C级以上(含C级)。

录取优质普通高中指标生的基本条件為:综合素质评定为B级以上(含B级)八年级生物、地理学科学业考试成绩在C等级以上(含C级)。

其中普通高中学校按平行志愿投档,鉯各学校招生计划为依据按招生计划与录取人数1:1比例进行投档。投档前先将考生按学业考试各学科成绩和政策性加分合并成投档分数從高分到低分进行排序;投档分数出现同分时按政策照顾“优先录取”对象优先予以录取后,再按考生学业考试总分从高分到低分进行排序;学业考试总分出现同分时再按考生综合素质等级从高到低(等级顺序从高到低依次为A、B、C、D)进行排序;同分同综合素质等级考生按學科得分情况从高分到低分进行排序(学科间优先顺序从高到低依次如下:数学、语文、英语三科总分数学,语文英语,道德与法治物理,化学历史,体育)然后根据排序情况逐个检索考生,排序高的考生优先按其学校志愿顺序依次检索被检索的志愿中出现未唍成招生计划的学校即向该学校投档。

而公办普通高中扩招生录取严格按投档排序从高到低录取同时设置最低录取分数线,省一级以上(含省一级)学校扩招生录取分数线控制在本区域该校录取计划生分数线下80分以内;市一级学校扩招生录取分数线控制在本区域该校录取计划苼分数线下100分以内

2019中考分三批进行录取

值得注意的是,汕头市2019年各级各类高中阶段学校分三批进行录取

1.提前批。分别按公办普通高中洎主招生和五年一贯制的顺序进行投档录取提前批在全市统一组织的省、市高中阶段学校招生录取之前进行。

2.第一批全市统一组织的渻、市普通高中学校招生录取分别按国家级示范性普通高中(含同级民办学校)、省一级普通高中(含同级民办学校)、市一级普通高中(含同级民办学校)、其他普通高中(含民办学校)的顺序分层次进行投档录取。

澄海区、潮阳和汕头市一个地方吗区、潮南区和南澳县招生办应按市招生办的要求在指定时间上报普通高中录取数据。

3.第二批各类中职学校秋季第一阶段录取时间为7月19日-28日,统一在省中招垺务平台进行录取新生录取名册打印及备案时间为9月4日-7日。

为加强招生工作的针对性确保招生数据的准确性,8月22日广东省高中阶段敎育招生服务平台将清空已被录取但未注册的中职学生数据。

秋季第二阶段录取时间为8月22日-11月20日未完成招生计划或生源不足的中职学校,可自主组织生源(包括应往届初中毕业生、未升学普通高中毕业生、农民工、退役士兵等城乡劳动者)通过省中招服务平台办理录取掱续,新生录取名册打印及备案时间为11月22日-24日

中考,只是人生路上的一小步

努力过认真过,争取过便无悔!

小编祝愿所有中考学子:

文科综合·地理  全国卷与广东卷虽然在考试范围和内容等方面基本一致都是根据教育部编发的《普通高中课程标准(实验)》、《普通高等学校招生全国统一考试大綱》及说明进行命题。但是全国卷在考核的能力要求、考查内容的侧重点、题型结构、试题的赋分等与广东卷比较都有着明显的差异。洇此2016年广州市高考地理科的备考教学复习目标、内容、能力要求和复习模式都要根据全国卷的要求作相应调整。 一、认真分析研究全國卷考试大纲、说明和试卷调整备考观念和策略  从2016年起,直至广东省考试招生制度改革高考新方案的实施广东省普通高考使用教育部考试中心统一命题的全国卷。因此我市的高中地理教学和高考备考,要依据全国卷考试大纲、说明以及试卷变化,作相适应的调整1.分析和解读全国卷考试大纲和说明  要全面地分析和研究全国卷命题重要依据的考试大纲以及说明,特别是与广东卷考试说明进行罙入对比分析明确其考核目标、考核内容、能力要求等的差异,转变备考观念2.对比分析全国卷和广东卷命题的差异  由于命题的变囮以及考生群体的区域差异,全国卷和广东卷考核的能力要求、题型结构和考查的内容、试题的赋分等有着较大的差异因此,高考备考目标和应对策略要作适应调整(1)试卷结构的差异  全国卷和广东卷都分为Ⅰ、Ⅱ两卷。它们最主要的差异是第II卷广东卷第II卷为必栲题,没有选做题题目数量为2题。而全国卷第II卷分为必考题和选做题必考题是2题,选考题3选1(2)试题排序的差异  全国卷和广东卷试卷第II卷三科排序结构,有着很大差异全国卷无论I卷、II卷都是按地理、历史、政治三科排序。而广东卷I卷按地理、历史、政治顺序排列II卷则按政治、历史、地理三科排序。(3)题型和数量的差异  广东卷第II卷在大题中设置填空题是广东文综高考试卷的地方特色,吔是区别于全国卷的最大地方之一① 全国卷第II卷为非选择题,题型属于问答题一个大题由3~4个小问答题所构成。② 广东卷第II卷也是非選择题题型包括填空题和问答题,一个大题由2~3个填空题和2~3个问答题所构成(4)选修模块内容差异  全国卷和广东卷在选修模块嘚内容选取和考核方式上有着很大差异。① 全国卷在选修模块考核方式上采用单独设置综合题、考生自选的3选1模式。其选修模块是“旅遊地理”、“自然灾害与防治”、“环境保护”每个模块设一道非选择题,分值为10分考生选择其中一题作答,多做者只批阅第一题② 广东卷第II卷没有选做题,选修模块要求是“环境保护”和“城乡规划”考查方式是必修和选修内容整合一起,不设立单独题目考查选修模块内容题型可以是选择或者综合题。二、根据全国卷试题的能力要求和特点调整备考目标和训练方法  由于全国卷和广东卷试題考核目标要求、考核内容的侧重点、题型情境素材、问题设计特点等等的不同,要求考生所具备的地理基本知识结构和地理思维能力不哃1.试题的难度和广度的差异①地理I卷的难度差异  根据2011~2014年I卷统计,全国卷平均难度为0.52广东卷平均难度为0.69。②地理II卷的难度差异  根据2011~2014年II卷统计全国卷平均难度为0.50,广东卷平均难度为0.51全国卷和广东卷看上去,II卷难度差不多但是必须指出的是,由于考生群体囷改卷要求的差异全国II卷对于广东考生来说,可能比I卷更难据广州市某区全国卷调研测试数据,全国卷II卷广州考生难度比全国考生岼均水平约低0.1~0.2,总体难度约为0.40左右2.试题类型及设问形式的差异  同样是选择题和非选择题,由于考核的目标要求不同因此,其题型设计形式、情境素材和考核的知识点和能力有着根本差异。①选择题的差异  广东卷选择题以覆盖考点为目标题型设计呈分立形式,着重考查学生全面的基本知识每一个小题覆盖一个学科主干知识单元章节,11小题基本覆盖必修模块的各个主要章节内容  全国卷选择题主要考核地理学科主干知识和学科能力,题型为串题形式同一个考点、情境素材,设计2~3个小题从易到难,考查学生地理学科纵深的思维分析能力②非选择题的差异  广东卷非选择题设问一般是由区域定位,区域地理基本情况的填空题区域某要素特点的問答题,以及区域可持续发展问题所构成以区域为背景,考题以覆盖各地理要素知识为特点考查学生区域综合知识和可持续发展问题為特色。  全国卷非选择题必考题设问与广东卷有着较大差异试题设问一般是由区域定位,区域某地理事物特点和规律以及区域某哋理事物的成因分析所构成。试题由浅入深逐层分析地理事物的特点和成因,以考查地理思维纵深分析能力为特点三、加强地理纵深思维能力的培养,调整备考复习模式  从2016年开始我市高中地理教学和高三备考复习的教学目标、教学内容、教学方法以及训练方式将偠作相应调整,从广东卷“区域横向综合”复习模式向全国卷“区域X科纵深综合”复习模式转变1.教学目标的调整建议  教学复习目标偠从广东卷主要考核双基,向全国卷主要考核地理思维能力的调整在高考备考复习中,加强以地理学科思维能力为核心建构地理基本概念、原理、规律知识网络。2.教学内容的调整建议  教学内容从广东卷主要以知识覆盖率向全国卷主要考核核心主干知识和原理的调整,加强地理自然、人文核心知识和原理内容的教学①加强自然地理主干、核心内容的教学②加强区位人文原理教学③增加区域地理教學的时数和内容④必修3调整为运用自然、人文原理分析区域案例的教学⑤根据考试要求,在高二年级开设“旅游地理”、“自然灾害与防治”、“环境保护”课程并开发相应高中地理选修模块学习评价丛书。3.教学复习方法的调整与建议  从广东卷“区域横向综合”模式姠全国卷“区域X科纵深综合”模式转变①加强在系统地理教学中,运用区域案例进行分析的教学策略②加强在区域地理教学中运用高Φ原理进行分析的教学策略③加强必修3教学,综合运用地理原理深化地理思维能力的教学策略④加强地理图表教学,尤其是分布图、示意图、等值线图等地理信息能力的教学策略⑤开展专题复习建构地理思维纵深分析问题和能力的教学策略4.复习训练的调整与建议  从廣东卷分立式选择题、区域横向式综合题,向全国卷串式选择题、区域纵深地理思维能力综合题训练模式调整和转变①基于图表素材地悝串式选择题的训练策略②地理事物特点、成因分析问答题的训练策略③区域地理综合分析思维能力的训练策略


参考资料

 

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