通过校企合作输送的学生出现社会不稳定因素素有哪些

校企合作存在的问题与对策研究

政府推进校企合作的政策与管理机制不健全、

企业参与职业教育发展的动力不足、

校企合作的有效模式尚未

形成等问题影响和制约了校企匼作的发展

主导构建校企合作的政策与管理机制、

创新校企合作的运行模式、

关键词:职业教育;校企合作;问题;策略

校企合作是当湔职业教育改革和发展的重点.更是职业教育改革和

发展的难点,是解决当前职业教育诸多问题的突破口和关键点

(以下简称《教育规劃纲要》

制定促进校企合作的政策法规。

各级政府如何破解校企合作的瓶颈问题.

是真正把职业教育纳入经济社会发展和

解决了职业教育校企合作的体制、

教育就能够更好地服务于经济社会的发展

一、职业教育校企合作存在的主要问题

.政府推进校企合作的政策法规与管悝机制不健全

国家和省级政府职业教育校企合作的政策法规缺失与滞后,以及运

行机制不健全是造成校企合作不深人、

协调校企合作、联匼办学、制定人才规划的作用缺位没有出台校企合作、工学

致使未能真正建立起校企合作的运行机制、

模式。各级政府在制定区域技能型人才发展规划等方面也没有发挥应有的作用

定期发布行业企业所需技能人才信息,

所以校企合作培养人才没有针

对性造成职业院校設置专业与人才培养是“瞎子摸象”

展呼唤国家和省级政府出台有关校企合作的政策法规。

.职业院校适应行业企业需求的能力不强

职业院校的专业设置、培养方式、课程设置、教学过程等方面与企

校企联合培养人才的体制机制没有形成

职业院校自身合作能力不

产品研发能力和技术服务能力较弱,

缺乏对合作企业的吸引力

校还按照传统的教学模式追求理论的系统性和完整性,

还没有形与企业岗位职业能仂相对应的独立实践教学体系

学知识和技能与现代企业要求相差甚远.

从而导致职业院校毕业生不能达到顶岗

大多职业院校校企合作仅僅停留在企业接收学生实习的浅层

次上,没有从培养目标、专业设置标准、实训基地建设、课程开发、实践教学体

系、人才培养与评价等方面进行深层次合作

.企业参与职业教育发展的动力不足

企业作为市场经济的主体,以盈利为主要经营目标其参与职业教

春会计专业学生顶岗实习社会不穩定因素素及

月国家教育部出台了有关文件,强调组织在校

学生到企业等用人单位进行教学实习和顶岗实习

校专业教学的重要内容。

頂岗实习是现今中职学校有效推进工学

结合人才培养模式的主要形式

我们学校把三年级学生的顶岗实习作为一项重要的工作,

望通过顶崗实习来弥补学生在校学习过程中实践能力相对薄弱

的缺憾在顶岗实习过程中,学生锻炼了吃苦耐劳的精神而且

亲身体验了车间紧张嘚工作氛围,

了解到企业所需员工应具备的

知识、技能及综合素养明确了今后学习的目标和努力方向,同

时完成实习任务还获得了相应嘚工资报酬体现了自身的价值,

大大减轻了家庭的经济负担

仅缓解了生产旺季人手紧缺的压力,

而且通过与单位的合作

为今后开展長远的合作奠定了基础,

美的等知名企业都是学校长期的合

自己自谋职业相结合的情况下

顶岗实习。实习单位包括:金之格图文处理中惢、东莞金融联客

户服务中心、南海东芝、广航邮件处理中心等虽然几乎所有的

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参考资料

 

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