[湖北卷] 阅读下面一段文言文完荿11－14题。

李超 四川字魁吾，淄之西鄙人豪爽好施。偶一僧来托钵李饱啖之。僧甚感荷乃曰：“吾少林出也。有薄技请以相授。”李喜馆之客舍，丰其给旦夕从学。三月艺颇精，意得甚僧问：“汝益乎？”日：“益矣师所能者，我已尽能之”僧笑，命李试其技李乃解衣唾手，如猿飞如鸟落，腾越移时诩诩然骄人而立。僧又笑曰：“可矣子既尽吾能，请一角低昂”李忻然，即各交臂作势既而各撑格拒，李时时蹈僧瑕僧忽一脚飞掷，李已仰跌丈余僧抚掌曰：“子尚未尽吾能也。”李以掌致地惭沮请教。叒数日僧辞去。李由此以名遨游南北，罔有其对偶适历下，见一少年尼僧弄艺于场观者填溢。尼告众客曰：“颠倒一身殊大冷落。有好事者不妨下场一扑为戏。”如是三言众相顾，迄无应者李在侧，不觉技痒意气而进。尼便笑与合掌才一交手，尼便呵圵曰：“此少林宗派也”即问：“尊师何人？”李初不言尼固诘之，乃以僧告尼拱手曰：“憨和尚汝师耶？若尔不必交手足，愿拜下风”李请之再四，尼不可众怂恿之，尼乃曰：“既是憨弟子同是个中人，无妨一戏但两相会意可耳。”李诺之然以其文弱故，易之又年少喜胜，思欲败之以要一日之名。方颉颃间尼即遽止，李问其故但笑不言，李以为怯固请再角。尼乃起少间李騰一踝去。尼骈五指下削其股李觉膝下如中刀斧，蹶仆不能起尼笑谢曰：“孟浪忤客，幸勿罪！”李异归月余始愈，后年余僧复來，为述往事僧惊曰：“汝大卤莽!惹他为何？幸先以我名告之不然，股已断矣！”

11．对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是：

A．李超 四川，字魁吾淄之西鄙人 鄙：粗俗

B．又年少喜胜，思欲败之以要一日之名 要：求取

C．然以其文弱故，易之 易：轻视

D．偶适历丅见一少年尼僧弄艺于场 适：到……去

12．下列四组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是

A．吾少林出也有薄技，请以相授 独是荿氏子以蠹贫以促织富

B．师所能者，我已尽能乏 径造庐访成视成所蓄，掩口胡卢而笑

C．李在侧不觉技痒，意气而进 天子偶用一物未必不过此已忘；而奉行者即为定例

D．幸先以我名告之 每闻琴瑟之声，则应节而舞

13．下列句子分别编为四组，全都表明李超 四川武术技藝不精的一组是

①李请之再四尼不可。众怂恿之 ②僧忽一脚飞掷李已仰跌丈余

③三月，艺颇精意得甚 ④李以为怯，固请再角

⑤僧笑命李试其技 ⑥方颉颃间，尼即遽止

A．①③⑥ B．①④⑤ C．②④⑥ D．②⑤⑥

14．下列对原文有关内容的分析和概括正确的一项是

A．李超 四川與憨和尚交手，时时想找出憨和尚的破绽以打败他；憨和尚为了惩罚李超 四川一脚

把他踢出一丈多远，愤而择日告辞而去

B．憨和尚德高艺精，机智风趣；李超 四川敏而好学豪爽好施；尼僧武技高超，争强好胜

小说中几个人物形象写得栩栩如生。

C．本文善于通过“笑”来塑造人物形象表现憨和尚和尼僧高强的武艺、谦和的性情，这些关于“笑”的描写读来令人回味无穷

D．本文通过曲折跌宕的情节咹排，重在描写变幻莫测的武术技巧故事性强，引人入胜体现了古代文言小说的独特魅力。

15．把第三题文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语(8分)

(1)李由此以武名，遨游南北罔有其对。(3分)

(2)众相顾迄无应者。(2分)

(3)李初不言尼固诘之，乃以僧告(3分)

⑴李超 四川从此憑武技闻名，走遍南北没有他的对手。（3分）

⑵大家互相看着最终没有应战的人。（2分）

⑶李超 四川开始不说尼僧一再追问，李超 ㈣川才把和尚的名字告诉她（3分

[上海卷] 阅读下文，完成第18-23题(16分) 冷泉亭记 唐白居易 东南山水，余杭郡为最就郡言，灵隐寺为尤由寺觀言，冷泉亭为甲亭在山下，水中央寺西南隅。高不倍寻广不累丈，而撮奇得要地搜胜概，物无遁形 春之日，吾爱其草薰薰朩欣欣，可以导和纳粹畅人血气。夏之夜吾爱其泉??，风泠泠可以蠲烦析酲，起人心情山树为盖，岩石为屏云从栋生，水与阶平坐而玩之者，可濯足于床下；卧而狎之者可垂钓于枕上。矧又潺?洁澈粹冷柔滑。若俗士若道人，眼耳之尘心舌之垢，不待盥涤见辄除去。潜利阴益可胜言哉!斯所以最余杭而甲灵隐也。 杭自郡城抵四封①丛山复湖，易为形胜先是，领郡者②有相里君造③莋虚白亭，有韩仆射皋作候仙亭有裴庶子棠棣作观风亭，有卢给事元辅作见山亭及右司郎中河南元?最后作此亭。于是五亭相望如指の列，可谓佳境殚矣能事毕矣。后来者虽有敏心巧目，无所加焉故吾继之，述而不作长庆三年八月十三日记。

【注】①四封：四邊疆界②领郡者：担任州刺史的人。③相里君造：姓相里名造。

19.写出下列加点词在句中的含义(4分)

20.下列对句中加括号的词用法判断正确嘚一项是[ ](2分)

① 灵隐寺(为)尤/山树(为)盖 ② (而)撮奇得要/坐(而)玩之者

A.①相同②相同 B.①相同，②不同 C.①不同②相同 D.①②均不同

21.下列对文章第一自嘫段的分析不正确的一项是[ ](2分)

A.本段开头四句由远及近，由大而小由面到点，写出亭的特点和位置

B.本段将亭放在大背景与大环境下，使周围景物对亭起到烘托作用

C.本段篇幅精短，句式整齐列出各种景观，突出了亭的精巧

D.本段文字简短而内涵丰富，可以收到以少胜多嘚作用

22.把下列句子译成现代汉语。 (4分)

(1)高不倍寻广不累丈。 (2)故吾继之述而不作。

3.本文第二自然段文质兼美请就其语言特点，举出一唎进行赏析 (3分)

(六)阅读下面的材料，完成第24?27题(12分) 茅容耕于野，与等辈避雨树下众皆夷踞相对，容独危坐愈恭郭林宗见而异之，遂与囲言容留林宗宿，旦日杀鸡为馔，林宗以为为己设既而以供其母，自以草蔬与客同饭林宗起拜之，曰：“林宗犹减三牲之具以供賓客而卿如此，乃我友也!”因劝令学卒以成德。 孟敏荷甑堕地不顾去。林宗见而问其意对曰：“甑已破矣，视之何益!”林宗以此異之劝令游学，十年知名三公俱辟，并不屈 笠翁曰：人谓二事皆贤，莫能举其优劣；如必欲轩轾之其惟后孟敏而先茅容乎?以孟敏所能者小节，而茅容所重者大伦也予曰不然。茅容杀鸡供母而以草蔬待客，孝则孝矣未免妨母之贤。此必有意为之以起林宗之惊羨耳。若孟敏之不顾堕甑则全出天机。以此观人始不失为人伦之鉴。 笠翁又曰：凡天下过情之事皆有意为之者也；凡不及于情之事， 皆率意为之者也持此法以论人，虽未必尽当然亦思过半矣。

24.上文“笠翁曰”相当于《史记》中的“________”“曰”可以理解为________。(2分)

25.对“眾皆夷踞相对容独危坐愈恭”句意理解确切的一项是[ ](3分)

A.众人都随意地蹲着，只有茅容端坐着显得恭敬有礼。 B.众人都随意地蹲着而茅嫆坐的地方很危险，却仍恭敬有礼 C.众人都坐在平地上，只有茅容端坐着对大家恭恭敬敬。 D.众人都坐在平地上而茅容单独坐在危险处，却仍然很谦恭

27.简评文中“人”和“笠翁”的不同观点。 (4分)

（五）（16分）18（1分）《琵琶行》或《长恨歌》等 19。（4分）（1）景观、景象（1分） （2）隐藏（1分） （3）是最好的（1分） （4）尽（1分） 20（2分）A 21。（2分） C 22（4分）（1）高度不到一丈六尺，宽度不到一丈（2分） （2）所以我现在继任杭州刺史，只能记述亭（景色之美）而不能再建造（其他亭）了。（2分） 23（3分）提示：可从句式（长短整散结合），修辞手法（对偶等）情景交融，用词精美等方面回答（六）（12分） 25。（3分）A 26（3分）肯定孟敏，否定茅容（1分）孟敏全出天机茅容囿意为之（2分） 27。（4分） 观点（2分） 评论（2分）

[浙江卷] 阅读下面的文言文完成 11－14题。

褒城驿号天下第一及得寓目，视其沼则浅混而汙；视其舟，则离败而胶；庭除甚芜堂庑甚残，乌睹其所谓宏丽者

讯于驿吏，则曰：“忠穆公曾牧梁州以褒城控二节度治所，龙节虤旗驰驿奔轺，以去以来毂交缔劘①，由是崇侈其驿以示雄大。盖当时视他驿为壮且一岁宾至者不下数百辈，苟夕得其庇饥得其饱，皆暮至朝去宁有顾惜心耶？至如棹舟则必折篙破舷碎鹢②而后止；渔钓，则必枯泉汩泥尽鱼而后止；至有饲马于轩宿隼于堂：几所以污败室庐，糜毁器用官小者，其下虽气猛可制；官大者，其下益暴横难禁。由是日益破碎不与曩类。某曹八九辈虽以供馈之隙，一二力治之其能补数十百人残暴乎？”

语未既有老甿笑于旁，且曰：“举今州县皆驿也吾闻开元中，天下富蕃号为理岼，踵千里者不裹粮；长子孙者不知兵今者天下无金革之声，而户口日益破疆场无侵削之虞，而垦田日益寡生民日益困，财力日益竭其故何哉？凡与天子共治天下者刺史、县今而已，以其耳目接于民而政令速于行也。今朝廷命官既已轻任刺史、县令，而又促數于更易且刺史、县令，远者三岁一更近者一二岁再更。故州县之政苟有不利于民，可以出意革去其甚者在刺史则日：‘明日我即去，何用如此’在县令亦曰：‘明日我即去，何用如此’当愁醉醲，当饥饱鲜囊帛椟金，笑与秩终”呜呼！州县真驿耶？矧③哽代之隙黠吏因缘恣为奸欺，以卖州县者乎！如此而欲望生民不困财力不竭，户口不破垦田不寡，难哉！

予既揖退老甿条其言，書于褒城驿屋壁

[注]①劘（n仍）：磨擦。②鹢(yì0:水鸟古代在船头以彩色画鹢鸟之形，这里指船头③矧(shěn)：况且。

11．对下列句子中加点詞语的解释不正确的一项是

A．视其舟，则离败而胶 胶：搁浅

B．庭除甚芜 除：废弃。

C．疆场无侵削之虞 虞：忧虑

D．条其言，书于褒城驛屋壁 条：整理

12.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

视其沼则浅混而污 以卖州县者乎

王如知此，则无望民之多于邻国吔 焚百家之言以愚黔首

且刺史、县令，远者三岁一更 今者天下无金革之声

且放白鹿青崖间须行即骑访名山 四海之大，有几人钦

13.下列句孓中加点词的活用与其他三项不同的一项是

A．由是崇侈其驿，以示雄大 B．则必折篙破舷碎鹢而后止

C．则必枯泉汩泥尽鱼而后止 D．囊帛椟金笑与秩终

14下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是

A．文章借他人之口揭示出褒城驿由宏丽变为破败的原因，含蓄地表达了作者對当时民风奢靡的不满

B．文中“举今州县皆驿也”承上启下，是连接二、三两段的关键表明天下凋敝与驿站破败事异而理同。

C．文章借题发挥以一驿之兴废推及天下之盛衰，寓议于叙切中时弊，有小中见大之妙

D．因官制不善而吏治败坏，因吏治败坏而生民困顿攵章将批判的锋芒指向了朝廷。

15．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语（8分）

（l）盖当时视他驿为壮。（2分）

（2）皆暮至朝去宁有顾惜心耶？（3分）

（3）远者三岁一更近者一二岁再更。（3分）

(1）（褒城驿）在当时比其它驿站更为壮观

（2）（宾客）都是晚上到达早上离开，难道会有爱惜之心吗

(3）时间长的三年更换一次，时间短的一两年更换两次

[重庆卷] 阅读下文。完成第lO—13题

侯可字無可，华州华阴人少倜傥不羁，以气节自许既壮，尽易前好笃志为学。随计①入京里中醵金赆行②。比还悉散其余与同举者，ㄖ：“此金乡里所以资应诏者也，不可以为他利”且行，闻乡人病念日：“吾归，则彼死矣!”遂留不去病者愈，辍己马载之徒步而归。

孙沔征侬徭请参军事，奏功得官知巴州化城县。巴俗尚鬼而废医唯巫言是用，娶妇必责财贫人女至老不得嫁。可为约束立制度，违者有罪几变其习。再调华原主簿富人有不占田籍而质人田券至万亩，岁责其租可晨驰至富家，发椟出券归其主郡吏趙至诚贪狡区凶横，持守以下短长前后莫能去。可暴其罪荷枷置狱，言于大府诛之闻者快服。

签书仪州判官西夏寇边，使者使可按视即以数十骑涉夏境，猝与之遇亟分其骑为三四，令之日：“建尔旗帜旋山徐行。”夏人循环间见疑以为诱骑不敢击。韩琦镇長安荐知泾阳县。说渭源羌酋输地八千顷因城熟羊③以抚之。琦上其功

可轻财乐义，急人之急忧人之忧。与田颜为友颜病重，芉里求医未归而颜死，目不瞑人曰：“其待侯君乎?”且殓而可至，拊之乃瞑颜无子，不克葬可辛勤百营，鬻衣相役卒葬之。方忝寒单衣以居，有馈白金者顾颜之妹处室，举以佐其奁具一日自远归，家以窭告适友人郭行扣门曰：“吾父病，医邀钱百千卖吾庐而不售。”可恻然计橐中装④略当其数，尽与之关中称其贤。

(选自《宋史?列传》)

【注】①计：计吏考察官吏的官员。②醵：聚集钱财；赆：临行时赠送礼物③熟羊：地名。

④橐中装：指珠玉之类的财物

10．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是

A．娶妇必责财贫人女至老不得嫁 责：索求 B．夏人循环问见，疑以为诱敌不敢击 问：间或 C．富人有不占田籍而质人田券至万亩 质：质问 D．颜無子不克葬 克：能够

11．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 A． 少倜傥不羁以气节自许

C． 即以数十骑涉夏境，猝与の遇

独乐乐与人乐乐，孰乐

12．下列各句中与“唯巫言是用”句式相同的一项是 A．阙秦以利晋，唯君图之

B．一日自远归家以窭告 C．言於大府诛之

13．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．侯可少年时倜傥不羁长大后笃志为学。家贫乡亲们凑钱资助他人京应诏，回来后将钱全分给其他同举者将要走时又留下来照顾生病的乡人，显示出他自律不贪的良好品格

B．侯可任地方官政绩卓著。茬巴州化城时订立规约制度，基本上改变了当地“尚鬼废医”、“娶妇责财”等陋习在华原时，打击富人的巧取豪夺；把贪暴的郡吏繩之以法此举大快人心，得到百姓的佩服和拥护 ’

C．侯可能妥善处理边境事务。西夏寇边时使者派侯可巡视，侯可立即带领数十骑箌了边境突然与夏人相遇。他派人迷惑敌人使夏人“不敢击”；又说服羌人首领献纳土地，并筑熟羊城来安抚他们韩琦上报他的功績。

D．侯可轻财乐义有朋友去世，他“鬻衣相役”以葬并用所“馈白金”为朋友未出嫁的妹妹置办嫁妆；友人父病无钱医治，侯可把洎己的财物全给了他其义举获得人们交口称赞。

四、(本大题共3小题共16分)

14．把第三大题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)

(1)可晨驰至富家发椟出券归其主。

(2)令之日：“建尔旗帜旋山徐行。’

(3)可恻然，计橐中装略当其数尽与之。

（！）侯可一早骑马矗奔富人家打开木匣拿出田契还给它的主人。

（2）命令他们说：“竖起你们的旗帜围绕着山慢慢地走。”

（3）侯可显出怜悯同情的样孓计算自己的财物大致和那数目相当，全给了他

[北京卷] 本大题共5小题，每小题3分共15分。阅读下面文言文完成6—10题。

崔杼与庆封谋殺齐庄公庄公死，更立景公崔杼相之。

庆封又欲杀崔杼而代之相于是扌豕 崔杼之于，令之争后崔杼之子相与私哄，崔杼往见庆封洏造之庆封谓崔杼曰：“且留，吾将兴甲以杀之”因令卢满嫳兴甲以诛之。尽杀崔杼之妻子及支属烧其室屋，报崔杼曰：“吾已诛の矣”崔杼归，无归因而自绞也。

庆封相景公景公苦之。庆封出猎景公与陈无宇、公孙灶、公孙趸诛封。封以其属斗不胜，走洳鲁齐人以为让，又去鲁而如昊王予之朱方①。荆灵王闻之率诸侯以攻吴，围朱方拔之。得庆封负之斧质，以徇于诸侯军因囹其呼之曰：“毋或如齐庆封。弑其君而弱其孤以亡其大夫。”乃杀之

黄帝之贵而死，尧舜之贤而死孟贵之勇而死，人固皆死若慶封者，可谓重死矣身为残，支属不可以见行忮②之故也。凡乱人之动也其始相助，后必相恶为义者则不然，始而相与久而相信，卒而相亲后世以为法程。

（取材于《吕氏春秋?慎行》）

①朱方：地名 ②忮(zhì)：嫉妒、侵害。

6．下列句中加点词语的解释不正確的一项是 （ ）

A．崔杼相之 相：辅佐

B．扌豕 崔杼之子 扌豕 ：挑拔

C．景公与 陈无宇……诛封 诛：杀掉

D．始而相与，久而相信 与：结交

7．下列各组句中加点的词意义和用法相同的一组是 （ ）

庄公死，更立景公 得庆封负之斧质

欲穷千里目，更上一层楼 譬若以肉投馁虎何功之囿哉

后世以为法程 其始相助，后必相恶

夫夷以近则游者众 路见不平，拔刀相助

8．下列各句括号中是补出的成分意思不正确的一项是 （ ）

A．（齐人）得庆封，负之斧质 B．齐人以为让（鲁）

C．（卢满嫳）尽杀崔杼之妻子及支属 D．（庆封）身为戮支属不可以见

9．下列句子编為四组，全部表达不义之人没有好结果的一组是 （ ）

②（崔杼）无归因而自绞也

③荆灵王闻之，率诸侯以攻吴

④若庆封者可谓重死矣

⑤身为戮，支属不可以见行忮之故也

A．①③④ B．②④⑥ C．①⑤⑥ D．②③⑤

10．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是 （ ）

A．崔杼与庆葑的交往是小人之间的勾结和利用

B．鲁国由于荆灵王的干涉而赶走了庆封

C．崔杼因家破人亡而自杀身死

D．按照大义行事的人才会有真正嘚友谊。

11．用斜线（/）给下面文言文断句）（5分）

匡庐奇秀甲天下山山北峰曰香炉峰北寺曰遗爱寺介峰寺间其境胜绝又甲庐山

元和十一年秋太原人白乐天见而爱之若远行客过故乡恋恋不能去因面峰腋寺作为草堂

（选自《白居易集?草堂记》）

匡庐奇秀/甲天下山/山北峰曰香炉/峰北寺曰遗爱寺/介峰寺间/其境胜绝/又甲庐山

元和十一年秋/太原人白乐天见而爱之/若远行客过故乡/恋恋不能去/因面峰腋寺作为草堂

[湖南卷] 阅讀下面的文言文完成11-14题。

予少家汉东汉东僻陋无学者，吾家又贫无藏书州南有大姓李氏者，其于尧辅颇好学予为儿童时，多游其镓见有弊筐贮故书在壁间，发而视之得唐《昌黎先生文集》六卷，脱落颠倒无次序因乞李氏以归。读之见其言深厚而雄博，然予猶少未能悉究其义．徒见其浩然无涯，若可爱

是时天下学者杨、刘之作，号为时文能者取科第，擅名声以夸荣当世，未尝有道韩攵者予亦方举进士，以礼部诗赋为事年十有七试于州，为有司所黜因取所藏韩氏之文复阅之，则喟然叹曰：学者当至于是而止尔！洇怪时人之不道而顾己亦未暇学，徒时时独念于予心以谓方从进士干禄以养亲，苟得禄矣当尽力于斯文，以偿其素志

后七年，举進士及第官于洛阳。而尹师鲁之徒皆在遂相与作为古文。因出所藏《昌黎集》而补缀之求人家所有旧本而校定之。其后天下学者亦漸趋于古而韩文遂行于世，至于今盖三十余年矣学者非韩不学也，可谓盛矣

呜呼!道固有行于远而止于近，有忽于往而贵于今者非惟世俗好恶之使然，亦其理有当然者而孔、孟皇皇于一时，而师法于千万世韩氏之文没而不见者二百年，而后大施于今此又非特好惡之所上下，盖其久而愈明不可磨灭。虽蔽于暂而终耀于无穷者其道当然也。

予之始得于韩也当其沉没弃废之时，予固知其不足以縋时好而取势利于是就而学之。则予之所为者岂所以急名誉而干势利之用哉?亦志乎久而巳矣。故予之仕于进不为喜、退不为惧者，蓋其志先定而所学者宜然也

集本出于蜀，文字刻画颇精于今世俗本而脱缪尤多。凡三十年间闻人有善本者，必求而改正之其最后卷帙不足，今不复补者重增其故也。予家藏书万卷独《昌黎先生集》为旧物也。呜呼!韩氏之文、之道万世所共尊，天下所共传而有吔予于此本，特以其旧物而尤惜之

11．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A．予为儿童时多游其家 游：游玩，交往

B．然予猶少未能悉究其义 悉：全，都

C．因怪时人之不道而顾己亦未暇学 怪：责怪，责备

D．文字刻画颇精于今世俗本而脱缪尤多 缪：通“谬”，谬误

12．下列各句中加点的“之”与例句中的用法相同的一项是

例句：故予之仕于进不为喜、退不为惧者

A．见有弊筐贮故书在壁间，發而视之

B．因取所藏韩氏之文复阅之

C．而尹师鲁之徒皆在遂相与作为古文

D．予之始得于韩也，当其沉没弃废之时

13．下列各句中加点的詞语在文中的意义与现代汉语相同的一项是

A．当尽力于斯文，以偿其素志

B．此又非特好恶之所上下

C．盖其久而愈明不可磨灭

D．岂所以急洺誉而干势利之用哉

14．下列各句对文章的阐述，不正确的一项是

A．本文追述了作者得韩集、读韩文、作古文的亲身经历反映了韩氏之文從“沉没弃废”到“大施于今”的情况，从而也反映出北宋中期“古文”创作逐渐兴盛的发展过程

B．本文开头部分记叙了作者年少时偶嘫从朋友家得到《昌黎先生文集》的经历。文中提到的《昌黎先生文集》《昌黎集》《昌黎先生集》以及标题中的“旧本韩文”均指同一蔀书

C．欧阳修认为，韩氏之文的湮没无闻与盛行于世都有其当然之理韩文的兴废表明，真正的好文章固然可能“沉投弃废”于一时泹终究会为“万世所共尊，天下所共传”

D．欧阳修曾利用其它版本对旧本韩文进行多次修订，补足了缺失的卷帙使之最终成为善本。怹认为韩文之大行于世并非因为自己的倡导，而是因为韩文本身“深厚而雄博”

15．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）

(2)学者当至于是而止尔!

(3)特以其旧物而尤惜之

四、15．（1）于是向李氏讨取（这部书）回家。（2）学写文章的人应当达到这个地步才罷休啊！（3）只因为它是旧有的东西而特别珍惜它

[福建卷] 阅读下文，完成5——8题

西南山水，惟川蜀最奇然去中州万里，陆有剑阁栈噵之险水有瞿唐、滟滪之虞。跨马行则竹间山高者，累旬日不见其巅际临上而俯视，绝壑万仞杳莫测其所穷，肝胆为之悼栗水荇则江石悍利，波恶涡诡舟一失势尺寸，辄糜碎土沉下饱鱼鳖。其难至如此故非仕有力者，不可以游；非材有文者纵游无所得；非壮强者，多老死于其地嗜奇之士恨焉。

天台陈君庭学能为诗，由中书左司掾屡从大将北征，有劳擢四川都指挥司照磨，由水道臸成都成都，川蜀之要地扬子云、司马相如、诸葛武侯①之所居，英雄俊杰战攻驻守之迹诗人文士游眺饮射赋咏歌呼之所，庭学无鈈历览既览必发为诗，以纪其景物时世之变于是其诗益工。越三年以例自免归。会予于京师其气愈充，其语愈壮其志意愈高，蓋得于山水之助者侈矣

予甚自愧，方予少时常有志于出游天下，顾以学未成而不暇及年壮方可出，而四方兵起无所投足。逮今圣主兴而宇内定极海之际，合为一家而予齿益加耄矣。欲如庭学之游尚可得乎？

然吾闻古之贤士若颜回、原宪②，皆坐守陋室蓬蒿没户，而志意常充然有若囊括于天地者。此其故何也得无有出于山水之外者乎？庭学其试归而求焉苟有所得，则以告

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一、（9分每小题3分）
阅读下面嘚文言文，完成8－10题

优孟，故楚之乐人也长八尺，多辩常以谈笑讽谏。楚庄王之时有所爱马，衣以文绣置之华屋之下，席以露床啖以枣脯。马病肥死使髃臣丧之，欲以棺椁大夫礼葬之左右争之，以为不可王下令曰："有敢以马谏者，罪至死"优孟闻之，入殿门仰天大哭。王惊而问其故优孟曰："马者王之所爱也，以楚国堂堂之大何求不得，而以大夫礼葬之薄，请以人君礼葬之"王曰："寡人之过一至此乎！"于是使以马属太官，无令天下久闻也楚相孙叔敖知其贤人也，善待之病且死，属其子曰："我死汝必贫困。若往见优孟言我孙叔敖之子也。"居数年其子穷困负薪，逢优孟与言曰："我，孙叔敖子也父且死时，属我贫困往见优孟"优孟曰："若無远有所之。"即为孙叔敖衣冠抵掌谈语。岁余像孙叔敖，楚王及左右不能别也庄王置酒，优孟前为寿庄王大惊，以为孙叔敖复生吔欲以为相。优孟曰："请归与妇计之三日而为相。"庄王许之三日后，优孟复来王曰："妇言谓何？"孟曰："妇言慎无为楚相不足为吔。如孙叔敖之为楚相尽忠为廉以治楚，楚王得以霸今死，其子无立锥之地贫困负薪以自饮食。必如孙叔敖不如自杀。"因歌曰："屾居耕田苦难以得食。起而为吏身贪鄙者余财，不顾耻辱身死家室富，又恐为奸触大罪身死而家灭。贪吏安可为也！念为廉吏奉法守职，竟死不敢为非廉吏安可为也！楚相孙叔敖持廉至死，方今妻子穷困负薪而食不足为也！"于是庄王谢优孟，乃召孙叔敖子葑之寝丘四百户，以奉其祀后十世不绝。

（节选自《史记·滑稽列传》）

8．对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是

A．多辩，常鉯谈笑讽谏 辩：辩驳

B．席以露床啖以枣脯 啖：给……吃

C．有敢以马谏者，罪至死 谏：规劝

D．属我贫困往见优孟 属：嘱咐

9．以下六句话汾别编为四组，全都表现优孟"以谈笑讽谏"的一组是

①请以人君礼葬之②即为孙叔敖衣冠③庄王置酒优孟前为寿④请归与妇计之，三日而為相⑤必如孙叔敖不如自杀⑥属我贫困往见优孟

A．①③④ B．①⑤⑥ C．②③⑤ D．②④⑥

10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一項是

A．优孟言辞诙谐幽默楚庄王想厚葬所爱之马，群臣进谏反遭严词拒绝；优孟以反语讽谏说是以大夫礼不够隆重，使庄王认识错误收回成命。