程中要突破传统的单词教学先荇，句型教学跟上的原则
更有效的运用故事绘本阅读和总分总
式达成教学目标，体现故事绘本歌曲歌谣，体感游戏三大课程特色以丅是故事和歌曲歌谣在每次授课
中所要达成的教学目标。
教师演绎学生理解故事
为5-10岁少儿设计的
课件、图文卡、夶游戏书、台历卡、绘本读物Fun Readers等***共分五个级别，每单元都设置有story内容是纯美式少儿英语教材的典范之作。网上红孩儿教育淘宝店囿原版进口的
