原标题：2019年中国人民大学经济学院396经济类联考综合考研经验分享
第一部分：历年录取情况
大家看一下经院和商学院的分数，其实商学院的难度和经院差不多，但是由于17年分数线才339，所以导致今年报考商学院的人变多，也导致了分数的上涨，所以大家在选择学校选择专业的时候一定要分析大的背景，千万只看到分数低就盲目的报考。这一点，考生在选择的时候我会给大家重点分析一下。
第二部分：初试考研参考书
《国际商务》韩玉军中国人民大学出版社《国际经济学》黄卫平
《国际商务》希尔 中国人民大学出版社 第七版
人大专业课考察的难度不能说特别高，但是大家专业课的分数可不怎么高，尤其是近一两年，专业课考察的范围越来越广，一本韩玉军的书已经不能满足人大出题老师的需求了。我给大家又列了一本黄卫平（前经济学院院长）老师的国际经济学，这本书大家一定要认真去看。而且大家知道韩玉军老师的书是包括四个部分，大家如果准备的时间很充足的话，可以分别对应这四部分找些书看，最好是人大的老师出的（圈起来，很重要）。
第三部分：复试内容安排
2018年我校商学院拟招收全日制国际商务硕士专业学位研究生35人，其中拟接收全日制推荐免试生约12人左右。
（1）专业综合课笔试（100分）
（2）外语笔试（50分）
（3）专业课和综合素质面试（150分）
（4）外语听力与口语测试（50分）
（5）专业加试：针对以同等学力资格（以报名时为准）报考的考生，或***教育应届本科毕业生及复试时尚未取得本科***书的自考和网络教育考生，复试时，要对其进行本科主干课程和实验技能的加试考查，其中笔试科目不少于两门，每门考试时间为3小时。
2018年我院拟招收国际商务专业学位硕士研究生共60人，均为全日制学生。其中国际商务研究方向（代码01）拟招生40人；“互联网+”研究方向（代码02）拟招生20人。推免生比例原则上不超过25%。
国际商务方向：专业综合笔试（100分）；
“互联网+”方向：产业经济学基础和网络经济学基础（100分）
（2）外语笔试（50分）
（3）专业课和综合素质面试（150分）
（4）外语听力、口语测试（50分）
（5）专业加试：针对以同等学力资格（以报名时为准）报考的考生，或***教育应届本科毕业生及复试时尚未取得本科***书的自考和网络教育考生，复试时，要对其进行本科主干课程和实验技能的加试考查，其中笔试科目不少于两门，每门考试时间为3小
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396经济类能力首次出现在2011年中国人民大学研究生入学考试中，中国人民大学2011年经济类联考综合能力是为了招收金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士及资产评估硕士而设置的具有选拔性质的联考科目，替代以往的303数学三。
在研究生入学考试中，包括中国人民大学、厦门大学(在职)、南开大学、吉林大学、湖南大学、中央财经大学、对外经济贸易大学、同济大学、西南财经大学等高校均成为参加经济类专业学位综合能力考试改革的试点院校。以上试点院校的金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士及资产评估硕士等经济类专业硕士专业入学考试均使用396经济类联考综合能力替代303数学三。
附：396经济类联考综合能力的考试内容包括数学、逻辑、写作三个部分。
一、试卷满分及考试时间试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。不允许使用计算器。
1、数学基础(70分)
2、逻辑推理(40分)
一、数学基础经济类联考综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生经济分析中常用数学知识的基本方法和基本概念。试题涉及的数学知识范围有：
1、微积分部分一元函数的微分、积分；多元函数的一阶偏导数；函数的单调性和极值。
2、概率论部分分布和分布函数的概念；常见分布;期望值和方差。
3、线性代数部分线性方程组；向量的线性相关和线性无关；矩阵的基本运算。
二、逻辑推理综合能力考试中的逻辑推理部分主要考查考生对各种信息的理解、分析、综合和判断，并进行相应的推理、论证、比较、评价等逻辑思维能力。试题内容涉及自然、社会的各个领域，但不考查有关领域的专业知识，也不考查逻辑学的专业知识。
三、写作综合能力考试中的写作部分主要考查考生的分析论证能力和文字表达能力，通过论证有效性分析和论说文两种形式来测试。
1.论证有效性分析论证有效性分析试题的题干为一段有缺陷的论证，要求考生分析其中存在缺陷与漏洞，选择若干要点，围绕论证中的缺陷或漏洞，分析和评述论证的有效性。论证有效性分析的一般要点是：概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致，有无明显的逻辑错误，论证的论据是否支持结论，论据成立的条件是否充分等。文章根据分析评论的内容、论证程度、文章结构及语言表达给分。要求内容合理、论证有力、结构严谨、条理清楚、语言流畅。
2.论说文论说文的考试形式有两种：命题作文、基于文字材料的自由命题作文。每次考试为其中一种形式。要求考生在准确、全面地理解题意的基础上，对题目所给观点或命题进行分析，表明自己的态度、观点并加以论证。文章要求思想健康、观点明确、材料充实、结构严谨完整、条理清楚、语言流畅。
