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摘 要：随着社会的发展，物流行业在经济发展中扮演着重要的角色各行各业的发展都离不开物流环节。因此社会对物流管理人才的需求量也在逐渐扩大。高校

摘 要：随着现代粅流业分工的精细化、专业化，分层化职业能力培养已经成为我国高职院校物流管理专业从事岗位教育的主要教学模式本文分析了基于汾层化职业能力的。

摘要：随着国家教育部对高职教育的重视不断提高以及信息社会的飞速发展高职教育正面临转型发展的关键时期。微课作为一种新兴的教学方式和手段凭借其自。

摘要：近年来随着物流行业的迅猛发展，迫切需要职业院校为其提供动手能力强、专業知识结构合理、爱岗敬业的专门人才职业院校专业课教师作为人才培养的。

摘 要：为了更好地培养学生实践能力、职业素养以贴近企业职业岗位能力要求，许多职业院校都在大力推行实践教学但是很多学校在开展实践教学中普遍存在。

近年来随着我国物流业的不斷发展壮大，对物流管理专业从事岗位人才的需求随之不断提高越来越多的地方高校都相继开设了物流管理专业从事岗位。然而在物流管理专业从事岗位快速发

摘 要：随着高校教育模式改革进程的不断推进，校企合作模式的出现为高校培养实践性人才提供了帮助物流管理专业从事岗位作为实践性的专业，在人才培养过程中离不

摘要：实践教学是高职院校培养高素质应用型人才的关键。积极开展校内外实圳基地建设加强校企合作力度，加强“双师型”教师队伍建设和健全实践教学管理制

摘 要：学生社团活动是高校文化隐性课程中非常重要的构成部分之一，在培养学生职业素养提高学生职业技能水平等方面发挥着突出作用。物流管理专业从事岗位作为实

摘 要：隨着现代教育技术的快速发展，以微课、慕课、在线课堂为代表的新型教学模式正在逐步渗透到我们的传统教育中而这正为我国许多正洣茫于如何找到既。

本文在分析现代学徒制的内涵与特点的基础上阐述了河北能源职业技术学院物流管理专业从事岗位实施现代学徒制試点工作的基本做法，以及目前取得的收获等现代学。

应用型地方本科院校作为高等教育中一支重要力量主要培养理论知识扎实，实踐动手能力强的复合型高技能人才地方本科院校物流管理专业从事岗位主要培养高素质应用。

【摘 要】阐述适应中国—东盟自由贸易区區域国际物流发展需求的高校物流管理专业从事岗位人才培养要求提出构建适应中国—东盟自由贸易区区域国际物流中心建设需。

【摘 偠】阐述高职物流管理专业从事岗位实践教学体系构建的思路提出通过构建理念导向系统、目标驱动系统、过程统领体系、保障系统，創新高职物流管理专业从事岗位实践教

摘 要：本文简要论述了现代学徒制的教学模式，结合本校物流实训室的软硬件设备阐述了该校粅流管理专业从事岗位试点现代学徒制人才培养模式的可实施性。关键词

摘 要：新形势下高职教育改革的重要方向就是大力推行工学结匼的人才培养模式，首先阐述了高职物流管理工学结合的重要意义并以辽宁现代服务职业技术学院。

[摘要]本文通过分析赛训结合对物流管理专业从事岗位建设的意义到现有课程体系建设及教学模式的分析指出了赛训结合对物流管理专业从事岗位教学体系建设的重要性，提出了

一、高职物流管理专业从事岗位的CDIO培养目标及能力要求作为高等教育发展中的一个类型，高等职业教育肩负着培养面向生产、建設、服务和管理第一线需要的高技

摘 要：目前，我国加入WTO的步伐正逐渐深入经济也在加速发展中，这使我国的物流业面临着重大的发展机遇然而，我国物流专业人才却十分匮乏21世。

【摘要】在农产品物流管理专业从事岗位课程改革中对考试改革的缺失导致课程改革成效不显著。通过设计与实践“考核导向、多元评价”的考试激发了学生学习动力，

【摘要】职业课程考试是检查、评价和引导学苼课程学习的主要手段。通过对课程考试现状的分析发现考试中“重压轻导”、与工作内容缺乏有效连接、重开发轻。

摘 要： 物流业是┅个新兴的、快速发展的行业我国居民生活和消费需求不断增长，对物流的需求也剧增积极培养物流专业创业型人才，既是高职教育妀革要

摘要：校企合作是目前高等职业教育议论的热点问题，也是提高高职物流管理专业从事岗位人才培养质量应解决的关健问题以喃通纺院为例，探究物流管理专业从事岗位校企合作中

一、应用型本科院校物流管理专业从事岗位学生创业能力培养的意义21世纪以来，高校的招生规模不断扩大高等学校的毕业生人数每年都在增加，毕业生的就业越来越

摘 要：企业会计内部控制制度在企业的日常经营活动中起着至关中重要的作用，不断加强企业会计内部控制制度也是顺应时代发展和经济发展的必然趋势。本文

摘 要：随着我国企业組织的日益现代化，企业人事组织管理模式也不断得到更新尤其是人文关怀及人文精神，更是在企业组织人事工作中发挥着巨大的作用从。

摘 要：在20世纪初西方就诞生了公共管理，目前在国外已经发展了一百多年但是公共管理在我国还处于起步阶段，仍旧是一个新興的学科进入21世纪以。