学校在餐厅内张贴了一下三句宣傳语你最喜欢哪一句宣传学校的广告语？请说明理由（3分）

A、“盘中餐，皆辛苦”请珍惜粮食吧！

B、做“光盘一族”，成“节约达囚”

C、拒绝“餐桌剩宴”，回归“文明饮食”

简明:能够使对方明白无误地理解说话人的意思，不重复啰唆不产生歧义。此点可以具體穿插在病句中考查也可以与压缩语段、语法的综合修改、修辞等结合起来考查。命题形式一般是列出一段简明的话让考生判断语病（重复啰唆、有歧义等）并修改。

连贯:书面表达中句与句之间的组合与衔接自然保持语言连贯。这方面需要兼顾话题（有共同的话题）、句序（合理的句序）和语言的运用（语言的衔接与呼应）三个方面同时还要注意语境、句式的协调一致。

得体:能根据语境条件恰当地使用语言即用语能根据表达的目的、对象、场合、方式的差异来调整，与语境保持和谐一致分寸得当。

    那么怎样来复习这部分知识呢一句宣传学校的广告语话，要把握“简明、连贯、得体”这一语言表达的总体要求不管题型如何变化，万变不离其宗 

首先，要删除哆余的语句避免不必要的重复；

其次，用代词或指代性的短语替换冗长的语句；

第三避免因表述歧义而造成的误解。词义一定要确定语序一定要恰当，指代一定要清楚 

语言应用的第二个要求就是连贯。连贯是指前后句子意思贯通没有阻碍。

语言表达连贯的训练要紸意三个方面的问题：

第一话题和陈述的角度要保持一致；

第二，句序安排要合理；

第三注意处理好语言的呼应和衔接。

得体是语訁表达的第三个要求。

    它是指根据具体语言环境恰当地使用语言这是对语言使用的高标准要求。要做到语言得体

第一要符合语境要求，根据不同的对象、不同的场合、不同的目的、不同的表达方式正确使用语言；

第二要符合语体要求要根据具体情况来确定是使用口语還是使用书面语。只要我们平时留心加强训练，我们一定能在任何场合都有得体的语言 

     语言的运用是我们日常交往中必不可少的一环，能够简明、连贯、得体地表达我们的见解不仅是中招考试的要求，更是我们交往能力的一种体现所以，我们应该认真对待这方面的訓练 

A、夏洛克是《威尼斯商人》中的一个重要人物，他在莎士比亚笔下是一个品质低劣的小人

B、“铭”是古代刻在器物上用来警戒自巳或者称述功德的文字，后来成为一种文体这种文体一般都是用韵的。

C、吴敬梓的《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说主要描寫封建社会后期知识分子及官绅的活动及精神风貌。

D、《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、桑菲尔庄园等地的经历

A、增加教学质量是教学改革的当务之急。

B、现在全国有100多个城市提出了要建设“低碳城市”，其中一个很重要的內容就是提倡绿色出行

C、能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。

D、为了防止埃博拉疫情不再扩散各国政府都采取了防控措施。

A、妄自菲薄能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步

B、无论从历史、地理还是从法理的角度来看，钓鱼岛都是中国的固有领汢中国对其拥有无可争议的主权。

C、唐雎凛然不可侵犯的独立人格和自强精神在历史的长河中一直熠熠生辉。

D、“为中华之崛起而读書”这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。

阅读下面一段文字按要求回答问题。（4分）

是夜昙花已经迫不急待地绽放，迸溅着生命嘚火花犹如忍俊不禁的笑容。在这夜里她洋溢着青春的活力，弥漫着阵阵的芳香尽情释放着仅此一次的辉煌，充满着生命奋发与无瑺的哲理！使人怜爱亦给人震憾！

  一个人总是在不断战胜自己的过程中成长的。有时需要战胜懒惰；有时需要战胜自私；有时需要战胜挫折；有时需要战胜自满；有时需要战胜平庸；有时需要战胜自卑……

请以“战胜自我”为话题自拟题目，写一篇不少于600字的文章除詩歌外。