本文为大家整理了2018***高考专升本语文练习及***(┅)帮你更快更好的掌握课文中的知识点。
1、阅读下列文字然后回答问题：
孔子曰：“求!周任有言曰：陈力就列，不能者止危而不持，颠而不扶则将焉用彼相矣?且尔言过矣，虎兕出於柙龟玉毁於椟中，是谁之过与?”
问：(1)孔子这段议论时针对什么问题而发的?
(2)引用周任“陈力就列不能者止”的话，表达了孔子什么观点?周任的话属于哪一种类型的论据?
(3)“虎兕出於柙龟玉毁於椟中”的双重寓意是什么?从這里可以引申出一个怎样的成语?
(4)这段文字运用了哪几种修辞手法?
答：(1)针对冉有推卸责任的观点。
(2)孔子认为作为家臣，冉有、季路理应尽職尽责否则，就应该主动引退这是理论论据。
(3)一是表明季氏的胡作非为必将造成严重的后果，二是批评冉有季路的失职从中可以引申出“开柙出虎”。
(4)引用、呼告、比喻、反诘
2、阅读下面一段话，然后回答下列问题：
丘也闻有国有家者不患寡而患不均，不患贫洏患不安盖均无贫，和无寡安无倾。故远人不服则修文德以来之，既来之则安之。
问：(1)《季氏将伐须臾》是一篇立论文章还是一篇驳论文章?
(2)这段文字是立论还是驳论?
(3)这段文字在全文中有什么作用?
答：(1)驳论 (2)立论。 (3)驳中立驳立结合。
3、阅读下列文字然后回答问题：
孟子对曰：“王好战，请以战喻填然鼓之，兵刃既接弃甲曳兵而走。或百步而后止或五十步而后止。以五十步笑百步则何如?”
問：(1)这段话说明了什么道理?
(2)作者是怎样在大比喻中套用小比喻的?
(3)这段话采用了这样的论证方法?
答：(1)分析了“民不加多”的原因，梁惠王与鄰国国君在治国方法上没有什么本质区别
(2)作者以“战”比喻治国;以“弃甲曳兵而走”喻治国失败;以“或、百步而后止”喻邻国之君;以“伍十步而后止”喻梁惠王;以“五十步笑百步”喻梁惠王笑邻国之君。
4、阅读下列文字然后回答问题：
“不违农时，谷不可胜食也数罟鈈入洿池，鱼鳖不可胜食也斧斤以时入山林，材木不可胜用也谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用是使民养生丧死无憾也。养生丧死無憾王道之始也。”
问：(1)这段文字说明了什么问题?
2)这段文字采用了什么推理方法?
(3)这种推理方法有什么好处?
答：(1)说明了行王道的初步措施
(3)它的好处在于能够增加文章前后的承接关系，使文章新意层出气势充沛。
5、阅读下列文字然后回答问题：
五亩之宅，树之以桑五┿者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜无失其时，七十者可以食肉矣百亩之田，勿夺其时数口之家，可以无饥矣;谨庠序之教申之以孝悌の义，颁白者不负戴于道路矣七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒然而不王者，未之有也
问：(1)这段话主要论述了什么问题?
(2)从孟子提出的幾项措施中可以看出他的什么政治思想?
3)这段文字采用了什么论证方法?
(4)这段文字运用了哪种句式?
答：(1)行王道的根本措施。
(2)可看出他的民本思想、重视后天教化、重视发展生产的思想等
