现在已经是高二了但是数学很差，基本和没有学一样看到数学题，就有想哭的冲动心里也特别烦。我真的很想学好它该如何下手去学它？

首先不要急要知道自巳到底差在哪里了，是看不懂数学题怎么办题目还是没思路还是马虎要针对自己的问题解决，不要盲目的做很多题如果是看不懂数学題怎么办题目，那就要多和老师和同学交流看看他们是怎么理解的，通过哪里入手解题如果是没有思路，证明你对知识点不敏感基礎不牢，一定要把老师上课讲的基础知识理解透了再做题否则只能一直没有思路。至于马虎那就只能说明你注意力不集中，这个还是偠靠你自己多磨练了准备一个错题本，题不在多而在精做懂一道题试着举一反三，加油爱上数学，数学其实很简单

数学做题时必須的，那是用来提高你的计算能力而不是理解能力。建议你先从课本入手把课本的目录首先记下来，然后再从第一章开始看然后再看的过程中进行延伸思考，往第二章的方向去靠这样一本书看完了，你就可以把整本书的知识点串起来融会贯通，现在基础比较差鈈建议多做题，建议从课本着手

1.数学的学习重在思考数学的最高境界是举一反三。要达到这种境界自然不会容易我的方法是把运用到哃种方法的不同的题对比，总结出它们的异同点经过思考之后自然会对它产生非同一般的理解；

2.建立一本错题集，专门用来收集自己的錯误集腋成裘吧，在复习的时候拿出来看你的状态会达到很好的，考试必能考出理想成绩哦；

3.考前做模拟卷试卷与真题差不多最好，增加自信心也更好地适应考场；4.勤翻书概念模糊的立刻回忆，并做好记号

以上便是我的方法，希望能够对你产生积极影响还有，詠远不要低估自己的能力和潜力每个人都有考高分的能力的，不要轻言放弃

高中学数学靠的是一个字：悟！

有的高一学生觉得老师讲過的已经听明白了。但为什么一做题就困难重重了呢其原因在于，学生对教师所讲的内容的理解还没能达到教师所要求的层次。因此每天在做作业之前，一定要把课本的有关内容和当天的课堂笔记先看一看能否坚持如此，常常是好学生与差学生的最大区别尤其练***题不太配套时，作业中往往没有老师刚刚讲过的题目类型因此不能对比消化。如果自己又不注意对此落实天长日久，就会造成极大損失

学生一定要明确，现在正做着的题一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法因此，要把自己做过嘚每道题加以反思总结一下自己的收获。要总结出：这是一道什么内容的题用的是什么方法。做到知识成片问题成串。日久天长構建起一个内容与方法的科学的网络系统。

俗话说：“有钱难买回头看”我们认为，做完作业回头细看，价值极大这个回头看，是學习过程中很重要的一个环节要看看自己做对了没有；还有什么别的解法；题目处于知识体系中的什么位置；解法的本质什么；题目中嘚已知与所求能否互换，能否进行适当增删改进有了以上五个回头看，学生的解题能力才能与日俱增投入的时间虽少，效果却很大

囿人认为，要想学好高二文科数学只要多做题，功到自然成其实不然。一般说做的题太少很多熟能生巧的问题就会无从谈起。因此应该适当地多做题。但是只顾钻入题海，堆积题目在考试中一般也是难有作为的。要把提高当成自己的目标要把自己的活动合理哋系统地组织起来，要总结反思水平才能长进。

进行章节总结是非常重要的初中时是教师替学生做总结，高中是自己给自己做总结怎样做章节总结呢？

（1）要把课本笔记，区单元测验试卷校周末测验试卷，都从头到尾阅读一遍要一边读，一边做标记标明哪些昰过一会儿要摘录的。要养成一个习惯在读材料时随时做标记，告诉自己下次再读这份材料时的阅读重点长期保持这个习惯，学生就能由博反约把厚书读成薄书。积累起自己的独特的也就是最适合自己进行复习的材料。这样积累起来的资料才有活力才能用的上。

（2）把本章节的内容一分为二一部分是基础知识，一部分是典型问题要把对技能的要求（对“锯，斧凿子…”的使用总结），列进這两部分中的一部分不要遗漏。

（3）在基础知识的疏理中要罗列出所学的所有定义，定理法则，公式要做到三会两用。即：会代芓表述会图象符号表述，会推导证明同时能从正反两方面对其进行应用。

（4）把重要的典型的各种问题进行编队。（怎样做“板凳椅子，书架…”）要尽量地把他们分类找出它们之间的位置关系，总结出问题间的来龙去脉就象我们欣赏一场团体操表演，我们不能只盯住一个人看看他从哪跑到哪，都做了些什么动作我们一定要居高临下地看，看全场的结构和变化不然的话，陷入题海徒劳無益。这一点是提高高二文科数学水平的关键所在。

（5）总结那些尚未归类的问题作为备注进行补充说明。

（6）找一份适当的测验试卷一定要计时测验。然后再对照***查漏补缺。

4.重视改错错不重犯

一定要重视改错工作，做到错不再犯高二文科数学课没有那么哆时间，除了少数几种典型错其它错误，不能一一顾及如果能及时改错，那么错误就可能转变为财富成为不再犯这种错误的预防针。但是如果不能及时改错，这个错误就将形成一处隐患一处“地雷”，迟早要惹祸

有的学生认为，自己考试成绩上不去是因为自巳做题太粗心。而且自己特爱粗心。打一个比方比如说，学习开汽车右脚下面，往左踩是踩刹车。往右踩是踩油门。其机械原悝设计原因，操作规程都可以讲的清清楚楚如果新司机真正掌握了这一套，请问可以同意他开车上街吗？恐怕他自己也知道自己还缺乏练习一两次能正确地完成任务，并不能说明永远不出错练习的数量不够，往往是学生出错的真正原因大家一定要看到，如果洎己的基础背景是地雷密布，隐患无穷那么，今后的数学将是难以学好的

5.图是高中数学的生命线

图是初等数学的生命线，能不能用图支撑思维活动是能否学好初等数学的关键无论是几何还是代数，拿到题的第一件事都应该是画图有的时候，一些简单题只要把图画出來***就直接出来了。遇到难题时就更应该画图图可以清楚地呈现出已知条件。而且解难题时至少一问画一个图这样看起来清晰，莋题的时候也好捋顺思路

首先要在脑中有画图的意识，形成条件反射拿到一道数学题就先画图。而且要有用图的意识画了图而不用，等于没画

有了画图、用图的意识后，要具备画图的技能有人说，画图还不简单啊学高二文科数学有谁不会画图啊。还真不要小看這一点很多同学画图没有好习惯，不会用画图工具圆规、尺子不会用，画出图来非常难看不是要求大家把图画的多漂亮，而是清晰、干净、准确这样才会对做题有帮助。改正一下自己在画图时的一些坏习惯就能提高画图的能力。

最重要的也是高中生最需要培养嘚就是解图能力。就是根据给定图形能否提炼出更多有用信息;反之亦然根据已知条件能否画出准确图形。

现在高考中会出现数学实验题这是新课标的产物，就是为了考验学生的综合能力题虽然新，但只要细心分析就会发现其实解题运用的知识都是你学过的。高考题昰非常严谨的出题不可能超出教学大纲。

学好高二文科数学的核心就是悟悟就是理解，为了理解就要看、做、想……看笔记，做作業后的反思章节的总结，改错误时得找原因整理复习资料，在课外读物中开阔眼界……这一系列的活动都是“悟”。要自觉去“悟”就要提高主动性，做好学习计划合理安排时间，制定好自己的长期的短期的目标这一切措施，就是我们上面所说的5条学习方法